Православная культура для малышей

Август 5, 2022

Главная
Разное
Православная культура для малышей

Содержание

2. Из выступления Президента Российской Федерации «…. Дети всего мира изучают в школах культуру той страны, в
3. Сокровища души. Вера Покой Доброта Радость Доверие Терпение Надежда Мир Милосердие Л Ю Б О В
4. Сохранение духовно-нравственного здоровья детей. Приобщение их к нравственным и духовным ценностям Православной культуры. Изучение духовного краеведения.
5. Задачи Воспитание уважения к нравственным нормам христианской морали. Учить детей различать добро и зло, любить добро,
6. В книге 1 «Прогулки по дням творения» рассказывается о сотворении мира, проявлении воли Божией о мире
7. Планирование по возрастам Календарно-тематический план. Количество занятий в год 36 Количество занятий в месяц 4 Количество
8. Учебно-тематический план
17. Божий мир 1. Кто же создал небо, солнце, луну, звезды, устроил разумный порядок их работы? 2.
18. Рукотворный мир Божий мир -Кто построил дома? Кто создал машины?—Человек! Все что сделано руками человека называется
19. - единства Церкви, семьи и дошкольного образовательного учреждения в духовно-нравственном воспитании детей; - построение уклада жизни
20. Занятия с педагогом воскресной школы В.Ф.Дубцовой
21. Дополнительно- используемая литература
22. КПК «Основы православной культуры»
23. Работа региональной стажировочной площадки по духовно-нравственному воспитанию детей на базе МБДОУ №81 (2016-2017 учебный год)
24. Праздники в МБДОУ №81 праздник «Покровская ярмарка»
25. Праздники в МБДОУ №81 праздник «Рождественская неделя»
26. Праздники в МБДОУ №81 «Пасхальная встреча»
27. Его Преосвященство Епископ Покровский и Николаевский Пахомий
28. Праздник День Победы. Шествие «Бессмертного полка». Свеча Памяти.
29. Праздники в МБДОУ №81 («Славянской письменности и культуры») праздник в честь Святых равноапостольных братьев Кирилла и
30. Праздники в МБДОУ №81 праздник «Троица»
31. Праздник причащения Святых Таин
32. Пусть добрым будет ум у вас, и сердце добрым будет! Наши планы на следующий год: —
33. Из выступления протоиерея В.Зеньковского «Духовно и нравственно развитый ребенок живет с ощущением своей духовной „сопричастности“ к
35. Скачать презентацию

Слайд 2

Из выступления Президента Российской Федерации
«…. Дети всего мира изучают в

школах культуру той страны, в которой они живут. Общеизвестно, что ключевую роль в становлении российской государственности сыграло Православие. Православие является нравственным стержнем нашего народа… При решении управленческих вопросов, при формулировании управленческих задач, мы, конечно, прежде всего, должны руководствоваться здравым смыслом. Но этот здравый смысл должен быть основан на моральных принципах. Нет и не может быть, на мой взгляд, в сегодняшнем мире морали и нравственности в отрыве от религиозных ценностей… По моему глубокому убеждению, моральные ценности, без которых не может жить ни все человечество, ни конкретный человек, не могут быть никакими другими, кроме религиозных».
Президент РФ В. В. Путин

Слайд 3

Сокровища души.
Вера Покой
Доброта Радость
Доверие Терпение
Надежда Мир

Милосердие
Л Ю Б О В Ь

Шевченко Людмила Леонидовна

Слайд 4

Сохранение духовно-нравственного здоровья детей.
Приобщение их к нравственным и духовным ценностям Православной культуры.
Изучение духовного краеведения.
Стремление возродить традиции семейного воспитания.
Цель программы:

Слайд 5

Задачи
Воспитание уважения к нравственным нормам христианской морали.
Учить детей различать добро и зло, любить добро, быть в состоянии творить

добро. В разных формах пресекать безнравственные проявления в стремлениях и действиях ребенка.
Создание условий для восприятия детьми целостной картины мира.
Через изучение национальных, культурных традиций воспитывать у детей любовь к Родине.
Развивать способность воспринимать литературные произведения и анализировать прочитанное, учить формировать свои мысли, выражать чувства, обогащать словарный запас.
Воспитывать общую музыкальную культуру. Большее внимание уделять хоровому пению, приучать детей к классической, духовной и народной музыке.
Осуществлять целенаправленную работу по физическому воспитанию дошкольников. Прививать трудовые навыки, учить выполнять простейшие бытовые поручения, обучать основам ручного труда, продуктивной
деятельности.
Ориентация семьи на духовно-нравственное воспитание детей путем ознакомления родителей с основами Православной педагогики и психологии, формирование представлений о формах традиционного семейного уклада.

Слайд 6

В книге 1 «Прогулки по дням творения» рассказывается о сотворении мира, проявлении

воли Божией о мире и человеке в устроении мироздания. Пособие является базовым в освоении главных понятий православной культуры, которые будут углубляться в следующих книгах.
В книге 2 «Хорошо — плохо» углубляется раскрытие темы Божественного устроения мира и показываются первые нравственные правила жизни — послушание, трудолюбие, любовь (забота, милосердие), которые были определены для доброй жизни человека. Отступление от этих правил определяется как зло.
В книге 3 «Семья. Родина. Православный храм. Наши меньшие друзья» углубляется этическая тема, показываются примеры благочестивой жизни — того, как эти нормы проявляются в устроении повседневных отношений жизни христиан.
Книга 4 «Чему мы радуемся? Православные праздники» рассказывает о счастье жизни христиан, о христианской радости, отразившихся в главных православных праздниках — Рождества и Воскресения Христова, Дне ангела как основании и завершении пути Божественного спасения человека.

Слайд 7

Планирование по возрастам
Календарно-тематический план.
Количество занятий в год 36
Количество занятий в месяц

4
Количество занятий в неделю 1
Количество разделов программы 9

Слайд 8

Учебно-тематический план

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Божий мир
1. Кто же создал небо, солнце, луну,
звезды, устроил разумный

порядок их работы?
2. Мог ли всё это создать человек?
-Нет!
3. А кто же создал наш мир?
4. Об этом рассказывается в мудрой книге, которая называется «Библия». Из нее мы узнаем, что мир сотворил Бог.

Слайд 18

Рукотворный мир Божий мир
-Кто построил дома? Кто создал машины?—Человек!
Все что сделано

руками человека называется
РУКОТВОРНЫМ МИРИМ

Во мраке Божий Дух носился,
Кругом был хаос, темнота.
Вдруг луч надежда засветился –
Луч первой жизни и тепла..

Слайд 19

- единства Церкви, семьи и дошкольного образовательного учреждения в духовно-нравственном

воспитании детей; - построение уклада жизни образовательной организации на основе православных ценностей и традиций, способствующего решению вышеуказанных задач; - целостности и непрерывности педагогического процесса воспитания и обучения детей до поступления в начальную школу и преемственных связей с ней; - учета региональных особенностей, культурных традиций.

Православный компонент дошкольного образования реализуется на основании принципов:

Слайд 20

Занятия с педагогом воскресной школы В.Ф.Дубцовой

Слайд 21

Дополнительно- используемая литература

Слайд 22

КПК «Основы православной культуры»

Слайд 23

Работа региональной стажировочной площадки по духовно-нравственному воспитанию детей на базе МБДОУ

№81 (2016-2017 учебный год)

Слайд 24

Праздники в МБДОУ №81 праздник «Покровская ярмарка»

Слайд 25

Праздники в МБДОУ №81 праздник «Рождественская неделя»

Слайд 26

Праздники в МБДОУ №81 «Пасхальная встреча»

Слайд 27

Его Преосвященство Епископ Покровский и Николаевский Пахомий

Слайд 28

Праздник День Победы. Шествие «Бессмертного полка». Свеча Памяти.

Слайд 29

Праздники в МБДОУ №81 («Славянской письменности и культуры») праздник в честь Святых

равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия у стен воскресной школы «Милоть» Храм во имя пророка Божия Илии

Слайд 30

Праздники в МБДОУ №81 праздник «Троица»

Слайд 31

Праздник причащения Святых Таин

Слайд 32

Пусть добрым будет ум у вас, и сердце добрым будет! Наши планы

на следующий год:

— проведение круглых столов с участием представителей духовенства Покровской епархии, на тему «Обогащение знаний педагогов о духовно-нравственном развитии и воспитании детей дошкольного возраста»;
— проведение районных семинаров на тему «Ценностно-содержательная основа модуля «Духовно-нравственная культура» (представление педагогов о формировании у детей старшего дошкольного возраста основополагающих морально-нравственных идеалов, установок, ценностей, норм, обеспечивающих осознанный нравственный выбор)»;
— организация работы региональной стажировочной плащадки с учетом УМК «Добрый мир. Православие для малышей» для педагогов города и районов
и др.

Слайд 33

Из выступления протоиерея В.Зеньковского
«Духовно и нравственно развитый ребенок живет с ощущением своей

духовной „сопричастности“ к жизни окружающей его действительности, он имеет живой интерес к происходящим событиям, искренние и добрые чувства по отношению к окружающим людям, сердечные устремления к Богу, а также чувство ответственности за свои действия, слова и мысли… При этом ребенок реально проявляет чувство милосердия и сострадания к ближним, поскольку воспринимает их как духовно близких людей».