Изонить. Технология (2 класс)

Содержание

Слайд 2

Цель: ПОЗНАКОМИТЬ С ТЕХНОЛОГИЕЙ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТКРЫТКИ В ТЕХНИКЕ ИЗОНИТЬ

Цель:

ПОЗНАКОМИТЬ С ТЕХНОЛОГИЕЙ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТКРЫТКИ В ТЕХНИКЕ ИЗОНИТЬ

Слайд 3

Планируемые результаты: ПРЕДМЕТНЫЕ: НАХОДИТЬ И ОТБИРАТЬ ИНФОРМАЦИЮ О ДРЕВЕСИНЕ, ЕЕ СВОЙСТВАХ,

Планируемые результаты:

ПРЕДМЕТНЫЕ:
НАХОДИТЬ И ОТБИРАТЬ ИНФОРМАЦИЮ О ДРЕВЕСИНЕ, ЕЕ СВОЙСТВАХ, ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВА

ПИЛОМАТЕРИАЛОВ; НАУЧИТЬСЯ ИЗГОТОВЛЯТЬ ЛЕСЕНКУ - ОПОРУ ДЛЯ РАСТЕНИЙ.
ЛИЧНОСТНЫЕ :
НРАВСТВЕННО - ЭТИЧЕСКОЕ ОЦЕНИВАНИЕ УСВАИВАЕМОГО СОДЕРЖАНИЯ; ОСОЗНАНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ОБЩЕЕ ДЕЛО; СЛЕДОВАНИЕ В ПОВЕДЕНИИ МОРАЛЬНЫМ НОРМАМ И ЭТИЧЕСКИМ ТРЕБОВАНИЯМ; ВИДЕТЬ КРАСОТУ ПРИРОДЫ И БЕРЕЖНО К НЕЙ ОТНОСИТЬСЯ .
Слайд 4

Оборудование МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ПРОЕКТОР, КОМПЬЮТЕР, МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ

Оборудование

МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ПРОЕКТОР, КОМПЬЮТЕР, МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ

Слайд 5

Актуализация знаний и мотивация Перед формулировкой темы урока с помощью сервиса

Актуализация знаний и мотивация

Перед формулировкой темы урока с помощью
сервиса YouTube предлагается

видео фрагмент «Азбука вышивки»

На данном этапе вводится персонаж, который будет сопровождать обучающихся на протяжении всего урока

Слайд 6

Актуализация знаний и мотивация Видео фрагменты экскурсии по мастерской художника-декоратора. Учитель

Актуализация знаний и мотивация

Видео фрагменты экскурсии по мастерской художника-декоратора.
Учитель использует презентацию

с голосовым сопровождением, где рассказывается история возникновения техники изонить и возможное оборудование для использования
Слайд 7

Открытие нового знания На этапе открытия нового знания предлагается распределить материалы и инструменты. Используется сайт Wordwall

Открытие нового знания

На этапе открытия нового знания предлагается распределить материалы

и инструменты. Используется сайт Wordwall
Слайд 8

Физминутка Танцевальная физминутка «Фиксики». Видеохостинг YouTube

Физминутка

Танцевальная физминутка «Фиксики». Видеохостинг YouTube

Слайд 9

Первичное закрепление во внешней речи Учитель напоминает правила ТБ при работе

Первичное закрепление во внешней речи

Учитель напоминает правила ТБ при работе с

иглами.

Восстановить алгоритм работы над изделием. На доске вразброс представлены все этапы, детям необходимо восстановить порядок. Дети работают в группах. Перед этим повторить правила работы в группе.

Слайд 10

Самостоятельная работа с самопроверкой Учитель сообщает учебную задачу. При выполнении самостоятельной работы план находится на доске.

Самостоятельная работа с самопроверкой

Учитель сообщает учебную задачу. При выполнении самостоятельной работы

план находится на доске.
Слайд 11

Рефлексия Учитель предлагает подвести итог работы в виде ответов на вопросы:

Рефлексия

Учитель предлагает подвести итог работы в виде ответов на вопросы:
С каким

материалом мы работали на уроке?
Научились ли мы поставленным целям в начале урока?
С какими трудностями вы столкнулись при выполнении изделия?