Подвижные игры

Август 10, 2022

Главная
Разное
Подвижные игры

Содержание

2. «Придумать детскую игру есть, может быть, одна из труднейших задач взрослого человека... Обратить внимание на народные
3. Подвижная игра - это сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, основанных на
8. Содержание подвижной игры - определяется движениями, которые входят в её состав - бег, прыжки и т.д.
9. Содержание подвижной игры Содержание исходит из опыта человечества, передающегося от поколения к поколению. Сюжет игры определяет
10. Содержание подвижной игры Правила — обязательные требования для участников игры. Они обусловливают расположение и перемещение игроков,
11. Классификация подвижных игр Элементарные игры: Сюжетные игры имеют готовый сюжет и твердо зафиксированные правила, игровые действия
12. Классификация подвижных игр по степени нагрузки подвижные игры разделяются на:
14. Подвижные игры Для выбора ведущих и разделения играющих на команды в подвижных играх используются считалки (это
15. Этапы проведения подвижной игры: подготовка игры самим педагогом (продумывание правил и их объяснения, разучивание текстов, подготовка
16. Правила оформления конспекта подвижной игры: Название игры. Источник, из которого она заимствована. Возраст детей. Цель игры.
17. Пример оформления конспекта подвижной игры: ИГРА «КОТ И МЫШИ» (ИГРА СРЕДНЕЙ ПОДВИЖНОСТИ, ХОРОВОДНАЯ, источник - «Музыка
18. Описание хода игры: играющие водят хоровод, в центре которого – мышка – это ее «домик», проговаривая
20. Скачать презентацию

Слайд 2

«Придумать детскую игру есть, может быть, одна из труднейших задач взрослого

человека... Обратить внимание на народные игры, разработать этот богатый источник, организовать их и создать из них превосходное и могущественное воспитательное средство — задача будущей педагогики».
К. Д. Ушинский

Слайд 3

Подвижная игра
- это сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным

выполнением заданий, основанных на разных видах движений и связанных с обязательными для всех играющих правилами.

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Содержание подвижной игры
- определяется движениями, которые входят в её состав -

бег, прыжки и т.д. и включает в себя сюжет (тема, идея), правила и двигательные действия.
Игры подбираются с учётом возрастных особенностей детей, их возможностей выполнять те или иные движения, соблюдать игровые правила.

Слайд 9

Содержание подвижной игры
Содержание исходит из опыта человечества, передающегося от поколения к

поколению.
Сюжет игры определяет цель действий играющих, характер развития игрового конфликта. Он заимствуется из окружающей действительности и образно отражает ее действия (например, охотничьи, трудовые, военные, бытовые) или создается специально, исходя из задач физического воспитания, в виде схемы противоборства при различных взаимодействиях играющих (например, в современных спортивных играх).

Слайд 10

Содержание подвижной игры
Правила — обязательные требования для участников игры. Они обусловливают

расположение и перемещение игроков, уточняют характер поведения, права и обязанности играющих, определяют способы ведения игры, приемы и условия учета ее результатов. При этом не исключаются проявление творческой активности и инициатива играющих в рамках правил игры.

Слайд 11

Классификация подвижных игр
Элементарные игры:
Сюжетные игры имеют готовый сюжет и твердо зафиксированные

правила, игровые действия связаны с развитием сюжета и с ролью, которую выполняет ребенок.
Бессюжетные игры содержат интересные для детей двигательные игровые задания, ведущие к достижению игровой цели. К ним относятся:

Сложные игры:
К ним относятся спортивные игры, которые требуют собранности, организованности, наблюдательности, развития техники движений, быстроты реакций.

Слайд 12

Классификация подвижных игр по степени нагрузки подвижные игры разделяются на:

Слайд 13

Слайд 14

Подвижные игры
Для выбора ведущих и разделения играющих на команды в

подвижных играх используются считалки (это распределение ролей и установление очередности в игре, чтобы всем было весело и никому не обидно) и жеребьевки (жребий – это условный предмет, вынимаемый наудачу из множества других при каком-либо споре, состязании, разделе и устанавливающий права на что-либо).

Завтра с неба прилетит Синий-синий-синий кит, Если веришь, стой и жди, А не веришь - выходи!

Слайд 15

Этапы проведения подвижной игры:
подготовка игры самим педагогом (продумывание правил и их

объяснения, разучивание текстов, подготовка оборудования и материалов);
эмоциональный настрой детей на игру;
точное, краткое, заинтересовывающее детей объяснение правил;
проигрывание игры с обязательным участием педагога (в роли ведущего, водящего или "капитана" группы - в зависимости от того, чья задача в данной игре сложнее);
2-3 повторения игры на одном занятии;
предложение детям выбирать понравившиеся игры из известного репертуара и закрепление игры на последующих занятиях напоминанием основных правил;
введение новых вариантов игры на основе уже хорошо знакомой (в т.ч. придумывание вариантов игры вместе с детьми).

Слайд 16

Правила оформления конспекта подвижной игры:
Название игры. Источник, из которого она заимствована.

Возраст детей.
Цель игры.
Оборудование и игровой материал к игре.
Выбор ведущего и водящего.
Описание хода игры.
Правила и условия игры.
Возможности усложнения игры.
Вариант (модификация) игры.

Слайд 17

Пример оформления конспекта подвижной игры:
ИГРА «КОТ И МЫШИ»
(ИГРА СРЕДНЕЙ ПОДВИЖНОСТИ,

ХОРОВОДНАЯ, источник - «Музыка и движение», сборник игр М., 1999)
Возраст: 5-10 лет
Цель игры: развитие ловкости, внимания, чувства ритма, словесной памяти, коллективного взаимодействия, стремления к взаимовыручке.
Оборудование и игровой материал к игре: можно подготовить элементы костюмов кота и мышки (шапочки, хвостики)
Выбор ведущего и водящего: в роли ведущего целесообразнее выступать педагогу – он объясняет правила и следит за ходом игры. Для выбора кота и мышки возможно использовать речевку-песенку, проговариваемую затем в ходе игры: это поможет детям одновременно выучить текст:
Мыши водят хоровод,
На лежанке дремлет кот,
Тише, мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите:
Как проснется Васька-кот,
Разобьет весь хоровод!

Слайд 18

Описание хода игры: играющие водят хоровод, в центре которого – мышка

– это ее «домик», проговаривая или напевая слова. Как только песенка кончилась, играющие понимают руки, не размыкая их – «дверки открываются», мышка выбегает наружу и бежит от кота, поджидавшего ее за пределами хоровода.
Правила и условия игры: Если кот успел поймать мышку, игра заканчивается. Можно сделать кота мышкой или выбрать новую пару.
Кот не имеет права забегать в круг.
Мышка не имеет права слишком долго находиться в домике во время погони – только забегать и сразу выбегать.
Игроки в хороводе должны быть внимательны и аккуратны – нельзя резко опускать руки, чтобы не ударить водящих.
Возможности усложнения игры: можно выбрать двух мышек, двух котов.
Вариант игры: «Колобок и лиса» - правила и условия те же. Меняется только текст песенки:
Колобок, колобок,
Подрумяненный бок,
В жаркой печке печен,
На окошке стужен,
И от дедушки ушел,
И от бабушки ушел,
Вот такие чудеса,
Только ждет тебя лиса.

Подвижные игры

Содержание

«Придумать детскую игру есть, может быть, одна из труднейших задач взрослого

Подвижная игра- это сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным

Содержание подвижной игры- определяется движениями, которые входят в её состав -

Содержание подвижной игрыСодержание исходит из опыта человечества, передающегося от поколения к

Содержание подвижной игрыПравила — обязательные требования для участников игры. Они обусловливают

Классификация подвижных игрЭлементарные игры:Сюжетные игры имеют готовый сюжет и твердо зафиксированные

Классификация подвижных игр по степени нагрузки подвижные игры разделяются на:

Подвижные игры Для выбора ведущих и разделения играющих на команды в

Этапы проведения подвижной игры:подготовка игры самим педагогом (продумывание правил и их

Правила оформления конспекта подвижной игры:Название игры. Источник, из которого она заимствована.

Пример оформления конспекта подвижной игры:ИГРА «КОТ И МЫШИ» (ИГРА СРЕДНЕЙ ПОДВИЖНОСТИ,