занятие2 Азалия

Содержание

Слайд 2

Давай разомнём МОЗГ! Ухо+нос Ухо+нос через хлопок Лезгинка Лезгинка через хлопок Игра «Попробуй повтори»

Давай разомнём МОЗГ!

Ухо+нос
Ухо+нос через хлопок
Лезгинка
Лезгинка через хлопок
Игра «Попробуй повтори»

Слайд 3

Нейропластичность Упражнение «Предмет на столе» Как можно использовать (10 вариантов) Как

Нейропластичность
Упражнение «Предмет на столе»
Как можно использовать (10 вариантов)
Как соединить 2

предмета (3 идеи)
Закрыть глаза и описать ощущения
Что можно создать с помощью … (5 идей)
Слайд 4

Нейропластичность Тема «Путешествие» ЁТОМАСЛ ТАЛПААК ДНАОМЕЧ ИНАКЫЛУК КАЗЮКР ЬРАЛЕГ НАТЯМПКИ РУТШАМР

Нейропластичность

Тема «Путешествие»
ЁТОМАСЛ ТАЛПААК
ДНАОМЕЧ ИНАКЫЛУК
КАЗЮКР ЬРАЛЕГ
НАТЯМПКИ РУТШАМР
СОТМЕР РУКЭКИСЯС
РАТКА АЛУКОГРП
РОТСАПП ЫРОГ
ЗАВИ КЕСОП

Слайд 5

Внимание

Внимание

Слайд 6

ПЕРЕРЫВ 3 минуты

ПЕРЕРЫВ 3 минуты

Слайд 7

Внимание Игра «Индейцы» В некоторых племенах индейцы развивали внимательность и наблюдательность

Внимание

Игра «Индейцы»
В некоторых племенах индейцы развивали внимательность и наблюдательность так: два

охотника изначально детально рассматривали находящуюся перед ним панораму в течении 1-2 минут, а затем по очереди рассказывали друг другу.
Слайд 8

Внимание

Внимание

Слайд 9

Внимание 1 16 2 14 3 13 4 9 18 1

Внимание

1 16
2 14
3 13
4 9
18
1
8
11
5
2
12
15
24
23
21
7
25
20
19
10
6
4
3
22
17

Слайд 10

Слайд 11

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ В одной комнате есть 3 лампочки, а в другой

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
В одной комнате есть 3 лампочки, а в другой -

3 выключателя от них. Как узнать, какой выключатель относится к какой лампочке, если в комнату с лампочками можно азйти всего 1 раз?
2) Техника «звуки»
Техника «Облака»
Слайд 12

РЕФЛЕКСИЯ Поделись впечатлениями о тренировке? Что понравилось? Что было легко, а

РЕФЛЕКСИЯ

Поделись впечатлениями о тренировке? Что понравилось? Что было легко, а что

сложнее? Где возникало сопротивление? Как думаешь почему?
Достигнуты ли цели, поставленные в начале тренировки?
(Мы обсуждали это вначале).