Содержание
- 2. Структура курсу
- 3. 5 клас. Комп'ютерні моделі. Комп'ютерні презентації.
- 4. 5 клас. Алгоритми та програми
- 5. 6 клас. Моделювання в табличному процесорі. Діаграми.
- 7. Наскрізні рекомендовані види навчальної діяльності Дослідження та обговорення проблемних питань. Розв'язання життєвих задач на основі пошуку,
- 8. Онлайновий інтерактивний підручник «ІТ-книга» Itknyga.com.ua
- 9. Модельна програма «Інформатика, 5-6» Морзе Наталія, Барна Ольга 2021 рік
- 10. Нова українська школа потребує нового змісту, нових методик, нових засобів Покоління α Покоління …
- 11. Стратегія побудови програми Освітній стандарт Модельна програма Робоча програма
- 12. ОСНОВНІ ІДЕЇ Цифрові технології дозволяють створювати інновації в інших галузях, включаючи науку, математику, гуманітарні науки, мистецтво,
- 13. ОСНОВНІ КОНЦЕПТИ Комп’ютер як інструмент Комп’ютер у суспільстві Комп’ютер як напрямок науки
- 14. КОМП’ЮТЕР ЯК НАПРЯМОК НАУКИ Обчислювальне мислення Системне мислення Поглиблення здатності працювати з об'єктами Розвиток навичок у
- 15. Використання цифрових пристроїв Використання комп'ютерних програм Створення Комунікація Безпека Проєктне навчання опрацювання текстів, електронних таблиць, інфографіки
- 16. START використання інтернету та мережевих технологій здатність працювати спільно, виробляти творчі продукти та бути самоорієнтованими у
- 17. РЕАЛІЗАЦІЯ ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ
- 18. ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
- 19. ФРАГМЕНТ ПРОГРАМИ 5-й клас (52 години ) 1.1. Інформація та пристрої
- 20. БАЗОВІ ЗНАННЯ ТА УМІННЯ подання та опрацювання даних з використанням цифрових пристроїв; використання застосунків для опрацювання
- 21. ВИДИ ДІЯЛЬНОСТІ Виконати завдання у дослідницькому проєкт Провести експеримент відповідно до проблеми виділити істотні та неістотні
- 22. ОЦІНЮВАННЯ Знання та розуміння основних інформаційно-комунікаційних технології та систем, концепції, алгоритмів, прийомів та засобів. Застосування знань
- 23. ЗВАЖУВАННЯ СКЛАДОВИХ ОЦІНЮВАННЯ Використання підсумкового та формувального оцінювання, включаючи самооцінювання, взаємооцінювання та групове оцінювання, зокрема таких
- 24. РОБОЧА ПРОГРАМА
- 25. Методичне забезпечення Підручник Зошит Електронна складова
- 26. Інформатика 5-6 класи Модельна навчальна програма авт.О.Пасічник, Л.Чернікова Оксана Пасічник, учителька інформатики ліцею "Сихівський" (м.Львів), учасниця
- 27. Від Стандарту до Уроку Наявні ресурси Підручники, посібники, кваліфікація вчителів, цифрова техніка, кабінети, робототехніка тощо Опитування
- 28. Стандарт Модельна навчальна програма Навчальна програма Вміння
- 29. Інформатична освіта Цифрова творчість Створення інформаційних продуктів і програм для ефективного розв’язання задач/проблем, творчого самовираження (індивідуально
- 30. о Портрет 5-класника / 5-класниці Стати дорослим і залишатись дитиною Хто Я? Чим я відрізняюсь? Тема
- 31. Покоління Альфа (2010+) нетерплячі, коротка увага співчутливі та проактивні не знають життя без Google Штучний інтелект
- 32. Засади інформатичної освіти НУШ Споживач ? Творець Обчислювальне мислення Цифрова компетентність STEM Цифрове громадянство
- 33. Ключові ідеї програми Від репродуктивного до продуктивного мислення Гнучкість, варіативність 1 2 3 4 Внутрішня інтеграція
- 34. Структура курсу за програмою мінімальна - 1 год/тиждень рекомендовано - 1,5 год/тиждень максимально - 2 год/тиждень
- 36. Текстові документи // Школа в порядку
- 37. Текстові документи Навіщо ми це вивчаємо? Навчитися користуватися програмою Microsoft Word Навчитися створювати документи у текстовому
- 38. Календарне планування https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ihjaOmvMBoo7m46n 5M_ZUEFQFMgWVnkg7Sepk57xi3Y/edit?usp=sharing Навчально-методичні матеріали
- 39. https://formula.education/pilot uvannya-informatika-5-klas/ Підтримка програми (пілотування, видавництва) http://pidruchnykpro.org.ua/course /pdrychniki/802-nformatika-5-klas
- 40. https://sites.google.com/view/infnus56klas/ Підтримка програми (О.Пасічник)
- 57. https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/Navchalni.prohramy/2021/14.07/Model.navch.prohr.5-9.klas.NUSH-poetap.z.2022/Inform.osv.haluz.5-6-kl/Inform.5-6-kl.Radchenko.Borovtsova.14.07.pdf
- 58. У курсі інформатичної освіти для 5-6 класів відповідно до окресленої мети та сформульованих завдань важливо продовжувати
- 59. https://imzo.gov.ua/informatychna-osvitnia-haluz/ https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/modelni-navchalni-programi-dlya-5-9-klasiv-novoyi-ukrayinskoyi-shkoli-zaprovadzhuyutsya-poetapno-z-2022-roku https://sites.google.com/site/teacherinfif/ (див. позначку НУШ)
- 61. Скачать презентацию