Научно-практическая работа: уровень речевой грамотности разных возрастных групп (10 класс)

Слайд 2

Цель исследовательской работы – выявить уровень речевой грамотности разных возрастных групп

Цель исследовательской работы – выявить уровень речевой
грамотности разных возрастных групп (взрослые,

старшие школьники,
средние школьники), а также причины неграмотного употребления в речи
названий мировых брендов; определить возможные пути решения проблемы.
Достижение поставленной цели требует решения следующих задач:
1) изучение литературы по данной теме;
2) работа со справочниками и словарями;
3) составление анкеты и теста по результатам наблюдений;
4) анкетирование и тестирование разных возрастных групп;
5) анализ результатов анкеты и теста;
6) выявление проблем, способствующих неграмотному употреблению слов.
Слайд 3

Основные методы исследования: информационно – поисковый, наблюдение, эксперимент. Предметом наблюдения в

Основные методы исследования: информационно – поисковый,
наблюдение, эксперимент.
Предметом наблюдения в нашей работе

является речь школьников и
взрослых (родителей и учителей).
Практическая значимость исследования: данный материал может
использоваться во время уроков русского языка, словесности.
Слайд 4