Вспоминаем, повторяем. Узнай фигуру. Расскажи определение

Слайд 2

Вспоминаем, повторяем. Узнай фигуру. Расскажи определение.

Вспоминаем, повторяем.
Узнай фигуру. Расскажи определение.

Слайд 3

РАЗДЕЛИ ЛИНИИ НА ДВЕ ГРУППЫ. СКОЛЬКО ВАРИАНТОВ РЕШЕНИЙ ТЫ НАШЕЛ? 1

РАЗДЕЛИ ЛИНИИ НА ДВЕ ГРУППЫ. СКОЛЬКО ВАРИАНТОВ РЕШЕНИЙ ТЫ НАШЕЛ?

1

7

6

5

4

2

3

8

Слайд 4

Открой тетрадь. Запиши число, классная работа. Пропиши красиво цифру 9. Начерти

Открой тетрадь. Запиши число, классная работа.
Пропиши красиво цифру 9.
Начерти в

тетради отрезок, длина которого равна 7 см.
Отступи 2 клетки вниз.
Начерти отрезок, длина которого на 5см короче первого.
Запиши выражение, с помощью которого ты узнал длину второго отрезка. Вспомни правило, проговори его вслух.
Слайд 5

Настало время отдохнуть. Встань, пройдитесь по комнате, потянись. Представь на потолке

Настало время отдохнуть. Встань, пройдитесь по комнате, потянись. Представь на потолке наш

тренажёр.
Выполни зарядку
для глаз.
Слайд 6

Тема урока: Рассаживаем и считаем Посмотри на задание. Подумай, что обозначают

Тема урока: Рассаживаем и считаем

Посмотри на задание.
Подумай, что обозначают выражения:
20+5

=
5+2=
25+2= 20+7 =
Объясни

В учебнике задание № 1 стр. 78

Слайд 7

Сделай вывод. В учебнике задание № 2, 4 стр. 78

Сделай вывод.

В учебнике задание № 2, 4 стр. 78

Слайд 8

Выполни в тетради задания № 5, 7 со страницы 79. Записывай только выражения.

Выполни в тетради задания № 5, 7 со страницы 79. Записывай

только выражения.
Слайд 9

Молодец! Если у тебя осталось время, в тетради выполни задание № 6 со стр. 79.

Молодец!
Если у тебя осталось время, в тетради выполни задание №

6 со стр. 79.