Организация игровой деятельности детей

Август 23, 2022

Главная
Разное
Организация игровой деятельности детей

Содержание

2. Цель: создание настольного театра, направленное на развитие театрализованной деятельности у детей. Задачи: ознакомится со значением театрализованных
3. Дошкольное детство – это период активного развития речи у любого ребёнка, а ведущим видом деятельности является
4. Н.А.Реуцкая разделила театрализованные игры в зависимости от художественного оформления на: Фланеленграф Театрализованные игры Игра-драматизация
5. Игры с настольным театром Теневой театр Плоскостные фигурки
6. Объёмные фигурки Игра с марионетками Бибабо
7. Театрализованная деятельность является источником развития чувств ребёнка, приобщает его к духовным ценностям.
8. Для создания театра потребуется:  лист фанеры – 100×150 см, толщиной 3 мм;  дверные петли
9. Схема настольного театра и его параметры в сантиметрах
10. Предварительный чертёж изделия
11. Вырезка деталей циркулярной машиной
12. Готовые детали изделия
13. Окрашивание центральной части театра
14. Скрепление деталей с помощью дверных петель
15. Скрепление центральной части и боковой
16. Крепление гвоздей для крепежа занавеса
17. Готовый занавес
18. Декор для занавеса
19. Готовый настольный театр
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель: создание настольного театра, направленное на развитие театрализованной деятельности у детей.
Задачи:

ознакомится со значением театрализованных игр в жизни дошкольников;
ознакомится с организацией театральной деятельности в ДОУ;
сделать один настольный театр для всех возрастных групп ДОУ.
Объект исследования: процесс развитие детей через игры с настольным театром.
Предмет исследования: настольный театр как средство развития театрализованной деятельности у детей дошкольного возраста.
Гипотеза: создание настольного театра способствует развитию театральной деятельности у детей раннего и дошкольного возраста.

Слайд 3

Дошкольное детство – это период активного развития речи у любого ребёнка,

а ведущим видом деятельности является игра.

Театрализованная игра очень близка к сюжетной игре. Сюжетно-ролевая и театрализованные игры имеют общую структуру: замысел, сюжет, содержание, игровая ситуация, роль, ролевое действие, правила. Творчество проявляется в том, что ребёнок передаёт свои чувства в изображаемом действии, художественно передаёт замысел, изменяет своё поведение в роли, по–своему использует предметы в игре.

Слайд 4

Н.А.Реуцкая разделила театрализованные игры в зависимости от художественного оформления на:
Фланеленграф
Театрализованные игры

Игра-драматизация

Слайд 5

Игры с настольным театром
Теневой театр
Плоскостные фигурки

Слайд 6

Объёмные фигурки
Игра с марионетками
Бибабо

Слайд 7

Театрализованная деятельность является источником развития чувств ребёнка, приобщает его к духовным

ценностям.

Слайд 8

Для создания театра потребуется:
 лист фанеры – 100×150 см, толщиной 3

мм;
 дверные петли  4 шт., 4×2,5 см;
 баллончик золотой краски;
 хлопковая ткань – 1 м.;
 циркулярная машина;
 шлифованная бумага;
 толстые нитки.

Изготовление кукольного тетра

Слайд 9