Proektnaya_deyatelnost_9_klassy

Август 7, 2022

Главная
Разное
Proektnaya_deyatelnost_9_klassy

Содержание

2. Защита итогового проекта является основной процедурой итоговой оценки достижения метапредметных результатов Итоговый проект представляет собой учебный
3. Содержание и направленность индивидуального проекта в 9 классе Рекомендуется, чтобы проект имел практическую направленность или был
4. Этапы и сроки работы над проектом
5. Бланк «Этапы выполнения проекта» Каждый обучающийся 9 классов должен вклеить себе в дневник бланк «Этапы выполнения
6. Тема проекта Может быть выбрана из списка рекомендованных педагогами гимназии тем Может быть сформулирована самостоятельно и
7. Как выбрать тему? Перед формулированием темы задай самому себе вопросы: Что мне интересно больше всего узнать,
8. Основные критерии выбора темы Сначала надо найти проблему, которую можно исследовать и которую хотелось бы разрешить.
9. Руководители проектов (тьюторы) учителя-предметники гимназии, даже если они не работают с Вашим классом педагоги-организаторы педагоги дополнительного
10. Виды проектов: практико-ориентированный
11. Виды проектов: исследовательский
12. Виды проектов: информационный
13. Виды проектов: профориентационный
14. Виды проектов: социальный
15. Виды проектов: творческий
16. Виды проектов: игровой или ролевой
17. Виды проектов: конструкторский
18. Мультимедийные продукты презентации документальные фильмы, мультфильмы веб-сайты, программное обеспечение, компакт-диски (или другие цифровые носители) видео ролики
19. Полиграфические: иллюстрационный материал к уроку постер, буклет, альбом брошюра, книга, справочник, газета, журнал схема, план-карты таблицы
20. Проекты событий сценарии классных и внеклассных часов сценарии тематических, литературных, музыкальных, спортивных праздников сценарии спектакля, концерта,
21. Модели макет модели объектов, явлений, процессов рабочая установка изделие ручного труда, сувенир костюм и др.
22. Продукт исследовательского проекта Исследовательская работа, научная статья, реферат с элементами исследования, отчёты о проведённых исследованиях, справочник,
23. Работа обучащегося оценивается по 4 направлениям: Оценка процесса работы Оценка результата (продукта) Оценка процесса защиты проекта
24. Структура теоретической части проекта Введение (актуальность проекта, проблема, цели проекта; задачи проекта, тип проекта, описание этапов
25. Структура учебно-исследовательской работы (текстовой части исследовательского проекта) Введение (актуальность исследования, проблема исследования, объект исследования, предмет исследования,
26. Объем теоретической части в 9 классах: 15 страниц для исследовательских и информационных проектов, не менее 5
27. Общие требования к оформлению работы Работа выполняется на листах стандарта А4, шрифтом TimesNewRoman, размером шрифта 12
28. Оформление текстовой части Текстовая часть проектной работы должна быть в скоросшивателе Можно вложить каждый лист в
29. Защита проектов Будет проходить небольшими группами Приглашается экспертная комиссия из числа педагогов гимназии Может быть организована
30. Примерный план выступления на защите проекта: вступление Тема моего проекта Я выбрал эту тему, потому что…
31. Примерный план выступления на защите проекта: основная часть Я начал свою работу с того, что… Потом
32. Примерный план выступления на защите проекта: заключение Закончив свой проект, я могу сказать, что не все
33. Документация Все критерии оценивания, правила оформления, образец титульного листа содержатся в положении о проектной и исследовательской
34. К кому обратиться за помощью По содержанию, выбору темы, формулировкам в тексте и т.п. – обращаетесь
36. Скачать презентацию

Слайд 2

Защита итогового проекта является основной процедурой итоговой оценки достижения метапредметных результатов
Итоговый

проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимися в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания избранных областей знаний и/или видов деятельности и способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую или др.)

Слайд 3

Содержание и направленность индивидуального проекта в 9 классе
Рекомендуется, чтобы проект имел

практическую направленность или был связан с подготовкой к выбору профессии, Вашими сформировавшимися или формирующимися интересами, максимально раскрывал Ваши способности.

Слайд 4

Этапы и сроки работы над проектом

Слайд 5

Бланк «Этапы выполнения проекта»
Каждый обучающийся 9 классов должен вклеить себе в

дневник бланк «Этапы выполнения проекта». В бланке должны быть согласованные с руководителем проекта даты выполнения этапов, росписи руководителя и даты выполнения этапов. Заполнение бланка контролируется классными руководителями. Этапы могут быть изменены или дополнены, на усмотрение ученика и по согласованию с руководителем проекта.

Слайд 6

Тема проекта
Может быть выбрана из списка рекомендованных педагогами гимназии тем
Может быть

сформулирована самостоятельно и согласована с педагогом
http://sc446.kolp.gov.spb.ru/proektnaja-dejatelnost/

Слайд 7

Как выбрать тему?
Перед формулированием темы задай самому себе вопросы:
Что мне интересно

больше всего узнать, исследовать, выяснить?
Чем я хочу заниматься в первую очередь – какими предметами, проблемами, вопросами?
Чему я чаще всего посвящаю свободное время?
По каким предметами у меня достаточно высокие достижения? Стоит ли погрузиться в их изучение?
Что из изученного в школе хотелось бы узнать подробнее, детальнее, глубже?
Есть ли что-то такое, чем я особенно горжусь.

Слайд 8

Основные критерии выбора темы
Сначала надо найти проблему, которую можно исследовать и

которую хотелось бы разрешить.
Выбор темы может быть обоюдно мотивирован интересом к ней и ученика, и педагога.
Тема должна быть реализуема в имеющихся условиях. Это значит, что по выбранное теме должны быть доступны оборудование и литература

Слайд 9

Руководители проектов (тьюторы)
учителя-предметники гимназии, даже если они не работают с Вашим

классом
педагоги-организаторы
педагоги дополнительного образования
педагог-психолог
социальный педагог

Слайд 10

Виды проектов: практико-ориентированный

Слайд 11

Виды проектов: исследовательский

Слайд 12

Виды проектов: информационный

Слайд 13

Виды проектов: профориентационный

Слайд 14

Виды проектов: социальный

Слайд 15

Виды проектов: творческий

Слайд 16

Виды проектов: игровой или ролевой

Слайд 17

Виды проектов: конструкторский

Слайд 18

Мультимедийные продукты
презентации
документальные фильмы, мультфильмы
веб-сайты, программное обеспечение, компакт-диски (или другие

цифровые носители)
видео ролики
блоги
интерактивные викторины, анкеты, карты, социальный опрос
виртуальные выставки и тематические экспозиции
антиреклама
кроссворд
диаграмма
учебное пособие

Слайд 19

Полиграфические:
иллюстрационный материал к уроку
постер, буклет, альбом
брошюра, книга, справочник, газета, журнал
схема, план-карты
таблицы
инструкции
статья,

обзор, заключение по итогам исследований
заключение по итогам анализа архивных материалов, мемуаров
литературный обзор, комплексный анализ текста
кроссворд
диаграмма
учебное пособие (стенды, плакат и др)

Слайд 20

Проекты событий
сценарии классных и внеклассных часов
сценарии тематических, литературных, музыкальных, спортивных праздников
сценарии

спектакля, концерта, флешмобов и др.
разработка игры по станциям

Слайд 21

Модели
макет
модели объектов, явлений, процессов
рабочая установка
изделие ручного труда, сувенир
костюм и др.

Слайд 22

Продукт исследовательского проекта
Исследовательская работа, научная статья, реферат с элементами исследования, отчёты

о проведённых исследованиях, справочник, стендовый доклад и др.

Продукт информационного проекта

Анализ данных социологического опроса, атлас, статья, путеводитель и др.

Слайд 23

Работа обучащегося оценивается по 4 направлениям:
Оценка процесса работы
Оценка результата (продукта)
Оценка

процесса защиты проекта
Оценка теоретической (реферативной) части

Слайд 24

Структура теоретической части проекта
Введение (актуальность проекта, проблема, цели проекта; задачи проекта,

тип проекта, описание этапов проекта и сроки их реализации, методы и средства реализации проекта, описание конечного продукта и его назначения).
Основная часть (подробное описание проекта, теоретических и практических действий и полученных результатов, согласно поставленной цели и задач).
Заключение (основные выводы в соответствии с задачами проекта).
Список литературы (перечень использованной литературы) оформляется в соответствии с требованиями ГОСТа. В списке литературы должны быть представлены книги, журналы, публикации и другие источники.

Слайд 25

Структура учебно-исследовательской работы (текстовой части исследовательского проекта)
Введение (актуальность исследования, проблема исследования,

объект исследования, предмет исследования, цели исследования; задачи исследования, гипотеза исследования, методы исследования, этапы выполнения исследования, практическая значимость исследования).
Теоретическая часть (текст, посвященный раскрытию теоретических вопросов по теме исследования с ссылками на источники).
Практическая часть (описание экспериментального/ социологического и др. исследования) .
Заключение (основные выводы в соответствии с задачами исследования)

Слайд 26

Объем теоретической части
в 9 классах: 15 страниц для исследовательских и информационных

проектов, не менее 5 для всех остальных типов.

Слайд 27

Общие требования к оформлению работы
Работа выполняется на листах стандарта А4, шрифтом

TimesNewRoman, размером шрифта 12 пунктов с интервалом между строк - 1. Размер полей: верхнее - 2см, нижнее - 2 см, левое - 2.5 см, правое -1 см.
Текст работы нумеруется внизу страницы в правом углу.
Титульный лист считается первым, но не нумеруется. Каждая новая глава начинается с новой страницы.
Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят.
Все разделы плана (названия глав, выводы, заключение, список литературы, каждое приложение) начинаются с новой страницы.
Все сокращения в тексте должны быть расшифрованы.

Слайд 28

Оформление текстовой части
Текстовая часть проектной работы должна быть в скоросшивателе
Можно вложить

каждый лист в отельный файл или воспользоваться дыроколом

Слайд 29

Защита проектов
Будет проходить небольшими группами
Приглашается экспертная комиссия из числа педагогов гимназии
Может

быть организована защита в более ранние сроки, если несколько проектов уже будут готовы к защите

Слайд 30

Примерный план выступления на защите проекта: вступление
Тема моего проекта
Я выбрал эту

тему, потому что…
Цель моей работы - …
Проектным продуктом будет …
Этот продукт поможет достичь цели проекта, так как…
План моей работы (указать сроки и перечислить все промежуточные этапы)

Слайд 31

Примерный план выступления на защите проекта: основная часть
Я начал свою работу

с того, что…
Потом я приступил к…
Я завершил работе тем, что…
В ходе работы я столкнулся с такими проблемами: …
Я отклонился от плана (указать, когда был нарушен график работы) …
План моей работы был нарушен, потому что…
В ходе работы я принял решение изменить проектный продукт, так как…
Но всё же мне удалось достичь цели проекта, потому что…

Слайд 32

Примерный план выступления на защите проекта: заключение
Закончив свой проект, я могу

сказать, что не все их того, что было задумано получилось.
Это произошло, потому что…
Если бы я начал работу заново, я бы…
В следующем году я, может быть, продолжу эту работу для того, чтобы…
Я думаю, что я решил проблему своего проекта, так как…
Работа над проектом показала мне …

Слайд 33

Документация
Все критерии оценивания, правила оформления, образец титульного листа содержатся в положении

о проектной и исследовательской деятельности на сайте гимназии:
http://sc446.kolp.gov.spb.ru/svedenija-ob-obrazovatelnoj-organizacii/dokumenty/

Слайд 34

К кому обратиться за помощью
По содержанию, выбору темы, формулировкам в тексте

и т.п. – обращаетесь к руководителю проекта
По организационным моментам –
Выдрыганова Надежда Вячеславовна, 16 каб. пн-пт в рабочие часы

Proektnaya_deyatelnost_9_klassy

Содержание

Защита итогового проекта является основной процедурой итоговой оценки достижения метапредметных результатовИтоговый

Содержание и направленность индивидуального проекта в 9 классеРекомендуется, чтобы проект имел

Этапы и сроки работы над проектом

Бланк «Этапы выполнения проекта»Каждый обучающийся 9 классов должен вклеить себе в

Тема проектаМожет быть выбрана из списка рекомендованных педагогами гимназии темМожет быть

Как выбрать тему? Перед формулированием темы задай самому себе вопросы:Что мне интересно

Основные критерии выбора темыСначала надо найти проблему, которую можно исследовать и

Руководители проектов (тьюторы)учителя-предметники гимназии, даже если они не работают с Вашим

Виды проектов: практико-ориентированный

Виды проектов: исследовательский

Виды проектов: информационный

Виды проектов: профориентационный

Виды проектов: социальный

Виды проектов: творческий

Виды проектов: игровой или ролевой

Виды проектов: конструкторский

Мультимедийные продуктыпрезентации документальные фильмы, мультфильмы веб-сайты, программное обеспечение, компакт-диски (или другие

Полиграфические:иллюстрационный материал к урокупостер, буклет, альбомброшюра, книга, справочник, газета, журналсхема, план-картытаблицыинструкциистатья,

Проекты событийсценарии классных и внеклассных часовсценарии тематических, литературных, музыкальных, спортивных праздниковсценарии

Моделимакетмодели объектов, явлений, процессоврабочая установкаизделие ручного труда, сувениркостюм и др.

Продукт исследовательского проектаИсследовательская работа, научная статья, реферат с элементами исследования, отчёты

Работа обучащегося оценивается по 4 направлениям:Оценка процесса работы Оценка результата (продукта)Оценка

Структура теоретической части проектаВведение (актуальность проекта, проблема, цели проекта; задачи проекта,

Структура учебно-исследовательской работы (текстовой части исследовательского проекта)Введение (актуальность исследования, проблема исследования,

Объем теоретической частив 9 классах: 15 страниц для исследовательских и информационных

Общие требования к оформлению работыРабота выполняется на листах стандарта А4, шрифтом

Оформление текстовой частиТекстовая часть проектной работы должна быть в скоросшивателеМожно вложить

Защита проектовБудет проходить небольшими группамиПриглашается экспертная комиссия из числа педагогов гимназииМожет

Примерный план выступления на защите проекта: вступлениеТема моего проектаЯ выбрал эту

Примерный план выступления на защите проекта: основная частьЯ начал свою работу

Примерный план выступления на защите проекта: заключениеЗакончив свой проект, я могу

ДокументацияВсе критерии оценивания, правила оформления, образец титульного листа содержатся в положении

К кому обратиться за помощьюПо содержанию, выбору темы, формулировкам в тексте

Похожие презентации