Содержание
- 2. Організація класу 30.03.2022 Сьогодні Вже пролунав шкільний дзвінок, Покликав всіх нас на урок. Рівненько стали. Все.
- 3. Правила поведінки в кабінеті інформатики 30.03.2022 Сьогодні
- 4. Повідомлення теми і мети уроку 30.03.2022 Сьогодні Сьогодні на уроці ми з вами дізнаємося: як обмінюються
- 5. Роман зібрав 72 гриби Інтелектуальна розминка 30.03.2022 Сьогодні Хлопчики збирали в лiсi гриби. Найбiльше зiбрав Роман.
- 6. 30.03.2022 Сьогодні Тобі з друзями вже багато разів доводилося працювати над проєктами на інших уроках. Зображення
- 7. 30.03.2022 Сьогодні Чому виріб, який ти самостійно плануєш і готуєш на уроках з технологій і дизайну,
- 8. 30.03.2022 Сьогодні У середовищі Скретч можна розв’язувати різноманітні задачі, створювати цікаві проєкти: історії, мультфільми, ігри та
- 9. 30.03.2022 Сьогодні Створюючи власний проєкт, використовуй план: 1. Придумай ідею проєкту. За потреби обговори її з
- 10. 30.03.2022 Сьогодні Як відрізняється план підготовки проєкту, якщо його створювати одному, від плану проєкту, який буде
- 11. 30.03.2022 Сьогодні Для усіх, хто працює в середовищі Скретч, на сайті за посиланням https://scratch.mit.edu/ створена спільнота.
- 12. 30.03.2022 Сьогодні Якщо обрати Вивчати, тоді можна перейти в бібліотеку проєктів, які створила спільнота Скретч. Як
- 13. 30.03.2022 Сьогодні З допомогою дорослих ти також можеш приєднатись до спільноти та розміщувати свої проєкти. Щоб
- 14. 30.03.2022 Сьогодні Багато корисного є на сайті Скретч на сторінці Ідеї: посібник, настанови до окремих проєктів
- 15. Працюємо за комп’ютером 30.03.2022 Сьогодні Робота з інструкційною карткою
- 16. 30.03.2022 Сьогодні Обговоріть, сюжети яких відомих казок можна використати для створення анімованого проєкту, в якому герої
- 17. 30.03.2022 Сьогодні Міркуємо Переглянь проєкти, створені на попередніх уроках, або знайди цікавий проєкт на сайті спільноти
- 18. 30.03.2022 Сьогодні Повторюємо
- 19. 30.03.2022 Сьогодні Твоя цифрова збірка
- 20. 30.03.2022 Сьогодні Рефлексія. Вправа «Веселка» Я не міг, не хотів це робити. Я це робив, але
- 22. Скачать презентацию