- Главная
- Юриспруденция
- Права и обязанности детей в школьном оценивании
Содержание
- 2. ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
- 3. НОРМИРОВАНИЕ ПРАВ И ОБЯЗАННОСТЕЙ РЕБЕНКА Федеральный закон № 273 от 29 декабря 2012 года «Об образовании
- 4. НОРМИРОВАНИЕ ПРАВ И ОБЯЗАННОСТЕЙ РЕБЕНКА Федеральный закон № 273 от 29 декабря 2012 года «Об образовании
- 5. ОЦЕНКА: ПРАВО ИЛИ ОБЯЗАННОСТЬ?
- 6. УРОКИ ШКОЛЫ. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Разновозрастное уровневое деление при изучении английского языка: право на переход в группу
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2
ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Слайд 3
НОРМИРОВАНИЕ ПРАВ И ОБЯЗАННОСТЕЙ РЕБЕНКА
Федеральный закон № 273 от 29 декабря 2012
НОРМИРОВАНИЕ ПРАВ И ОБЯЗАННОСТЕЙ РЕБЕНКА
Федеральный закон № 273 от 29 декабря 2012
года «Об образовании в Российской Федерации».
Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся
Обучающиеся обязаны:
добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися.
Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся
Обучающиеся обязаны:
добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися.
Слайд 4
НОРМИРОВАНИЕ ПРАВ И ОБЯЗАННОСТЕЙ РЕБЕНКА
Федеральный закон № 273 от 29 декабря 2012
НОРМИРОВАНИЕ ПРАВ И ОБЯЗАННОСТЕЙ РЕБЕНКА
Федеральный закон № 273 от 29 декабря 2012
года «Об образовании в Российской Федерации». Статья 34.
Право ребенка на образование как совокупность прав, в том числе на:
выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования;
обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение;
обучение в условиях, гарантирующих безопасность ребенка;
уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
на обучение, осуществляемое на современной учебно-материальной базе;
равные права с другими при поступлении в образовательные учреждения следующего уровня.
Право ребенка на образование как совокупность прав, в том числе на:
выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования;
обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение;
обучение в условиях, гарантирующих безопасность ребенка;
уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
на обучение, осуществляемое на современной учебно-материальной базе;
равные права с другими при поступлении в образовательные учреждения следующего уровня.
Слайд 5
ОЦЕНКА: ПРАВО ИЛИ ОБЯЗАННОСТЬ?
ОЦЕНКА: ПРАВО ИЛИ ОБЯЗАННОСТЬ?
Слайд 6
УРОКИ ШКОЛЫ. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Разновозрастное уровневое деление при изучении английского языка:
право на
УРОКИ ШКОЛЫ. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Разновозрастное уровневое деление при изучении английского языка:
право на
переход в группу уровня выше (ниже);
право на участие в отборе содержания изучаемого материала;
право на выбор форм оценивания.
право на участие в отборе содержания изучаемого материала;
право на выбор форм оценивания.