Основные понятия производственного (практического) обучения

Содержание

Слайд 2

План лекции I. Основные понятия и термины, составляющие основу производственного обучения

План лекции

I. Основные понятия и термины, составляющие основу производственного обучения
II. Тенденции

развития характера и содержания труда рабочих
III. Рабочий как личность
Слайд 3

I. Основные понятия и термины, составляющие основу производственного обучения Целью производственного

I. Основные понятия и термины, составляющие основу производственного обучения

Целью производственного (практического)

обучения назовем получение учащимися практических навыков выполнения трудовых действий в соответствии со своей профессией, согласно тем требованиям, которые изложены в ЕТКС и в профессиональной характеристике в ФГОС по каждой профессии.
Слайд 4

Компоненты содержания процесса производственного обучения

Компоненты содержания процесса производственного обучения

Слайд 5

Основные понятия и термины Производственный процесс – совокупность технологических и трудовых

Основные понятия и термины

Производственный процесс – совокупность технологических и трудовых процессов,

которые осуществляются на отдельных участках производства в их непосредственном взаимодействии между собой для превращения сырья в изделия.
Технологический процесс – это часть производственного процесса, связанная с изменением форм, размеров, состояния обрабатываемой заготовки (изготавливаемого изделия).
Трудовой процесс – совокупность трудовых действий или функций работника для выполнения законченных работ по профессии.
Слайд 6

Трудовой процесс

Трудовой процесс

Слайд 7

Машиностроение: состав Рабочая профессии

Машиностроение: состав

Рабочая профессии

Слайд 8

Машиностроение: состав Рабочая профессии

Машиностроение: состав

Рабочая профессии

Слайд 9

Профессиональная структура рабочих кадров: характеристика социального заказа

Профессиональная структура рабочих кадров: характеристика социального заказа

Слайд 10

Квалификация работников

Квалификация работников

Слайд 11

Едином тарифно-квалификационном справочнике работ и профессий рабочих (ссылка: http://alletks.ru/) Контролер станочных

Едином тарифно-квалификационном справочнике работ и профессий рабочих (ссылка: http://alletks.ru/)

Контролер станочных и слесарных

работ
2-й разряд
Характеристика работ. Контроль и приемка по чертежам и техническим условиям простых деталей, узлов и агрегатов после сборочных операций, механической и слесарной обработки с применением контрольно-измерительных инструментов и приспособлений: листовых сборочных шаблонов, угловых лекальных линеек, штангенциркулей, штангенрейсмусов, индикаторов, щупов, кронциркулей, оправок, накладных кондукторов. Определение качества и соответствия техническим условиям деталей, подаваемых на сборочный участок. Проверка узлов и конструкций после их сборки или установки на место. Оформление документации на принятую и забракованную продукцию.
Должен знать: технические условия на приемку деталей и изделий после механической, слесарной и сборочной операций; размеры допусков для основных видов механической обработки и для деталей, поступающих на сборку; устройство, назначение и условия применения контрольно-измерительных инструментов и приборов; методы проверки прямолинейных и криволинейных поверхностей щупом, штихмасом на краску; систему допусков и посадок, степеней точности; квалитеты и параметры шероховатости.
Примеры работ
1. Бандажи вагонных колес - контроль после механической обработки.
2. Болты, винты и гайки - контроль после фрезерования.
3. Бородки, керны, отверстия, чертилки - контроль после механической обработки.
4. Валики - контроль после шлифования.
5. Валы редукторов и упорных подшипников для турбин мощностью до 25000 кВт - контроль предварительной обработки и обработки под шлифование.
6. …
Слайд 12

Едином тарифно-квалификационном справочнике работ и профессий рабочих (ссылка: http://alletks.ru/) Контролер станочных

Едином тарифно-квалификационном справочнике работ и профессий рабочих (ссылка: http://alletks.ru/)

Контролер станочных и слесарных

работ
7-й разряд
Характеристика работ. Контроль за диагностикой, профилактикой и ремонтом уникального и экспериментального оборудования в гибких производственных системах. Контроль за сборкой, доводкой и отделкой точных и сложных уникальных пресс-форм, штампов, приспособлений, приборов. Контроль за обработкой на уникальных экспериментальных и многоцелевых металлорежущих станках различной сложной, высокоточной и дорогостоящей технологической оснастки.
Должен знать: конструкцию, кинематические и гидравлические схемы ремонтируемого сложного, уникального и экспериментального оборудования; контрольно-измерительные приборы и стенды для диагностирования, ремонта и обслуживания; технологические процессы ремонта, испытания и сдачи в эксплуатацию сложного, уникального и экспериментального оборудования; конструкцию, назначение и способы наладки и проверки на точность сложных станков; назначение и правила применения уникальных контрольно-измерительных приборов, инструментов и приспособлений.
Требуется среднее профессиональное образование.
Слайд 13

Получение квалификации рабочего

Получение квалификации рабочего

Слайд 14

II. Тенденции развития характера и содержания труда рабочих

II. Тенденции развития характера и содержания труда рабочих

Слайд 15

Связь между производством и требованиям к подготовке рабочих Взаимосвязь знаний, умений и навыков

Связь между производством и требованиям к подготовке рабочих

Взаимосвязь знаний, умений и

навыков
Слайд 16

Тенденции развития характера и содержания труда рабочих первая тенденция на производстве:

Тенденции развития характера и содержания труда рабочих

первая тенденция на производстве: автоматизация

производства ведёт к уменьшению физических функций рабочего и усилению его интеллектуальной деятельности.
вторая тенденция: стандартизация, нормализация, унификация, модульное построение конструкций. Это приводит к тому, что в предметах, средствах производства и непосредственно в самих технологических процессах усиливаются общие элементы, характеристики.
третья тенденция: внедрение новых форм организации труда требует от рабочего экономического мышления, самостоятельности, ответственности, умения совершенствовать и развивать организацию труда.
Слайд 17

III. Рабочий как личность

III. Рабочий как личность

Слайд 18

Рабочий как личность

Рабочий как личность

Слайд 19

Рабочий как личность

Рабочий как личность