Умники и умницы 2 класс

Содержание

Слайд 2

Разминка Отгадай загадки Таять может, да не лёд; не фонарь, а свет даёт. Свеча

Разминка Отгадай загадки

Таять может, да не лёд; не фонарь, а свет даёт.

Свеча

Слайд 3

Разминка Отгадай загадки Сидит на ложке, свесив ножки. Лапша

Разминка Отгадай загадки

Сидит на ложке, свесив ножки.

Лапша

Слайд 4

Разминка Отгадай загадки Я увидел свой портрет, отошёл – портрета нет. Зеркало

Разминка Отгадай загадки

Я увидел свой портрет, отошёл – портрета нет.

Зеркало

Слайд 5

Разминка Отгадай загадки На верёвке пальцы держат одеяльце. Прищепки

Разминка Отгадай загадки

На верёвке пальцы держат одеяльце.

Прищепки

Слайд 6

Разминка Отгадай загадки Нагнут меня ребятки – и дождь пойдёт на грядке. Лейка

Разминка Отгадай загадки

Нагнут меня ребятки – и дождь пойдёт на грядке.

Лейка

Слайд 7

Разминка Отгадай загадки Где бывает: человек стоит, лестница шагает. Метро

Разминка Отгадай загадки

Где бывает: человек стоит, лестница шагает.

Метро

Слайд 8

Разминка Отгадай загадки По волне, волне, волне плывёт музыка ко мне. Радио

Разминка Отгадай загадки

По волне, волне, волне плывёт музыка ко мне.

Радио

Слайд 9

Разминка Отгадай загадки Льётся речка – мы лежим, лёд на речке – мы бежим. Коньки

Разминка Отгадай загадки

Льётся речка – мы лежим, лёд на речке – мы

бежим.

Коньки

Слайд 10

Разминка Отгадай загадки Кто по снегу быстро мчится, провалиться не боится? Лыжник

Разминка Отгадай загадки

Кто по снегу быстро мчится, провалиться не боится?

Лыжник

Слайд 11

Разминка Отгадай загадки В поход идут и дом берут, в котором дома не живут. Палатка

Разминка Отгадай загадки

В поход идут и дом берут, в котором дома не

живут.

Палатка

Слайд 12

Развитие быстроты реакции 5 цистерн На складе было 5 цистерн с

Развитие быстроты реакции

5 цистерн

На складе было 5 цистерн с горючим

по 6 тонн в каждой. Из двух цистерн горючее выдали. Сколько цистерн осталось?
Слайд 13

Развитие быстроты реакции 6 глаз У пчёлки глаз столько, сколько у

Развитие быстроты реакции

6 глаз

У пчёлки глаз столько, сколько у тебя,

да ещё столько, да ещё полстолька. Сколько же у неё глаз?

2

+ 2

=4

+2

Слайд 14

Запомни увиденное изображение и зарисуй как можно точнее.

Запомни увиденное изображение и зарисуй как можно точнее.

Слайд 15

Запомни увиденное изображение и зарисуй как можно точнее.

Запомни увиденное изображение и зарисуй как можно точнее.

Слайд 16

Проверь

Проверь

Слайд 17

Найди и обведи три числа в каждом ряду, сумма которых равна

Найди и обведи три числа в каждом ряду, сумма которых равна

числу, данному в кружочке.

3 4 6 5 1 2 7

2 5 15 8 4 7 9

9 7 15 4 1 10 16

10

16

21

Слайд 18

Найди и обведи три числа в каждом ряду, сумма которых равна

Найди и обведи три числа в каждом ряду, сумма которых равна

числу, данному в кружочке.

8 4 1 3 7 9 5

17 20 1 16 15 14 3

17

47

Слайд 19

По какому из четырёх путей должна лететь пуля, чтобы браконьер промахнулся.

По какому из четырёх путей должна лететь пуля, чтобы браконьер промахнулся.

Слайд 20

Быстро сообрази, как правильно должен Незнайка прочитать эту телеграмму. Помоги ему,

Быстро сообрази, как правильно должен Незнайка прочитать эту телеграмму. Помоги ему,

пожалуйста.

КИЧНОП .ЮУЛЕЦ .ХЫНЖОРИП И ТЕФНОК ЕШЬЛОБОП ЕТИПУК .АРТВАЗ ЕТЙАЧЕРТСВ .ИТСОГ ТЮАЖЗЕИРП ДОРОГ ЙЫНЧОТЕВЦ В

Слайд 21

Проверь В Цветочный город приезжают гости. Встречайте завтра. Купите побольше конфет и пирожных. Целую. Пончик.

Проверь

В Цветочный город приезжают гости. Встречайте завтра. Купите побольше конфет и

пирожных. Целую. Пончик.
Слайд 22

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ А) В слове «ТУФЛЯ» переставили буквы - и получилось

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

А) В слове «ТУФЛЯ» переставили буквы - и получилось слово

«ЯУФЛТ». Такая же перестановка была в слове «ГРОЗА». Что получилось?

АОРЗГ

АЗОРГ

АРОЗГ

АГОЗР

АЗРОГ

АГЗРО

Слайд 23

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ Б) В слове «ДУПЛО» переставили буквы - и получилось

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Б) В слове «ДУПЛО» переставили буквы - и получилось слово

«ДОПЛУ». Такая же перестановка была в слове «ТАЛОН». Что получилось?

ТЛНОА

ЛТНАО

ТНОАЛ

ТЛАОН

ТНЛАО

ТНЛОА

Слайд 24

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ В) В слове «ПЕНКА» переставили буквы - и получилось

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

В) В слове «ПЕНКА» переставили буквы - и получилось слово

«ПАНКЕ». Такая же перестановка была в слове «КАТЕР». Что получилось?

КРЕАТ

КРТЕА

КАЕРТ

КЕАТР

КТЕАР

КТАЕР

Слайд 25

Сумма двух чисел равна 330. Когда в большем числе отбросили справа

Сумма двух чисел равна 330. Когда в большем числе отбросили справа

один нуль, то числа оказались равными. Напиши, какие это числа?

300

… + … = 330

30

300

30

=

Слайд 26

Поставь между цифрами пропущенные знаки «+» или «-». 1 2 3

Поставь между цифрами пропущенные знаки «+» или «-».

1 2 3 4

5 = 5

1 2 3 4 5 = 41

+

+

+

-

+

-

Слайд 27

Поставь между цифрами пропущенные знаки «+» или «-». 1 2 3

Поставь между цифрами пропущенные знаки «+» или «-».

1 2 3 4

5 = 54

1 2 3 4 5 = 168

-

+

+

Слайд 28

Баба Яга взяла и перепутала все буквы в именах сказочных героев.

Баба Яга взяла и перепутала все буквы в именах сказочных героев.

Восстанови их. Начиная с выделенной буквы.

АЛЬМВАИН

Мальвина

НУАТБИОР

Буратино

Слайд 29

Баба Яга взяла и перепутала все буквы в именах сказочных героев.

Баба Яга взяла и перепутала все буквы в именах сказочных героев.

Восстанови их. Начиная с выделенной буквы.

САРОЛНК

Карлсон

ШУЛОКАЗ

Золушка

Слайд 30

Баба Яга взяла и перепутала все буквы в именах сказочных героев.

Баба Яга взяла и перепутала все буквы в именах сказочных героев.

Восстанови их. Начиная с выделенной буквы.

ЛЕБЖОНЕКАС

Белоснежка

ЧАТЯПОК

Пятачок

Слайд 31

Баба Яга взяла и перепутала все буквы в именах сказочных героев.

Баба Яга взяла и перепутала все буквы в именах сказочных героев.

Восстанови их. Начиная с выделенной буквы.

ЛЕЯМЕ

Емеля

КУСЕГОРЧАН

Снегурочка

Слайд 32

Баба Яга взяла и перепутала все буквы в именах сказочных героев.

Баба Яга взяла и перепутала все буквы в именах сказочных героев.

Восстанови их. Начиная с выделенной буквы.

ШАКЕРУБАЧ

Чебурашка

КАЗНАЙНЕ

Незнайка

Слайд 33

Составь пару: фразеологизм и его значение. Ударить по рукам Заключить договор. Договориться.

Составь пару: фразеологизм и его значение.

Ударить по рукам

Заключить договор. Договориться.

Слайд 34

Составь пару: фразеологизм и его значение. Взять себя в руки. Успокоиться.

Составь пару: фразеологизм и его значение.

Взять себя в руки.

Успокоиться.

Слайд 35

Составь пару: фразеологизм и его значение. Взять голыми руками. Легко завладеть.

Составь пару: фразеологизм и его значение.

Взять голыми руками.

Легко
завладеть.

Слайд 36

Составь пару: фразеологизм и его значение. Само в руки плывёт. Легко даётся.

Составь пару: фразеологизм и его значение.

Само в руки плывёт.

Легко
даётся.

Слайд 37

Составь пару: фразеологизм и его значение. Валится из рук. Не работает.

Составь пару: фразеологизм и его значение.

Валится из рук.

Не
работает.

Слайд 38

Составь пару: фразеологизм и его значение. Сходить с рук. Прощается.

Составь пару: фразеологизм и его значение.

Сходить с рук.

Прощается.

Слайд 39

Составь пару: фразеологизм и его значение. В ежовых рукавицах. Держать в строгости.

Составь пару: фразеологизм и его значение.

В ежовых рукавицах.

Держать в строгости.

Слайд 40

Составь пару: фразеологизм и его значение. На руку не чист. Ворует.

Составь пару: фразеологизм и его значение.

На руку не чист.

Ворует.

Слайд 41

Составь пару: фразеологизм и его значение. Не покладая рук. Много работать.

Составь пару: фразеологизм и его значение.

Не покладая рук.

Много
работать.

Слайд 42

Составь пару: фразеологизм и его значение.

Составь пару: фразеологизм и его значение.

Слайд 43

Илюшиного отца зовут Иван Борисович, а дедушку – Семён Петрович. Каково

Илюшиного отца зовут Иван Борисович, а дедушку – Семён Петрович. Каково

отчество Илюшиной мамы?

а) Ивановна

б) Борисовна

в) Семёновна

г) Петровна