Социальный проект Дети одного солнца

Август 4, 2022

Главная
Разное
Социальный проект Дети одного солнца

Содержание

2. Организаторы проекта: Волонтерское объединение «Академия добра». Проект инициирован и разработан волонтерским объединением «Академия добра»: педагогами-организаторами: Калугиной
3. Проект реализуется при поддержке: Администрации г.п. Федоровский; МАУК «КДЦ «Премьер»; Администрации МБОУ «Федоровская СОШ №5»; родителей
4. Социальный проект «Дети одного солнца» направлен на: общение и совместные занятия в театральной студии «Лесенка» активистов
5. Постановка проблемы МБОУ «Федоровская СОШ № 5» является базовой по обучению детей с ограниченными возможностями здоровья.
6. С 2016 по 2019 г. г. на базе МБОУ «Федоровская СОШ № 5» активистами волонтерского объединения
7. С 2008 года в школе действует творческий коллектив Арт-студия «Дети солнца», в которой учащиеся школы занимаются
8. Именно поэтому, активисты волонтерского объединения «Академия добра» решили организовать на базе школы театральную студию «Лесенка» для
9. И для такого театра не важно, кто артист – здоровый человек или человек с ограниченными возможностями
10. Занятия актерским мастерством позволят в игровой форме расслабить напряжение ребенка, пробудить его фантазию, речевые тренинги помогут
11. Занятия в театральной студии позволят: стать детям с ОВЗ более подвижными, общительными, артистичными, с развитой речью,
12. Основной регион реализации проекта: Ханты-Мансийский автономный округ Югра. Цель проекта: Целью проекта является социальная адаптация и
13. Задачи проекта: Управленческие (организационные): Создать театральную студию «Лесенка» для детей с ОВЗ. 2. Привлечь в волонтерское
14. Воспитательные: Создать условия для общения детей с ограниченными возможностями здоровья на равных со здоровыми детьми (активистами
15. Обучающие: Познакомить детей с ОВЗ с историей театра, видами театрального искусства, театральной азбукой. 2. Познакомить детей
16. 3. Познакомить детей с ОВЗ с видами деятельности: ритмопластика, актерское мастерство, сценическая речь, театральная игра. 4.
17. Механизмами реализации социального проекта «Дети одного солнца» являются: - тренинг – интенсивная форма обучения волонтеров, сочетающая
18. Целевые группы: - Дети с ограниченными возможностями здоровья и их родители. Активисты волонтерского объединения «Академия добра»
19. Определение обязанностей и распределение их внутри группы:
21. Смета расходов и необходимых ресурсов:
24. План работы:
28. Ожидаемые результаты Количественные и качественные результаты: Количественные показатели к маю 2021 года привлечь в волонтерское объединение
29. Качественные показатели к маю 2021 года педагогу-психологу, социальному педагогу и учителям 2 – 4, 6 АО
30. активистам волонтерского объединения Академия добра» познакомить детей с видами кукол: (марионетки, куклы перчаточного типа, напольные куклы,
31. педагогам-организаторам, руководителю театральной студии «Маска» МАУК «КДЦ «Премьер» и волонтерам изготовить необходимые атрибуты для спектакля «Теремок»;
32. педагогам-организаторам и волонтерам информировать о реализации социального проекта на сайте школы и в социальных сетях по
33. Дальнейшее развитие проекта: Привлечение в социальный проект детей с ограниченными возможностями здоровья г.п. Федоровский, не только
34. Методическая литература: Анищенкова Е.С. «Артикуляционная гимнастика для развития речи дошкольников: пособие для родителей и педагогов» -М.:АСТ:Астрель.2007.-58с.;
35. 6. Маханёва М.Д. «Занятия по театрализованной деятельности в детском саду» ТЦ Сфера, 2007.; 7. Программа воспитания
36. 13. Царенко Л. «От потешек к Пушкинскому балу» ЛИНКА - ПРЕСС, 1999 г. 14. Колчеев Ю.В.,
38. Скачать презентацию

Слайд 2

Организаторы проекта:
Волонтерское объединение
«Академия добра».
Проект инициирован и разработан
волонтерским объединением
«Академия

добра»:
педагогами-организаторами:
Калугиной Ольгой Викторовной,
Курса Людмилой Геннадьевной;
учащимися школы:
Камаловой Алсу, 11 класс,
Сергеевым Степаном, 11 класс,
Приблуда Анной, 10 класс,
Парфеновой Евгенией, 10 класс,
Махмудовой Сабиной , 9 класс.

Слайд 3

Проект реализуется
при поддержке:
Администрации г.п. Федоровский;
МАУК «КДЦ «Премьер»;
Администрации МБОУ «Федоровская СОШ

№5»;
родителей детей с ограниченными
возможностями здоровья
(ОВЗ), обучающихся на дому;
родителей учащихся 2 – 4, 6 АО классов;
- педагогов школы.

Слайд 4

Социальный проект
«Дети одного солнца»
направлен на:
общение и совместные
занятия

в театральной студии «Лесенка»
активистов волонтерского объединения
«Академия добра»
с детьми
с ограниченными возможностями здоровья;
на развитие у детей с ОВЗ фантазии, памяти,
мышления, артистических способностей, развитию общительности, коммуникабельности,
развитию моторики рук и пальцев,
двигательной активности.

Слайд 5

Постановка проблемы
МБОУ «Федоровская СОШ № 5»
является базовой
по обучению детей

с
ограниченными возможностями здоровья.
Школа уже седьмой год работает над реализацией социальных проектов, направленных на то, чтобы наполнить жизнь детей с ОВЗ, добром, вниманием, общением: проводим совместные мероприятия, дарим подарки к новогодним праздникам.
Любой такой ребенок, даже окруженный любовью и заботой своей семьи, из-за отсутствия полноценного контакта с окружающим миром, со своими сверстниками, из-за отсутствия жизненного опыта, оставаясь наедине с самим собой в условиях болезни, начинает испытывать чувство одиночества, ощущать свою неполноценность.

Слайд 6

С 2016 по 2019 г. г.
на базе МБОУ «Федоровская СОШ

№ 5»
активистами волонтерского
объединения
«Академия добра»
была организована творческая мастерская «Радуга»
для детей с ограниченными возможностями здоровья.
На занятиях ребята совместно с волонтерами занимались творческой деятельностью: изготовлением поздравительных газет, поделок, открыток, сувениров, книжек-малышек.
Работы ребят с ОВЗ принимали участие в поселковых и районных выставках и конкурсах.
Дистанционно работы были направлены на окружные и Всероссийские конкурсы и были отмечены
дипломами I, II и III степени.

Слайд 7

С 2008 года в школе действует
творческий коллектив Арт-студия
«Дети солнца»,

в которой учащиеся
школы занимаются вокалом, хореографией,
театральным искусством и
выступают с творческими номерами
в школьных, поселковых,
районных, заочных
всероссийских конкурсах и мероприятиях.
Дети с ограниченными возможностями здоровья,
посещая школьные мероприятия,
тоже изъявили желание выступать
на школьной сцене.

Слайд 8

Именно поэтому, активисты
волонтерского объединения
«Академия добра» решили организовать
на базе

школы театральную студию «Лесенка»
для детей с ОВЗ, для того, чтобы они
тоже смогли реализовать свои
творческие способности
посредством театрального искусства.
Кукольный театр – искусство,
с которым знакомятся малыши
на раннем этапе своей жизни, является любимым
детским зрелищем.
Кукольный театр для детей
имеет даже некоторые преимущества перед театром, в котором выступают
артисты-люди.

Слайд 9

И для такого театра не важно,
кто артист – здоровый человек

или человек
с ограниченными возможностями здоровья.
Такой артист перестает быть
в таком театре «человеком с ограниченными возможностями».
Он – артист, равный другим артистам.
Выступления детей с ОВЗ перед зрителями будут способствовать повышению самооценки, избавлению от комплексов, поможет больным детям самоутвердиться, стать более
коммуникабельными, открытыми в общении.
Для обычных школьников – это возможность
воспринять ребенка с ОВЗ как равного,
научиться правильному общению с ним,
ощущение своей нужности и полезности.

Слайд 10

Занятия актерским мастерством
позволят в игровой форме
расслабить напряжение ребенка,
пробудить

его фантазию, речевые тренинги
помогут расширить словарный запас,
разработать речевой аппарат – ребенок будет лучше говорить, совместное прочтение пьес
(по ролям) позволит более свободно
детям общаться друг с другом, а так же
привьет привычку к чтению.
Подвижные игровые упражнения по сценическому движению и ритмопластике позволят
развить у детей внимание, координацию
и просто не позволят
детям заскучать.

Слайд 11

Занятия в театральной
студии позволят:
стать детям с ОВЗ
более подвижными,

общительными, артистичными,
с развитой речью, живыми
эмоциональными,
– детьми,
готовыми к общению.

Слайд 12

Основной регион
реализации проекта:
Ханты-Мансийский
автономный округ Югра.
Цель проекта:
Целью проекта является социальная

адаптация и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), обучающихся на дому,
2 – 4, 6 АО классов, поддержка семей и родителей,
имеющих детей с ОВЗ, путем создания постоянно действующей театральной студии «Лесенка» и демонстрации театральных постановок, в которых будут заняты дети с ОВЗ, здоровые дети и педагоги школы.

Слайд 13

Задачи проекта:
Управленческие (организационные):
Создать театральную студию «Лесенка»
для детей с ОВЗ.
2. Привлечь

в волонтерское объединение «Академия добра» учащихся 9-х классов.
3. Обучить волонтеров 9-х классов навыкам работы и общения с детьми с ОВЗ.
4. Разработать план работы и программу театральной студии «Лесенка».
5. Начать занятия в студии с сентября 2020 года.

Слайд 14

Воспитательные:
Создать условия для общения
детей с
ограниченными возможностями здоровья
на равных

со здоровыми детьми
(активистами волонтерского объединения
«Академия добра») и взрослыми (педагогами).
2. Вовлечь детей с ОВЗ в занятия театральной деятельностью.
3. Создать условия для реализации
индивидуальных творческих
способностей воспитанников
театральной студии «Лесенка».

Слайд 15

Обучающие:
Познакомить детей с ОВЗ с
историей театра,
видами театрального искусства,
театральной

азбукой.
2. Познакомить детей с видами кукол:
(марионетки, куклы перчаточного типа,
напольные куклы, гапитно-тростевые куклы,
ростовые куклы, платковые куклы,
куклы-маппеты, куклы театра теней,
куклы для настольных спектаклей,
«шагающие театральные игрушки»).

Слайд 16

3. Познакомить детей с ОВЗ
с видами деятельности:
ритмопластика,
актерское мастерство,

сценическая речь,
театральная игра.
4. Создать реальную возможность
заявить о себе как о социально активной,
значимой части общества,
предлагающей обществу качественный и
креативный продукт своего труда
– сценки и спектакль «Теремок».

Слайд 17

Механизмами реализации
социального проекта
«Дети одного солнца» являются:
- тренинг – интенсивная форма

обучения волонтеров, сочетающая краткий теоретический курс и практическую отработку навыков по общению с детьми с ОВЗ за короткий промежуток времени;
- мастер-классы – наглядная демонстрация достижений профессионала с целью передачи знаний и опыта волонтерам для использования их
в театральной студии;
- театральная деятельность – процесс творческой работы в театральной студии, способствующий выражению и проявлению таланта, актерских качеств, результатом которого будут сценки, сказка «Теремок», демонстрируемые перед родителями и учащимися.

Слайд 18

Целевые группы:
- Дети с ограниченными возможностями здоровья
и их родители.
Активисты волонтерского

объединения
«Академия добра»
(учащиеся 9 – 11-х классов и педагоги).

Слайд 19

Определение обязанностей и
распределение их внутри группы:

Слайд 20

Слайд 21

Смета расходов и
необходимых ресурсов:

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

План работы:

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Ожидаемые результаты
Количественные и качественные результаты:
Количественные показатели к маю 2021 года
привлечь

в волонтерское объединение «Академия добра» 10 волонтеров из 9-х классов;
привлечь в театральную студию 10 – 12 детей с ОВЗ, обучающихся на дому, 2 – 4, 5-х АО классов;
активистам волонтерского объединения «Академия добра» организовать и провести 30 занятий в театральной студии «Лесенка»;
изготовить 10 афиш для спектакля «Теремок»;
поставить и представить зрителям
1 спектакль «Теремок».

Слайд 29

Качественные показатели
к маю 2021 года
педагогу-психологу, социальному
педагогу и учителям

2 – 4, 6 АО классов
обучить волонтеров
из 9-х классов работе с детьми с ОВЗ (анкетирование, тренинги, консультации);
учителю ИЗО, руководителю театральной студии «Маска» МАУК «КДЦ «Премьер» и педагогам-организаторам школы провести мастер-классы по театральному искусству для обучения волонтеров, принимающих участие в реализации социального проекта «Дети одного солнца»;
активистам волонтерского объединения «Академия добра» познакомить детей с ОВЗ с историей театра, видами театрального искусства, театральной азбукой;

Слайд 30

активистам волонтерского
объединения Академия добра»
познакомить детей с
видами кукол: (марионетки,

куклы перчаточного типа, напольные куклы, гапитно-тростевые куклы, ростовые куклы, платковые куклы, куклы маппеты, куклы театра теней, куклы для настольных спектаклей, «шагающие театральные игрушки»).
педагогам-организаторам и руководителю театральной студии «Маска» МАУК «КДЦ «Премьер» ознакомить детей с ОВЗ с видами деятельности: ритмопластика, актерское мастерство, сценическая речь, театральная игра;
учителю ИЗО провести мастер-класс для участников театральной студии «Академия добра» по изготовлению театральных афиш;

Слайд 31

педагогам-организаторам,
руководителю театральной
студии «Маска» МАУК «КДЦ «Премьер»
и волонтерам изготовить

необходимые атрибуты для спектакля «Теремок»;
педагогам-организаторам и волонтерам поставить спектакль «Теремок» с маппет-куклами;
педагогам-организаторам и волонтерам организовать показ спектакля в актовом зале школы для родителей детей с ОВЗ, обучающихся на дому и 2 – 4, 6 АО классов;
педагогам-организаторам и волонтерам
организовать участие театральной студии
«Лесенка» для детей с ОВЗ, обучающихся на дому
и 2 – 4, 6 АО классов в дистанционных театральных районных, окружных и
Всероссийских конкурсах;

Слайд 32

педагогам-организаторам
и волонтерам информировать
о реализации социального проекта
на сайте школы

и в социальных сетях
по предварительному согласию
родителей детей с ОВЗ, обучающихся на дому
и 2 – 4, 6 АО классов.

Слайд 33

Дальнейшее развитие проекта:
Привлечение в социальный проект
детей с
ограниченными возможностями здоровья
г.п.

Федоровский,
не только обучающихся
в МБОУ «Федоровская СОШ № 5».
2. Расширение социального проекта
«Дети одного солнца»
за пределы ХМАО-Югра.

Слайд 34

Методическая литература:
Анищенкова Е.С. «Артикуляционная
гимнастика для развития речи дошкольников: пособие для

родителей и педагогов» -М.:АСТ:Астрель.2007.-58с.;
2. Антипина Е.А. «Театрализованная деятельность в детском саду»: Игры, упражнения, сценарии. 2-у изд., перераб. –М.: ТЦ Сфера, 2009. -128 с.;
3. Буренина А.И. «Театр Всевозможного». Вып. 1: От игры до спектакля: Учебн. -метод. Пособие. –2-у изд., перераб. и допол. –СПб., 2002. –114 с.;4. Власенко О.П. «Ребёнок в мире сказок» Волгоград: Учитель,2009.-411с.;
5. Жучкова Г.Н. «Нравственные беседы с детьми 4-6 лет. Занятия с элементами психогимнастики. практическое пособие для психологов, воспитателей, педагогов». -М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2006.-64с.;

Слайд 35

6. Маханёва М.Д. «Занятия по
театрализованной деятельности
в детском саду» ТЦ

Сфера, 2007.;
7. Программа воспитания и обучения в детском саду/ Под ред. М.А.Васильевой,В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. –М.: Мозаика –Синтез, 2005. –208 с.
8. Программа Н.Ф Сорокиной «Театр –творчество –дети»
9. Щеткин А.В. «Театральная деятельность в детском саду» М.: Мозаика –Синтез, 2007. –144 с.10.
Интернет -ресурсы сайт Дошколенок.ру.
10. Чистякова М. И. «Психогимнастика» Москва Просвещение 1990 г.
12. «Я вхожу в мир искусств» Образовательные программы по эстетическому воспитанию детей - М,: ВЦХТ, 2000 г.

Слайд 36

13. Царенко Л. «От потешек
к Пушкинскому балу»
ЛИНКА - ПРЕСС,

1999 г.
14. Колчеев Ю.В., Колчеева Н.М. «Театрализованные игры в школе» М.: Школьная пресса 2000 г.
15. Выготский Л.С. «Воображение и творчество в детском возрасте» - М., 1991 г.
16. Гиппиус С.В. «Гимнастика чувств» -Л.: Искусство, 1967 г.
17. Михайлова А.Я. «Театр в эстетическом воспитании младших школьников» - М.: 1975 г.
18. Немировский А. «Пластическая выразительность актера» - М.: 1976год
19. «Праздники в детском саду» М.: ЛИНКА - ПРЕСС 2001 г.
20. Пикулева Н «Слово на ладошке» М.: «Просвещение»
1997 г.

Социальный проект Дети одного солнца

Содержание

Организаторы проекта:Волонтерское объединение «Академия добра».Проект инициирован и разработан волонтерским объединением «Академия

Проект реализуется при поддержке:Администрации г.п. Федоровский;МАУК «КДЦ «Премьер»;Администрации МБОУ «Федоровская СОШ

Социальный проект «Дети одного солнца» направлен на: общение и совместные занятия

Постановка проблемыМБОУ «Федоровская СОШ № 5» является базовой по обучению детей

С 2016 по 2019 г. г. на базе МБОУ «Федоровская СОШ

С 2008 года в школе действует творческий коллектив Арт-студия «Дети солнца»,

Именно поэтому, активисты волонтерского объединения «Академия добра» решили организовать на базе

И для такого театра не важно, кто артист – здоровый человек

Занятия актерским мастерством позволят в игровой форме расслабить напряжение ребенка, пробудить

Занятия в театральной студии позволят: стать детям с ОВЗ более подвижными,

Основной регион реализации проекта:Ханты-Мансийский автономный округ Югра.Цель проекта:Целью проекта является социальная

Задачи проекта:Управленческие (организационные):Создать театральную студию «Лесенка» для детей с ОВЗ.2. Привлечь

Воспитательные:Создать условия для общения детей с ограниченными возможностями здоровья на равных

Обучающие:Познакомить детей с ОВЗ с историей театра, видами театрального искусства, театральной

3. Познакомить детей с ОВЗ с видами деятельности: ритмопластика, актерское мастерство,

Механизмами реализации социального проекта «Дети одного солнца» являются:- тренинг – интенсивная форма

Целевые группы:- Дети с ограниченными возможностями здоровья и их родители.Активисты волонтерского

Определение обязанностей и распределение их внутри группы:

Смета расходов и необходимых ресурсов: