Содержание
- 2. Тема урока: Нанесение и разравнивание раствора на вертикальных поверхностях вручную.
- 3. Цель урока: 1. Формирование знаний у учащихся о способах нанесения и разравнивания раствора на вертикальных поверхностях;
- 4. Актуализация опорных знаний: Вопрос: 1. Укажите приемы подготовки различных поверхностей под оштукатуривание: - кирпичные поверхности; -
- 5. Вопрос: С какой целью выполняют провешивание поверхностей?
- 6. Вопрос: Выберите инструменты для набрасывания раствора: полутерок; кельма; сокол; ковш.
- 7. Вопрос: Какой инструмент не применяют для намазывания раствора: полутерок; терка; сокол; кельма штукатурная; малка
- 8. Вопрос: Назовите слои штукатурного намета?
- 9. Вопрос: Укажите правила безопасности труда при подготовке кирпичных поверхностей.
- 10. Назначение операций нанесения и разравнивания раствора. Данные операции предназначены для формирования штукатурного намета, который состоит из
- 11. Нанесения обрызга Обрызг - набрасывают для того, чтобы раствор лучше проник во все неровности и тем
- 12. Нанесения обрызга
- 13. Способы набрасывания раствора на стену
- 14. Нанесение раствора справа налево
- 15. Разравнивание грунта Грунт - второй слой штукатурного намета. Раствор для грунта приготавливают несколько гуще чем для
- 16. Разравнивание раствора на стене
- 17. Способы намазывания раствора на стену
- 18. Средняя толщина каждого слоя Толщина обрызга: 3 – 5мм. Толщина грунта: 5 – 7мм. Толщина накрывки:
- 19. Контроль качества
- 20. Организация рабочего места
- 21. Меры безопасности
- 22. Закрепление учебных элементов Из каких слоев состоит штукатурный намет?
- 23. Вопрос Назовите среднюю толщину простой улучшенной и высококачественной штукатурки?
- 24. Вопрос Назовите способы нанесения раствора на вертикальные поверхности?
- 25. Вопрос Назовите приемы разравнивания штукатурного слоя?
- 27. Скачать презентацию