Цветы из пайеток

Родине; - способствовать развитию интереса к прикладному творчеству, фольклорному искусству, основанному на народных традициях; - расширять словарный запас обучающихся; - помогать в определении выбора дальнейшего направления своей деятельности. Задачи: Образовательные: Знакомство с возникновением искусства плетения из пайеток, видами работ и способами плетения; Развивающие: Развитие познавательного интереса к предмету технология, творческого мышления обучающихся, фантазии, чувства прекрасного. Воспитательные: Формирование добросовестного отношения к труду, дисциплинированности в работе, взаимопомощи. Воспитание эстетического вкуса.

день рождения, к любому празднику. Использование мастер-класса: в работе с детьми 8-и лет и старше, педагогами дополнительного образования, учителями и всеми любителями рукоделия. Самое приятное для учителя - видеть увлеченность детей на уроках, когда они забывают про перемену. Ох, уж этот удивительный мир пайеток! А какой интерес проявляют к этому виду рукоделия мальчики! Приходят учиться и коллеги по работе, и родители с девочками. В процессе творчества наступает момент, когда рукоделие начинает влиять на духовные ценности, которые обретают свою значимость с новой силой. Доказательство тому – желание одарить родных и близких людей подарками, сделанными своими руками. Сколько радости испытывают дети от предчувствия удовольствия, доставленного родителям. Главное - дети ощущают себя в роли творцов. Они начинают осознавать, что радость таится в них самих, в их мечтах и делах. Стремление к эксклюзивности находит все новых последователей, ведь жить среди оригинальных вещей совсем нескучно. Легкие, воздушные изделия из пайеток органично выглядят в доме, квартире с современными интерьерами, насыщая пространство светом и игрой бликов.

пайетками, бисером); Проволока мягкая, медная или алюминиевая разного диаметра; Ножницы для нарезания проволоки; Плоскогубцы.

начать с осваивания данной техники. На проволоку надевают 2 бисеринки, затем такого же цвета пайетку. Чередуя пайетки и бисеринки, делают цепочку нужной длины. Концы проволочек совмещают, закручивают на 2-3.

отрезка вогнутой стороной к себе. Закручивают проволоку на полный оборот – закрепляют пайетку. На один конец проволоки надевают выпуклой стороной еще 1 пайетку. Сдвигают её к 1-й, укладывают так, чтобы она перекрывала проволоку. Концом другой проволоки закрепляют пайетку.

видны.

Шов проходит по выпуклым сторонам пайеток, расположенных на изнанке.

количества пайеток. Концы проволоки закручивают у нижней половины последней пайетки.

Далее нанизывают еще необходимое количество пайеток. Один конец проволоки проводят через 1-ю пайетку (начало плетения) снизу вверх и соединяют стороны встык.

дополнительные полосы. Можно плести сверху вниз или наоборот – от основания к вершине. Прием плетения – плоская полоса. Проволоку закрепляют на середине полосы и плетут центральную полосу вниз к основанию. Один конец от основной полосы продевают в первую пайетку и стягивают.

Дублирующая полоса. На крупных лепестках кроме центральной полосы плетут дублирующую полосу для лучшего закрытия просвета между сторонами. Дублирующая полоса на 2 пайетки короче основной линии. Начинается от 2-й пайетки и заканчивается у предпоследней пайетки. В средней части обе полосы необходимо соединить друг с другом. Одним концом поволоки от дублирующей полосы обхватывают на изнаночной стороне протяжку в лепестке и выводят его на прежнее место, продолжая плести. Рекомендация! Сильно стягивать проволоку нельзя.

композиции. Проволокой можно придать полосе любую форму.

лучше использовать пайетки разной цветовой насыщенности одного цвета (например, от бледно-желтого к более яркому и т.д.).

Изготовление розы.
Справка! Роза удивительный цветок. С давних времен имел для людей особое значение. Он был символом любви и одновременно эмблемой враждующих кланов. Роза – цветок-символ, который охотно используют мастера, работающие с разными материалами. Розу делают из ткани, теста, керамики, металла, бумаги, бисера. Я предлагаю картины (композиции по жостовским мотивам) с розами, плетенными из пайеток. Роза состоит из трех рядов лепестков. 1. 1-й ряд. Три выпуклых лепестка для центрального бутона. На проволоку длиной 20-25 см с вогнутой стороны надевают 6 темных пайеток (используя прием плетения плоской полосы), затем 5 светлых. На 3-й из них делают поворот полоски, нанизывают 6 темных пайеток. Концы проволоки не соединяют. Центральную полосу плетут сверху вниз, вначале закрепляют 2 светлых, затем 5 темных пайеток. Лепестки бутона формируют по своему желанию.

лепестков для второго ряда розы. Готовые лепестки расправляют, располагают веером и закрепляют вокруг бутона вогнутой стороной к центру. Закрепляют несколькими оборотами проволокой, идущей от бутона.

8 темных, 5 светлых, 8 темных пайеток – прямая линия, без поворотов. На дополнительный отрезок проволоки набирают дублирующую полосу: 4 темных, 4 светлых, 4 темных пайеток. После второй светлой пайетки дополнительную полосу соединяют с внешней стороной лепестка по центру. Концы проволоки закручивают на 1 оборот и выполняют вторую половину лепестка. 4. Сборка. Лепестки 3-го ряда располагают по своему усмотрению – либо выпуклой стороной к центру, либо вогнутой. В первом случае роза получается полностью распустившейся, во втором – полураспустившейся.

Розы могут быть разного размера, с разной формой лепестков (заостренные, овальные), по желанию мастерицы.

5. Листья. Листья выполняют по схеме.

на картон. В картоне шилом делаем отверстия, в которые вставляем проволочки элементов. На изнаночной стороне проволочки закрепляем с помощью скотча. Это позволяет в случае необходимости легко поменять элементы композиции местами. Работы готовы. Получившиеся картины радуют глаз, служат прекрасным украшением интерьера дома. Радуга цвета, блеск пайеток в работе, сделанной своими руками, приносят в дом тепло и уют. Примеры готовых работ: