День конституции РФ

БАЗОВЫЙ УЧРЕДИТЕЛЬНЫЙ ДОКУМЕНТ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ОСНОВЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ, ПРАВОВОЙ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМ ГОСУДАРСТВА.

разделения властей (ст.10 и 11)
Принцип политического и идеологического многообразия (ст.13)

Закрепить и гарантировать права человека (гражданина)

Принцип демократизма через систему местного самоуправления (ст.130)
Гарантированность прав и свобод граждан (ст.19)
Принцип гуманизма – Россия – социальное государство (ст.5)

Утвердить правосудие

Принцип равноправия и полноправия граждан (ст.19)
Принцип законности (ст.15)
Особый (независимый) статус судей (ст.120)
Осуществление правосудия только судом (ст.118)

и другими конституционно-правовыми актами государства.

«конституционный строй»;
Составьте два предложения:
- одно предложение, содержащее информацию о разделении властей в РФ;
- одно предложение, раскрывающее действующий в РФ принцип идеологического многообразия.
(предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)

Смысл понятия, например: Система основополагающих базовых общественных отношений, устанавливаемых и охраняемых конституцией и другими конституционно-правовыми актами государства;
(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)
2) Одно предложение с информацией о разделении властей в РФ, опирающейся на знания курса, например: Государственная власть в РФ осуществляется на основе разделения на законодательную (Федеральное Собрание РФ и законодательные органы субъектов РФ), исполнительную (Правительство РФ, министерства и ведомства РФ и субъектов РФ) и судебную (Конституционный Суд РФ, Верховный Суд РФ, система судов общей юрисдикции.);
(Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию о разделении властей в РФ.)
3) Одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса действующий в РФ принцип идеологического многообразия, например: В РФ никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
Может быть составлено другое предложение, раскрывающее с опорой на знания курса действующий в РФ принцип идеологического многообразия.

– большинство стран, либо пакет из нескольких документов – Швеция, Испания)
НЕПИСАНЫЕ, НЕКОДИФИЦИРОВАННЫЕ (состоят из множества норм, «разбросанных» по большому количеству источников – Новая Зеландия, Великобритания)

По порядку изменений

ГИБКИЕ (Изменение гибких конституций достигается путём принятия обычного закона)
ЖЁСТКИЕ (Изменение жёстких конституций невозможно либо сильно осложнено)
КОМБИНИРОВАННЫЕ (Внесение изменений возможно, но существует ряд глав, куда вносить изменения запрещается (Конституция Российской Федерации главы 1,2,9).

По способу принятия

Референдумом – прямым народным голосованием (Конституция России 1993 года)
Чрезвычайно созываемым парламентом
Регулярным парламентом
Временным парламентом
Съездом совета депутатов (Конституция РСФСР 1918 года)
Главой государства (Основные Законы Российской Империи 1906 года)

КОНСТИТУЦИЯ СССР (Ленинская)
1936 год – КОНСТИТУЦИЯ СССР (Сталинская)
1977 год – КОНСТИТУЦИЯ СССР (Брежневская)
1993 год – КОНСТИТУЦИЯ (Ельцинская)
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1993 Г. ПРЯМЫМ НАРОДНЫМ ГОЛОСОВАНИЕМ (РЕФЕРЕНДУМОМ)

по существу тему «Конституция Российской Федерации»

1. ХАРАКТЕР И ФОРМА КОНСТИТУЦИИ РФ В ПРАВОВОЙ СИСТЕМЕ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА: А) ИМЕЕТ УЧРЕДИТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР; Б) ОБЛАДАЕТ ВЫСШЕЙ ЮРИДИЧЕСКОЙ СИЛОЙ; В) ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВОЙ ДЛЯ ВСЕХ ИНЫХ ИСТОЧНИКОВ ПРАВА; Г) ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ОСОБЫМ ПОРЯДКОМ ПРИНЯТИЯ И ВНЕСЕНИЯ ПОПРАВОК; 2. СТРУКТУРА КОНСТИТУЦИИ РФ: А) ПРЕАМБУЛА; Б) ДВА РАЗДЕЛА; В) ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ И ПЕРЕХОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 3. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ КОНСТИТУЦИИ РФ: А) УЧРЕДИТЕЛЬНАЯ; Б) ЮРИДИЧЕСКАЯ; В) ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ; Г) ВНЕШНЕПОЛИТИЧЕСКАЯ; Д) ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ.

гражданина

СВОБОДЫ
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРАВА И СВОБОДЫ
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРАВА И СВОБОДЫ
СОЦИАЛЬНЫЕ ПРАВА И СВОБОДЫ
КУЛЬТУРНЫЕ ПРАВА И СВОБОДЫ

закреплённые статьями 29, 30,31) ПРИМЕР: право на свободу мысли и слова (ст. 29) право на свободу убеждений (ст.29) право на свободу информации (ст.29) право на объединение (ст.30) право собираться мирно, проводить собрания, митинги, демонстрации (ст.31)

ПРАВО НА ЖИЗНЬ (СТ. 20)
ПРАВО НА ЛИЧНОЕ ДОСТОИНСТВО (СТ.21)
ПРАВО НА СВОБОДУ И ЛИЧНУЮ НЕПРИКОСНОВЕННОСТЬ (СТ.22)
ПРАВО НА НЕПРИКОСНОВЕННОСТЬ ЧАСТНОЙ ЖИЗНИ, ЛИЧНУЮ И СЕМЕЙНУЮ ТАЙНУ, ТАЙНУ ПЕРЕПИСКИ, ТЕЛЕФОННЫХ ПЕРЕГОВОРОВ, ПОЧТОВЫХ И ИНЫХ СООБЩЕНИЙ (СТ.23)
ПРАВО НА НЕПРИКОСНОВЕННОСТЬ ЖИЛИЩА (СТ.25)
ПРАВО НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ И УКАЗАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ И ПОЛЬЗОВАНИЕ РОДНЫМ ЯЗЫКОМ (СТ.26)
ПРАВО НА СВОБОДУ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ (СТ.27)
ПРАВО НА СВОБОДУ СОВЕСТИ (СТ.28)

на свободу убеждений (ст.29) право на свободу информации (ст.29) право на объединение (ст.30) право собираться мирно, проводить собрания, митинги, демонстрации (ст.31)

ПРАВО НА УЧАСТИЕ В УПРАВЛЕНИИ ДЕЛАМИ ГОСУДАРСТВА НЕПОСРЕДСТВЕННО ИЛИ ЧЕРЕЗ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ (СТ. 32)
ПРАВО ИЗБИРАТЬ И БЫТЬ ИЗБРАННЫМИ В ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ И МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ (СТ.32)
ПРАВО НА РАВНЫЙ ДОСТУП К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ (СТ.32)
ПРАВО НА УЧАСТИЕ В ОТПРАВЛЕНИИ ПРАВОСУДИЯ (СТ.32)
ПРАВО ОБРАЩАТЬСЯ ЛИЧНО И НАПРАВЛЯТЬ ОБРАЩЕНИЯ В ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНЫ И ОРГАНЫ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ (СТ.33)

ЧАСТНУЮ СОБСТВЕННОСТЬ (СТ. 35) В ЧАСТНОСТИ НА ЗЕМЛЮ (СТ 36)
ПРАВО НА СВОБОДНЫЙ ВЫБОР ТРУДА (СТ. 37)
ПРАВО НАСЛЕДОВАНИЯ (СТ.35)
ПРАВО НА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СВОИХ СПОСОБНОСТЕЙ И ИМУЩЕСТВА ДЛЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ И ИНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (СТ.37)

ЗДОРОВЬЯ И МЕДИЦИНСКУЮ ПОМОЩЬ (СТ. 41)
ПРАВО НА БЛАГОПРИЯТНУЮ ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ (СТ.42)
ПРАВО НА ЖИЛИЩЕ (СТ.40)
ПРАВО НА ОТДЫХ (СТ.37)
ПРАВО НА БРАК, СОЦИАЛЬНУЮ ЗАЩИТУ СЕМЬИ (СТ.38)
ПРАВО НА МАТЕРИНСТВО И ДЕТСТВО (СТ.38)
ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ (СТ.43)

ОБРАЗОВАНИЯ (СТ. 43)
СВОБОДА ЛИТЕРАТУРНОГО, ХУДОЖЕСТВЕННОГО, НАУЧНОГО И ДРУГИХ ВИДОВ ТВОРЧЕСТВА, ПРЕПОДАВАНИЯ (СТ.44)
ПРАВО НА ДОСТУП К КУЛЬТУРНЫМ ЦЕННОСТЯМ (СТ.44)
ПРАВО НА УЧАСТИЕ В КУЛЬТУРНОЙ ЖИЗНИ, ПОЛЬЗОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯМИ КУЛЬТУРЫ (СТ.44)
ПРАВО НА КУЛЬТУРНУЮ САМОБЫТНОСТЬ (ПОЛЬЗОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫМ ЯЗЫКОМ, КУЛЬТУРНЫМИ ТРАДИЦИЯМИ И ОБЫЧАЯМИ)
СВОБОДА ДОСТУПА К ДУХОВНЫМ ЦЕННОСТЯМ ОБЩЕСТВА И ДОСТИЖЕНИЯМ НАУЧНОГО ПРОГРЕССА
ПРАВО НА ОХРАНУ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (СТ.44)

15).
Обязанность родителей заботиться о детях и их воспитании (ч. 2 ст. 38).
Обязанность трудоспособных детей, достигших 18 лет, заботиться о нетрудоспособных родителях (ч. 3 ст. 38).
Обязанность родителей или лиц, их замечающих, обеспечить получение детьми обязательного основного общего образования (ч. 4 ст. 43).

Обязанность каждого заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники искусства и культуры (ч. 3 ст. 44).
Обязанность платить законно установленные налоги и сборы (ст. 57).
Обязанность сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам (ст. 58).
Обязанность гражданина защищать Отечество (ч.1 ст. 59)