Конспект для самостоятельной работы родителей с детьми старшего дошкольного возраста

Содержание

Слайд 2

Сначала вместе с ребенком вспомните, какое сейчас время года и месяц.

Сначала вместе с ребенком вспомните,
какое сейчас время года и месяц.


Если Вы работаете с календарем по моей
рекомендации, отметьте число и день
недели.
Вспомните понятия «вчера», «сегодня», «завтра».
Кратко вспомните, какие изменения
произошли в природе весной.
(см. предыдущие материалы).
Слайд 3

Загадка: Чтоб тебя я повез, мне не нужен овес, Накорми меня

Загадка:
Чтоб тебя я повез, мне не нужен овес,
Накорми меня

бензином, на копытца дай резины,
И тогда, поднявши пыль, побежит… (автомобиль).
Отгадка появится по щелчку. Подводим ребенка к понятию «транспорт»

Вопросы ребенку:
- Что ты видишь на иллюстрации?
Как назвать это одним словом? (транспорт)
- Какие виды транспорта ты узнал? (наземный, воздушный, водный – с этими понятиями дети уже знакомы).

Слайд 4

Транспорт – необходим в жизни людей. Каждый вид транспорта выполняет свою

Транспорт – необходим в жизни людей. Каждый вид транспорта выполняет
свою

важную работу. Догадайся, про какой транспорт я скажу.
- Эта машина помогает тушить пожары (пожарная машина) Отгадка появится по щелчку
Слайд 5

— Какая машина помогает врачу оказывать помощь? (Это скорая помощь.)

— Какая машина помогает врачу оказывать помощь?
(Это скорая помощь.)

Слайд 6

— Какая машина помогает поливать улицы? (Это поливальная машина.) Пожарная, поливальная

— Какая машина помогает поливать улицы?
(Это поливальная машина.)

Пожарная, поливальная

машины и скорая помощь – это
специальный транспорт
Слайд 7

СПЕЦИАЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ – ЭТО СПЕЦИАЛЬНО ОБОРУДОВАННЫЕ МАШИНЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КАКОЙ-ЛИБО РАБОТЫ

СПЕЦИАЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ – ЭТО СПЕЦИАЛЬНО ОБОРУДОВАННЫЕ МАШИНЫ
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КАКОЙ-ЛИБО РАБОТЫ

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

ИСКЛЮЧИ ЛИШНЕЕ Лишний велосипед – ему не нужно топливо

ИСКЛЮЧИ ЛИШНЕЕ

Лишний велосипед – ему не нужно топливо

Слайд 11

ИСКЛЮЧИ ЛИШНЕЕ Лишний троллейбус – он не является специальным транспортом

ИСКЛЮЧИ ЛИШНЕЕ

Лишний троллейбус – он не является специальным транспортом

Слайд 12

Посмотри на картинку и скажи, каким трудом люди заняты весной? (- Копают землю, сажают растения)

Посмотри на картинку и скажи, каким трудом люди заняты весной?
(-

Копают землю, сажают растения)
Слайд 13

А теперь подумай, какой специальный транспорт нужен людям весной для Того

А теперь подумай, какой специальный транспорт нужен людям весной для
Того

чтобы посадить урожай? Найди его на картинке.
Если ребенок затрудняется, см. загадку на следующем слайде
Слайд 14

Не живой я, а шагаю, землю рыть я помогаю. Вместо тысячи

Не живой я,  а шагаю,
землю рыть я помогаю. Вместо тысячи лопат
я один

работать рад!

Трактор – это специальная сельскохозяйственная машина.
Почему его называют сельскохозяйственной машиной?
- Его используют в сельском хозяйстве.

Как ты думаешь, трактор сам ездит по полям? Догадайся, как называется
работник,
который управляет трактором? (тракторист).

Слайд 15

Весной у людей много работы. Сначала нужно вспахать землю. Вспахать поле

Весной у людей много работы. Сначала нужно вспахать землю. Вспахать поле

– это
совсем не то, что вскопать грядку на даче. Поля огромны, и людям не под силу вскопать их с помощью лопат. И тут на помощь приходит трактор. Он пашет землю ПЛУГОМ. ПЛУГ – это металлическое орудие с острыми ножами для вспашки земли. Плуг режет и переворачивает землю. Но в такую землю сажать семена нельзя.
Слайд 16

Тогда к трактору прикрепляют БОРОНУ. БОРОНА - это сельскохозяйственное орудие с

Тогда к трактору прикрепляют БОРОНУ.
БОРОНА - это сельскохозяйственное орудие с

острыми стальными «зубами».
Она разрыхляет землю, делает ее мягкой.
Слайд 17

Теперь в землю можно бросать семена. И снова на помощь человеку

Теперь в землю можно бросать семена.
И снова на помощь человеку

приходит трактор. К нему прикрепляют СЕЯЛКУ.
Подумай, почему это орудие назвали сеялкой?
Пусть ребенок попробует сам объяснить слово. Если он затрудняется, помогите ему наводящими вопросами: - Что делают с помощью сеялки?
Слайд 18

Как ты думаешь, что нужно семенам и растениям для хорошего, быстрого

Как ты думаешь, что нужно семенам и растениям для хорошего, быстрого

роста? Если ребенок не отвечает, по щелчку появится иллюстрация.

Это поливочные машины. Почему их так назвали?

Слайд 19

Но работа трактора на этом не заканчивается. Растения нужно кормить –

Но работа трактора на этом не заканчивается.
Растения нужно кормить –

УДОБРЯТЬ.
УДОБРЕНИЯ – по полям разбрасывает тоже трактор с помощью приспособления, которое так и называется - РАЗБРАСЫВАТЕЛЬ .
Вот сколько полезной работы делает трактор для людей весной.
Слайд 20

Давай теперь вспомним, что нового ты узнал сегодня? Ответь на вопросы.

Давай теперь вспомним, что нового ты узнал сегодня? Ответь на вопросы.
Как

называется транспорт, который предназначен и оборудован для особых работ?
(специальный транспорт)
- Какой самый нужный транспорт для весенних сельскохозяйственных работ? (трактор)
Вспомни, какие работы делают люди с помощью трактора?
Посмотри на картинки и вспомни (по щелчку)
Слайд 21

- Давай вспомним новые слова, которые ты сегодня узнал. Объясни мне

- Давай вспомним новые слова, которые ты сегодня узнал. Объясни мне

их значение:
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ (работы, машины) – нужны (проводятся) в селе
ПЛУГ – это (сельскохозяйственное приспособление для вспахивания земли)
БОРОНА – это (сельскохозяйственное орудие, с помощью которого землю делают мягкой)
СЕЯЛКА – это (сельскохозяйственное орудие, с помощью которого семена сажают в землю)
РАЗБРАСЫВАТЕЛЬ - (сельскохозяйственное приспособление, с помощью которого в землю разбрасывают удобрения.
УДОБРЕНИЯ – это питание для растений
ПОЛИВОЧНЫЕ МАШИНЫ – нужны, чтобы поливать растения.
Слайд 22

Прочитайте вместе с ребенком пословицы, проанализируйте их смысл

Прочитайте вместе с ребенком пословицы, проанализируйте их смысл