Всмотритесь внимательней и определите, какая тема объединяет следующие работы?

Август 2, 2022

Главная
Разное
Всмотритесь внимательней и определите, какая тема объединяет следующие работы?

Содержание

2. М.С. Башилов. «Три поколения» 1858
3. Б.Кустодиев «Утро» 1904
4. Ю. П. Кугач «В субботу»
5. Е. С. Сорокин «Семейный портрет» 1844.
6. З.Серебрякова « За завтраком»
8. «МОЙ ДОМ - МОЯ СЕМЬЯ»
9. Цели урока помочь детям осознать, насколько важны здоровые взаимоотношения членов семьи, их взаимопонимание и любовь друг
10. Семья – самое главное в жизни каждого из нас. Это близкие и родные люди, те, кого
11. И. Репин Портрет Толстого Л. Н. «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Семья – это
12. Каждому из нас необходимо такое место, где тебя поймут и поддержат, где можно отдохнуть душой. Такое
13. Как ежику колючки, Как деревцу листва, Как гнездышко для птички, Как рыбке чешуя. Так каждым маме
14. Семья всегда была в своей основе удивительно богатой добрыми традициями. В каждой семье, наверняка есть альбомы
16. Какое событие происходит в картине? Что говорит об этом? Какая беседа проходит за столом? Спокойная, эмоциональная?
17. В семейных картинах, как и на фотографиях, часто в деталях изображается уютный семейный быт, обстановка дома,
18. А сейчас самый приятный и ответственный момент нашего урока. Давайте вспомним какой-либо эпизод из жизни семьи
19. Задачи: 1. Выбрать сюжет и выполнить эскиз будущей работы, где следует прорисовать композиционную схему, расположение и
20. «Утро семьи» «Все мы делаем вместе» «Семейный ужин» «Семейный праздник» «Папа, мама, я – спортивная семья»
22. Скачать презентацию

Слайд 2

М.С. Башилов.
«Три поколения»
1858

Слайд 3

Б.Кустодиев
«Утро»
1904

Слайд 4

Ю. П. Кугач «В субботу»

Слайд 5

Е. С. Сорокин «Семейный портрет»
1844.

Слайд 6

З.Серебрякова
« За завтраком»

Слайд 7

Слайд 8

«МОЙ ДОМ - МОЯ СЕМЬЯ»

Слайд 9

Цели урока
помочь детям осознать, насколько важны здоровые взаимоотношения членов семьи, их

взаимопонимание и любовь друг к другу, понять ценность семьи и ее традиций;
познакомить с творчеством художников;
Развивать навыки художественного выполнения композиционного рисунка

Слайд 10

Семья – самое главное в жизни каждого из нас. Это близкие

и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем счастья и добра. Именно в семье мы учимся любви и ответственности, заботе и уважению.

Слайд 11

И. Репин
Портрет Толстого Л. Н.
«Счастлив тот, кто счастлив у себя

дома»

Семья – это великий дар.
Когда-то Лев Толстой сказал прекрасные слова:

Слайд 12

Каждому из нас необходимо такое место, где тебя поймут и поддержат,

где можно отдохнуть душой. Такое место – твоя семья, твой дом. Все мы знаем, как непросто сохранить в доме уют и комфорт, создать спокойную и доброжелательную обстановку, обеспечить достаток. Семья – это и труд, и опора, и любовь, и дружба, и, конечно же, школа доброты, честности и долга.

Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы, и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!

Слайд 13

Как ежику колючки,
Как деревцу листва,
Как гнездышко для птички,
Как рыбке чешуя.
Так каждым

маме с папой
Нужны семь дружных «Я»,
Чтоб гордо называться –
Я и моя семья!

СЕМЬЯ –ЭТО СЕМЬ «Я»

Семьи бывают разными: большими и маленькими, шумными и спокойными. Так же, как и все люди, семьи не похожи одна на другую.
Если внимательно вслушаться в слово «СЕМЬЯ», что мы услышим?

Слайд 14

Семья всегда была в своей основе удивительно богатой добрыми традициями.

В каждой семье, наверняка есть альбомы с семейными фотографиями, которые вы любите рассматривать. Отдых на природе, дни рождения, домашние праздники, путешествия и просто обычная повседневная жизнь. Сегодня легко сделать фотоснимок, а ведь когда-то искусства фотографии вообще не существовало. Как же люди выходили из положения, ведь во все времена людям хотелось запечатлеть себя и своих близких?
Правильно, тогда приглашали живописца, чтобы он написал картину - семейный портрет.
Часто бывало и так, что и сам художник изображал себя в окружении близких и родных.

Слайд 15

Слайд 16

Какое событие происходит в картине? Что говорит об этом?
Какая

беседа проходит за столом? Спокойная, эмоциональная? Почему вы так решили?
Что могли бы вы сказать о том, как относятся друг к другу люди, изображенные на картине?
Какое впечатление произвели на вас картины, которые мы рассматривали?

Слайд 17

В семейных картинах, как и на фотографиях, часто в деталях

изображается уютный семейный быт, обстановка дома, платья и костюмы. Как вы думаете, почему?
Это нужно для того, чтобы, взглянув на фотографию или картину, каждый мог увидеть и вспомнить во всех подробностях счастливые моменты своей жизни.
А из кого состоит ваша семья?
Как ваша семья проводит время, когда вы собираетесь вместе?
Именно дом олицетворяет собой Родину, то место, откуда человек делает вхождение в мир, познает его, делает в нем первые шаги. Вы все знаете, что в капле воды отражается состав целого озера, моря, океана, так и в истории одной семьи находит отражение история целой страны. Каждая семья индивидуальна и имеет свои ценности и традиции, которыми гордится и передает из поколения в поколение.
А какие традиции есть в вашей семье?

Слайд 18

А сейчас самый приятный и ответственный момент нашего урока. Давайте

вспомним какой-либо эпизод из жизни семьи и сохраним его на память. Это может быть какое-то яркое и шумное событие, или теплое воспоминание о тихом зимнем вечере, когда вы, собравшись вместе, завели неторопливую беседу. А может в памяти всплывет картина похода на природу за ягодой, грибами, шишками.
Как мы можем с вами сохранить эти моменты нашей жизни?
Правильно, нарисовать их.

Слайд 19

Задачи: 1. Выбрать сюжет и выполнить эскиз будущей работы, где следует

прорисовать композиционную схему, расположение и взаимосвязь действующих лиц без детальной прорисовки; 2. Выбрать правильное пропорциональное решение; 3. Подобрать цветовую гамму; 4. Выполнить рисунок; 5. Оформить.

Цель: выполнить рисунок о своей семье

Вспомните, ребята, свое состояние, настроение, какое было у вас тогда, и попытайтесь передать его в своей работе. А как же можно передать настроение? Ведь его можно только почувствовать, тогда, как его можно нарисовать? (при помощи жестов, выражения лица, цвета, состояния природы)

Слайд 20