Занятие №84 - Пространственные рисунки танца

Июль 28, 2022

Главная
Разное
Занятие №84 - Пространственные рисунки танца

Содержание

2. Композиция танца Рисунок танца Танцевальная лексика МУЗЫКА, КОСТЮМ, СВЕТ, ДЕКОРАЦИИ, ГРИМ
3. круг
4. круг
5. круг в кругу
6. Два, три, несколько кругов
7. Круг образующийся парами, тройками
8. круг с соединенными руками "Звездочка"
9. "Корзиночка" круг с соединенными руками
10. Шеренга Расположение стоящих боком к друг к другу
13. «Колонна» расположение исполнителей, стоящих в затылок друг к другу
14. «Колонна» по три человека, из нескольких шеренг
15. «Крест» сочетание шеренг и колонн
16. «Прочес» /«гребенка»/ вправо, влево
17. «Прочес» /«гребенка»/ вверх, вниз
18. «Уголки» /«клин»/
19. «Ручеек»
20. «Воротца» пары стоят рядом с соединенными руками
21. Для развития и окраски рисунка используют различные предметы
23. «Предмет,- писал Вайнонен, - должен участвовать в действии почти как живое лицо (прием Мейерхольда)»
24. Задник /верх/ Центр сцены Авансцена /низ/ Левый верхний угол Правый верхний угол Верхняя левая кулиса Верхняя
25. Восприятие рисунка На восприятие рисунка влияет: - костюм - покрой (длинный или короткий), цветовое решение; -
26. Прием дробления 1 3 4 2 Прием укрупнения
27. Подача рисунка Вторая группа приемов - приемы подачи рисунков: - «точка восприятия» (правильно найденный центр рисунка)
28. сложность рисунка одноплановый двухплановый трехплановый многоплановый
29. Симметричный рисунок
30. Асимметричный рисунок
32. Скачать презентацию

Слайд 2

Композиция танца
Рисунок танца
Танцевальная лексика
МУЗЫКА, КОСТЮМ, СВЕТ, ДЕКОРАЦИИ, ГРИМ

Слайд 3

круг

Слайд 4

круг

Слайд 5

круг в кругу

Слайд 6

Два, три, несколько кругов

Слайд 7

Круг образующийся парами, тройками

Слайд 8

круг с соединенными руками
"Звездочка"

Слайд 9

"Корзиночка"
круг с соединенными руками

Слайд 10

Шеренга
Расположение стоящих боком к друг к другу

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

«Колонна»
расположение исполнителей, стоящих в затылок друг к другу

Слайд 14

«Колонна»
по три человека, из нескольких шеренг

Слайд 15

«Крест»
сочетание шеренг и колонн

Слайд 16

«Прочес»
/«гребенка»/ вправо, влево

Слайд 17

«Прочес»
/«гребенка»/ вверх, вниз

Слайд 18

«Уголки»
/«клин»/

Слайд 19

«Ручеек»

Слайд 20

«Воротца»
пары стоят рядом с соединенными руками

Слайд 21

Для развития и окраски рисунка используют
различные предметы

Слайд 22

Слайд 23

«Предмет,- писал Вайнонен, - должен участвовать в действии почти
как живое

лицо (прием Мейерхольда)»

Слайд 24

Задник
/верх/
Центр сцены
Авансцена
/низ/
Левый верхний
угол
Правый верхний
угол
Верхняя левая
кулиса
Верхняя

правая
кулиса

Средняя левая
кулиса

Средняя правая
кулиса

Нижняя левая
кулиса

Нижняя правая
кулиса

Левый нижний
угол

Правый нижний
угол

Слайд 25

Восприятие рисунка
На восприятие рисунка влияет:
- костюм - покрой (длинный или короткий),

цветовое решение; - контрастность - сочетание горизонтального и
вертикального, «собирание» в «коробочку»,
к центру круга, и расход по всей площадке,
сочетание музыки и движения (музыка исполня-
ется медленно, движение - быстрее и наоборот);
соответствие рисунка музыкальному материалу,
длительность музыкальной фразы.

Слайд 26

Прием дробления
1
3
4
2
Прием укрупнения

Слайд 27

Подача рисунка
Вторая группа приемов - приемы подачи рисунков:
- «точка

восприятия» (правильно найденный центр рисунка) - цель ее привлечь внимание зрителя к главному;
- прием контраста - одновременное сочетание контрастных рисунков (например, «улитка»,
диагональ, шеренга);
- прием построения от частного к общему. Каждый участник исполняет свое движение или рисунок, создавая тем самым общий композиционный рисунок.

Слайд 28