Планирование работы школы

Август 10, 2022

Главная
Разное
Планирование работы школы

Содержание

2. «Благо везде и повсюду зависит от соблюдения двух условий: правильного установления конечной цели всякого рода деятельности;
3. ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЙСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТ Действие - это определенные операции, конкретные мероприятия (сбор отряда, походы, собрания и т.
4. Суть управления - в умении предвидеть результат, целенаправленно регулировать сам процесс обучения и воспитания, в умении
5. ФОРМУЛА УПРАВЛЕНИЯ УПРАВЛЕНИЕ = ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ + СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА+ + СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ + РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫБОРУ
6. КЛЮЧЕВЫЕ ПАРАМЕТРЫ В УПРАВЛЕНИИ 1.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ –ЭТО ОБРАЗ РЕЗУЛЬТАТА, КОТОРЫЙ ОЖИДАЕТСЯ В РЕЗУЛЬТАТЕ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА;
7. НАПРИМЕР: ОБЕСПЕЧИТЬ УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ НЕОБХОДИМЫМИ КАРТАМИ ЗА КУРС ИСТОРИИ; ГЛОБУСАМИ И КАРТАМИ УЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФИИ; ЭЛЕКТРОННЫМИ УЧЕБНИКАМИ
8. Разработать план - это значит предусмотреть определенный комплекс мероприятий по улучшению всей постановки дела обучения и
9. ПЛАНИРОВАНИЕ ТЕКСТОВОЕ ГРАФИЧЕСКОЕ СМЕШАННОЕ
10. Виды планирования перспективный пятилетний план работы школы; план учебно-воспитательной работы школы (годовой); графический план организационной, методической
11. Перспективный пятилетний план развития школы Пятилетний план развития школы - это перспективный план, предусматривающий основные направления
12. План учебно-воспитательной работы школы на учебной год I. Введение: особенности микрорайона и условий работы школы; краткий
13. V. Педагогический контроль за учебно-воспитательным процессом. VI. Работа с родителями, шефами и общественностью. VII. Укрепление материально-технической
14. Внутришкольный контроль Исходные данные для планирования внутришкольного контроля Сущность планирования состоит в обосновании целей и способов
15. Исходными данными для планирования мероприятий ВШК являются: календарный период планирования; количество классов ОУ; количество учащихся в
16. Основными ограничениями в ходе планирования мероприятий являются: фактические сроки начала мероприятий относительно требуемых не должны превышать
18. Образец плана внутришкольного контроля на текущий учебный год У С Л О В Н Ы Е
21. Скачать презентацию

Слайд 2

«Благо везде и повсюду зависит от соблюдения
двух условий: правильного
установления конечной

цели
всякого рода деятельности;
отыскание соответственных средств,
ведущих к конечной цели»
Аристотель

Слайд 3

ПЛАНИРОВАНИЕ
ДЕЙСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТ
Действие - это определенные операции, конкретные мероприятия (сбор отряда,

походы, собрания и т. д.). Действие - это средство для достижения какой-то цели, но не сама цель.

Результат - это конечный итог, ради которого прогнозируются операции, это уровень знаний, уровень воспитанности учащихся, их идейно-нравственная подготовка, степень самостоятельности, ценностные ориентации и т. д.

Слайд 4

Суть управления - в умении предвидеть результат, целенаправленно регулировать сам процесс

обучения и воспитания, в умении выбирать такие операции, которые обеспечивали бы при наименьшей затрате сил, времени и средств эффективное выполнение поставленных задач и целей, т. е. в умении предвосхищать (планировать) конечные показатели в деятельности.

Слайд 5

ФОРМУЛА УПРАВЛЕНИЯ
УПРАВЛЕНИЕ = ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ + СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА+ + СОЗДАНИЕ

УСЛОВИЙ + РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫБОРУ ТЕХНОЛОГИИ ИСПОЛНЕНИЯ (ЖЕЛАТЕЛЬНО КОРПОЛРАТИВНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ) +ОПРЕДЕЛЕНИЕ СРОКОВ ВЫПОЛНЕНИЯ +КОНТРОЛЬ ПРОЦЕССА+ КОРРЕКТИРОВКА + МОТИВИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛА = ПОЛУЧЕНИЕ КОНЕЧНОГО РЕЗУЛЬТАТА.

Слайд 6

КЛЮЧЕВЫЕ ПАРАМЕТРЫ В УПРАВЛЕНИИ
1.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ –ЭТО ОБРАЗ РЕЗУЛЬТАТА, КОТОРЫЙ ОЖИДАЕТСЯ В

РЕЗУЛЬТАТЕ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА;
2. СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ – РУКОВОДИТЕЛЬ ШКОЛЫ ДОЛЖЕН СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПОСТАВЛЕННОЙ ЦЕЛИ.

Слайд 7

НАПРИМЕР: ОБЕСПЕЧИТЬ УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ НЕОБХОДИМЫМИ КАРТАМИ ЗА КУРС ИСТОРИИ; ГЛОБУСАМИ И

КАРТАМИ УЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФИИ; ЭЛЕКТРОННЫМИ УЧЕБНИКАМИ И МУЛЬТИМЕДИЙНЫМИ ЛАБОРАТОРНЫМИ РАБОТАМИ УЧИТЕЛЕЙ ХИМИИ, ФИЗИКИ, БИОЛОГИИ.

Слайд 8

Разработать план - это значит предусмотреть определенный комплекс мероприятий по улучшению

всей постановки дела обучения и воспитания.
Планирование - подготовительный этап каждого управленческого цикла, поэтому ему отводится одно из важных мест в системе управления школой.
Обоснованный конкретный план - один из показателей научной организации и управления школой.

Слайд 9

ПЛАНИРОВАНИЕ
ТЕКСТОВОЕ
ГРАФИЧЕСКОЕ
СМЕШАННОЕ

Слайд 10

Виды планирования
перспективный пятилетний план работы школы;
план учебно-воспитательной работы школы (годовой);
графический план

организационной, методической и внеклассной работы (на четверть) (выписка из годового плана);
план-график внутришкольного контроля (на четверть);
планы различных школьных объединений и план работы учкома.

Слайд 11

Перспективный пятилетний план развития школы
Пятилетний план развития школы - это перспективный

план, предусматривающий основные направления деятельности школы с учетом работы рай (гор) оно и народнохозяйственного плана района. Пятилетний план не должен быть слишком детальным, его задача - наметить важнейшие ориентиры, главные вехи развития школы на предстоящее пятилетие.
В перспективном плане следует отразить:
1) рост контингента учащихся по годам и количество классов;
2) примерную потребность в учителях разной квалификации;
3) перспективный график повышения квалификации учителей через курсы институтов усовершенствования учителей, различные общественные и народные университеты, методические семинары, а также наметить основные темы по педагогике, психологии, над которыми следует работать учителям;
4) строительно-ремонтные работы, оборудование кабинетов, приобретение наглядных пособий, технических средств обучения, книг, спортивного инвентаря, хозяйственных материалов, школьной мебели;
5) оформительскую работу, благоустройство территории;
6) вопросы, связанные с улучшением быта, условий работы и отдыха учителей.

Слайд 12

План учебно-воспитательной работы школы на учебной год
I. Введение: особенности микрорайона и

условий работы школы; краткий анализ итогов работы школы за прошлый учебный год; основные задачи школы на новый учебный год в свете решений партии и правительства о школе.
II. Выполнение Закона о всеобуче (о всеобщем обязательном восьмилетнем обучении и обеспечение всеобщего среднего образования).
III. Организация работы с кадрами: расстановка кадров и распределение обязанностей; идеологическая работа; основные научно-практические темы, над которыми работает коллектив; повышение квалификации и методическая работа; изучение и распространение передового опыта; научно-педагогическая информация в школе.
IV. Руководство учебно-воспитательным процессом: организация учебно-воспитательного процесса; внеурочная учебно-воспитательная работа в школе.

Слайд 13

V. Педагогический контроль за учебно-воспитательным процессом.
VI. Работа с родителями, шефами и

общественностью.
VII. Укрепление материально-технической базы в школе и хозяйственная работа.
Приложения. Планы работы методических объединений.
План работы библиотеки.
План работы родительского комитета.
План летней оздоровительной работы с детьми.

Слайд 14

Внутришкольный контроль
Исходные данные для планирования внутришкольного контроля
Сущность планирования состоит в

обосновании целей и способов их достижения на основе выявления детального комплекса работ, определении наиболее эффективных форм и методов контроля. Основная цель планирования - интеграция всех участников контроля для выполнения комплекса работ, обеспечивающих конечный результат - уровень обученности учащихся.
Планирование осуществляется на всех уровнях управления ОУ. Планирование может быть долгосрочным (перспективным - на 3 - 5 лет), текущим (годовое, полугодовое) и оперативным (почетвертное, ежемесячное, еженедельное, ежедневное). Планы могут детализоваться по функциям управления. Функциональный план разрабатывается для ОУ в целом или на комплекс мероприятий, выполняемый одним должностным лицом. Рассмотрим план внутришкольного контроля для заместителя директора ОУ по учебно-воспитательной работе.

Слайд 15

Исходными данными для планирования мероприятий ВШК являются:
календарный период планирования;
количество

классов ОУ;
количество учащихся в каждом классе;
требуемые сроки начала проведения мероприятий по параллелям;
продолжительность выполнения мероприятий;
допустимый диапазон отклонения сроков фактического начала мероприятий от требуемого;
запрещенные периоды проведения мероприятий;
периодичность проведения мероприятий;
допустимый перерыв между мероприятиями для предотвращения перегрузки.

Слайд 16

Основными ограничениями в ходе планирования мероприятий являются:
фактические сроки начала мероприятий

относительно требуемых не должны превышать допуска, установленного в нормативной документации;
нецелесообразность проведения мероприятий в определенные временные интервалы календарного периода планирования;
обеспечение в ОУ необходимого перерыва между мероприятиями для предотвращения перегрузки;
выполнение всего объема работ на календарном периоде планирования
ограничения по срокам начала всех или отдельных работ.

Слайд 17

Слайд 18

Образец плана внутришкольного контроля на текущий учебный год
У С Л

О В Н Ы Е
О Б О З Н А Ч Е Н И Я:

Слайд 19

Планирование работы школы

Содержание

«Благо везде и повсюду зависит от соблюдениядвух условий: правильного установления конечной

ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЙСТВИЕ РЕЗУЛЬТАТДействие - это определенные операции, конкретные мероприятия (сбор отряда,

Суть управления - в умении предвидеть результат, целенаправленно регулировать сам процесс

ФОРМУЛА УПРАВЛЕНИЯ УПРАВЛЕНИЕ = ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ + СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА+ + СОЗДАНИЕ

КЛЮЧЕВЫЕ ПАРАМЕТРЫ В УПРАВЛЕНИИ1.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ –ЭТО ОБРАЗ РЕЗУЛЬТАТА, КОТОРЫЙ ОЖИДАЕТСЯ В

НАПРИМЕР: ОБЕСПЕЧИТЬ УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ НЕОБХОДИМЫМИ КАРТАМИ ЗА КУРС ИСТОРИИ; ГЛОБУСАМИ И

Разработать план - это значит предусмотреть определенный комплекс мероприятий по улучшению

ПЛАНИРОВАНИЕТЕКСТОВОЕГРАФИЧЕСКОЕСМЕШАННОЕ

Виды планированияперспективный пятилетний план работы школы;план учебно-воспитательной работы школы (годовой);графический план

Перспективный пятилетний план развития школыПятилетний план развития школы - это перспективный

План учебно-воспитательной работы школы на учебной годI. Введение: особенности микрорайона и

V. Педагогический контроль за учебно-воспитательным процессом.VI. Работа с родителями, шефами и

Внутришкольный контрольИсходные данные для планирования внутришкольного контроля Сущность планирования состоит в

Исходными данными для планирования мероприятий ВШК являются: календарный период планирования; количество

Основными ограничениями в ходе планирования мероприятий являются: фактические сроки начала мероприятий

Образец плана внутришкольного контроля на текущий учебный год У С Л

Похожие презентации