Права и обязанности школьника

Содержание

Слайд 2

Главные вопросы: *Что такое право? *На что школьники имеют право? *Что они обязаны делать?

Главные вопросы: *Что такое право? *На что школьники имеют право? *Что они

обязаны делать?




Слайд 3

Как вы понимаете слово «право»? Право - система правил (норм) поведения,

Как вы понимаете слово «право»?

Право - система правил (норм) поведения, регулирующих

отношения людей в обществе, установленные и охраняемые государством.
Слайд 4

Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей.

Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей.

Слайд 5

Только ты на свет родился Право первое твое: Получи, чтоб им

Только ты на свет родился Право первое твое: Получи, чтоб им гордиться

– Имя личное свое.

Олеся

Света

Витя

Слайд 6

Очень трудно самому, жить на свете одному

Очень трудно самому, жить на свете одному

Слайд 7

Право всех детей на бесплатное образование

Право всех детей на бесплатное образование

Слайд 8

Право на отдых

Право на отдых

Слайд 9

Если жар, все тело ломит и совсем не до игры, то

Если жар, все тело ломит и совсем не до игры, то

позвать врача на помощь тоже право детворы
Слайд 10

Если я проголодаюсь - пищу вправе получать.

Если я проголодаюсь - пищу вправе получать.

Слайд 11

Право на безопасные условия жизни, а также право не подвергаться жестокому обращению

Право на безопасные условия жизни, а также право не подвергаться жестокому

обращению
Слайд 12

Право выражать свое мнение, собираться вместе в небольшие группы, чтобы выразить свои точки зрения

Право выражать свое мнение, собираться вместе в небольшие группы, чтобы выразить

свои точки зрения
Слайд 13

Инвалиды имеют право на заботу и обучение наравне со здоровыми детьми

Инвалиды имеют право на заботу и обучение наравне со здоровыми детьми

Слайд 14

Право говорить на своем родном языке, исповедовать свою религию, соблюдать правила своей страны и национальности

Право говорить на своем родном языке, исповедовать свою религию, соблюдать правила

своей страны и национальности
Слайд 15

Запрещается детский труд, в качестве дешевой рабочей силы

Запрещается детский труд, в качестве дешевой рабочей силы

Слайд 16

В 18 лет появляются права на владение имуществом, неприкосновенность личности и

В 18 лет появляются права на владение имуществом, неприкосновенность личности и

свободный труд, выбор профессии, вознаграждение за свой труд.
Слайд 17

Кто защищает права ребенка? 20 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея ООН

Кто защищает права ребенка?
20 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея ООН (Ассамблея

– это общее собрание представителей государств, входящих в ООН) приняла очень важный документ - Конвенцию о правах ребенка.
Слайд 18

Викторина: Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их право

Викторина:

Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их право на

неприкосновенность жилища?
В какой сказке “хлебобулочный герой” несколько раз подвергался попыткам посягательства на его жизнь, угрозам быть съеденным?
Слайд 19

Кто из сказочных героев, воспользовался правом на свободное перемещение на метле?

Кто из сказочных героев, воспользовался правом на свободное перемещение на метле?


У какой известной сказочной героини нарушено право на отдых и досуг, разумное ограничение рабочего дня?
Слайд 20

Кто нарушил право на свободу и держал Кая в холодном плену?

Кто нарушил право на свободу и держал Кая в холодном плену?

Кто пользовался правом вести домашнее хозяйство и вырастил гигантский урожай?
Слайд 21

Выберите задание и ответьте сказочному герою, пользуясь статьями конвенции Лиса Алиса

Выберите задание и ответьте сказочному герою, пользуясь статьями конвенции

Лиса Алиса обращается

к Буратино “Буратино, отдай мне эти денежки!”. Буратино ей отвечает “Не имеешь права лишать меня моего имущества”.
Волк: “Колобок, колобок, я тебя съем!” Колобок “…….(Не имеешь права посягать на мою жизнь)
Волк: “Козлятушки – ребятушки, отоприте-ка, отворите-ка”. Козлята “…..(Не имеешь права вторгаться в наше жилище, оно неприкосновенно”.
Медведь “Машенька, будешь жить у меня, печку топить, кашу варить”. Маша “……(Не имеешь права посягать на мою свободу)
Слайд 22

Подводим итоги Какими правами вы пользуетесь? Сталкивались ли вы с нарушениями

Подводим итоги

Какими правами вы пользуетесь?
Сталкивались ли вы с нарушениями ваших

прав?
Приходилось ли вам нарушать права других людей?
Слайд 23

Вывод: Учитесь уважать личные права других так же как вы хотите,

Вывод:

Учитесь уважать личные права других так же как вы хотите,

чтобы уважали ваши. Не позволяйте нарушать права других людей.
Слайд 24

Вы школьники

Вы школьники

Слайд 25

Обязанности ребёнка в семье

Обязанности ребёнка в семье

Слайд 26

Памятка школьнику Добросовестно учись. Соблюдай дисциплину Не пропускай учебные занятия без

Памятка школьнику

Добросовестно учись.
Соблюдай дисциплину
Не пропускай учебные занятия без уважительной

причины.
Аккуратно веди свой дневник, ведь это твой личный документ, по которому о тебе судят.
Школа - твой второй дом. Береги всё, что в нём находится: мебель, книги, инвентарь. Относись бережно к имуществу других обучающихся и работников школы.
Веди активный образ жизни и реализуй свои способности, участвуя в школьных мероприятиях.
Помни, что взрослым ты становишься тогда, когда можешь самостоятельно отвечать за свои поступки.
Если потребуется твоя помощь, не раздумывай –
помоги. В следующий раз помогут тебе.
В школе ты не один, вокруг тебя твои одноклассники и учителя, имеющие такие же права, уважай их. 
P.S. Если ты будешь следовать этим советам, будь уверен, проблем у тебя не будет.