Право на труд. Трудовые правоотношения. Учимся устраиваться на работу

Содержание

Слайд 2

1. Право на труд. Это право относится к основным правам и

1. Право на труд.

Это право относится к основным правам и свободам

человека.
Конституция Российской Федерации провозглашает свободу труда как неотъемлемый элемент свободы личности. Свобода труда означает прежде всего запрещение принудительного труда.
Вместе с тем в Конституции закрепляются:
право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию;
право на труд в условиях безопасности и гигиены;
право на вознаграждение за труд без какой-либо дискриминации и не ниже установленного законом минимального размера оплаты труда;
право на защиту от безработицы;
право на трудовые споры работников с работодателями;
право на отдых, гарантией которого являются установленные законом ограничение продолжительности рабочего времени, выходные и праздничные дни, ежегодный оплачиваемый отпуск.
Слайд 3

Кроме Конституции РФ отношения в сфере труда в нашем государстве регулируют

Кроме Конституции РФ отношения в сфере труда в нашем государстве регулируют

Трудовой кодекс РФ и др. законы.

Согласно ТК РФ, трудовые отношения - это отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции, подчинении работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным и трудовым договорами.

Работодатели - это физические лица (например, индивидуальные предприниматели) либо юридические лица (например, органы управления организаций).

Слайд 4

Согласно закону, граждане имеют право на: выбор места работы путём прямого

Согласно закону, граждане имеют право на:
выбор места работы путём прямого обращения

к работодателям;
бесплатное посредничество службы занятости.

Когда вы сможете поступить на работу?

Из Трудового кодекса Российской Федерации:
«Ст. 63. Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет.
В случаях получения основного общего образования либо оставления в соответствии с ФЗ общеобразовательного учреждения трудовой договор могут заключать лица, достигшие возраста 15 лет.
С согласия одного из родителей (опекуна, попечителя) и органа опеки и попечительства трудовой договор может быть заключён с учащимися, достигшими возраста 14 лет, для выполнения в свободное от учёбы время лёгкого труда, не причиняющего вреда их здоровью и не нарушающего процесса обучения.

Слайд 5

В организациях кинематографии, театрах, театральных и концертных организациях, цирках допускается с

В организациях кинематографии, театрах, театральных и концертных организациях, цирках допускается с

согласия одного из родителей (опекуна, попечителя) и органа опеки и попечительства заключение трудового договора с лицами, не достигшими возраста 14 лет, для участия в создании и (или) исполнении произведений без ущерба здоровью и нравственному развитию».
Слайд 6

до

до

Слайд 7

Между вами и работодателем заключается трудовой договор в двух экземплярах. В

Между вами и работодателем заключается трудовой договор в двух экземплярах. В нём

определяются взаимные права и обязанности сторон.
Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Трудовая книжка - документ, подтверждающий трудовую деятельность. В дальнейшем, устраиваясь на

Трудовая книжка - документ, подтверждающий трудовую деятельность. В дальнейшем, устраиваясь на другую

работу, нужно предоставить трудовую книжку, в которой зафиксируется переход от одного работодателя к другому.
Если Вы решили сменить место работы, то необходимо письменно (личным заявлением) предупредить работодателя за две недели. После этого трудовой договор расторгается.

Прекращение действия трудового договора возможно и по инициативе работодателя. Например, если выяснилось, что вы не соответствуете занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации, то это может быть основанием для увольнения.
Другими основаниями могут быть неоднократное неисполнение без уважительных причин обязанностей, предусмотренных трудовым договором и правилами внутреннего трудового распорядка, прогул без уважительных причин, появление на работе в нетрезвом состоянии, совершение хищений. Закон чётко определяет и другие возможные причины увольнения работника.

Слайд 12

Трудовой договор может быть с испытательным сроком (не более 3 месяцев,

Трудовой договор может быть с испытательным сроком (не более 3 месяцев,

кроме беременных; женщин, имеющих детей в возрасте до 1,5 лет; несовершеннолетних) и без испытательного срока.
Слайд 13

Слайд 14

Контроль за соблюдением трудового законодательства осуществляют профессиональные союзы. Законодательство о труде

Контроль за соблюдением трудового законодательства осуществляют профессиональные союзы.

Законодательство о труде предусматривает

льготы для тех, кто совмещает работу с учёбой (сокращение продолжительности рабочего дня, дополнительные отпуска). Если, продолжая учиться в школе или в образовательной организации среднего профессионального образования, вы пожелаете совмещать в течение учебного года учёбу с работой, ваш рабочий день не должен превышать 2,5 часа (пока вам не исполнится 16 лет), 4 часа — до 18 лет. Рабочий день начинается с 14:00.
Поступив на работу после окончания 9 класса, вы сможете также одновременно учиться по заочной или очно-заочной (вечерней) форме обучения в какой-либо образовательной организации среднего образования. При этом, если вы будете успешно учиться, работодатель должен по закону предоставлять вам, кроме предусмотренного для всех работников ежегодного отпуска, дополнительный отпуск для сдачи экзаменов, подготовки и защиты выпускной работы.
Если после окончания 11 класса вы поступите на работу, вы сможете учиться в высшей профессиональной образовательной организации также по заочной или очно-заочной (вечерней) форме обучения. И в этом случае закон предусматривает для вас дополнительные отпуска.
Слайд 15

Рабочий день начинается с 14:00.

Рабочий день начинается с 14:00.

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Права и обязанности работника и работодателя обстоятельно изложены в ТК РФ.

Права и обязанности работника и работодателя обстоятельно изложены в ТК РФ.
Среди

прав работника отметим такие:
— право на предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;
— своевременную и в полном объёме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;
— отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего времени, сокращённого рабочего времени для отдельных профессий и категорий работников;
— профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалификации.
Работник также имеет право на:
— создание профессиональных союзов и вступление в них для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов;
— участие в управлении организацией в предусмотренных законами и коллективным договором формах;
— защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещёнными законом способами.
Слайд 20

В обязанности работника входит: — добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные

В обязанности работника входит:
— добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на

него трудовым договором;
— соблюдать правила внутреннего трудового распорядка организации;
— соблюдать трудовую дисциплину;
— выполнять установленные нормы труда;
— соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
— бережно относиться к имуществу работодателя и других работников;
— незамедлительно сообщить работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя.
Слайд 21

Сергей К. в положенное время пришёл на работу и до обеда

Сергей К. в положенное время пришёл на работу и до обеда

выполнял должностные обязанности. В обеденный перерыв он ушёл и в последующие 4 часа рабочего дня отсутствовал. Его уволили. Однако Сергей заявил, что это незаконно, так как в этот день он на работе был. Ему разъяснили, что отсутствие на работе более 4 часов считается прогулом и, если не было уважительных причин, это даёт основание для увольнения.
Слайд 22

Слайд 23

Права работодателя: Заключать, изменять и расторгать трудовые договоры с работниками; Требовать

Права работодателя:

Заключать, изменять и расторгать трудовые договоры с работниками;
Требовать от

работников исполнения ими трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу работодателя и других работников;
Соблюдения правил внутреннего трудового распорядка организации.
Работодатель обязан:
Соблюдать законы и иные нормативные акты, условия коллективного договора, соглашений и трудовых договоров;
Обеспечивать безопасность труда и условия, отвечающие требованиям охраны и гигиены труда;
Обеспечивать работникам равную плату за труд равной ценности.
Слайд 24

№2

№2

Слайд 25

§ 18. Семейные правоотношения.

§ 18. Семейные правоотношения.

Слайд 26

1. Юридические понятия семьи и брака. Семья в социальном плане -

1. Юридические понятия семьи и брака.

Семья в социальном плане - это малая

группа, члены которой состоят в браке и родстве, связаны общностью быта, взаимной заботой, воспитанием детей, взаимопониманием и поддержкой.

В юридическом смысле семья - это союз лиц, соединённых правами и обязанностями, вытекающими прежде всего из официально оформленного брака.

Слайд 27

СИТУАЦИЯ. Двадцатипятилетняя Ксения познакомилась с Александром — состоятельным разведённым мужчиной 45

СИТУАЦИЯ.
Двадцатипятилетняя Ксения познакомилась с Александром — состоятельным разведённым мужчиной 45 лет.

Вскоре он предложил ей уйти с работы и стать хозяйкой в его загородном доме. Союз этой пары казался благополучным. Она заботилась о нём, как о муже, проявляя такт и внимание. Он порой советовался с ней, баловал дорогими подарками, выводил в свет, знакомил с интересными, как ей тогда казалось, людьми. Но однажды после пяти лет совместной жизни Александр заявил, что Ксения должна покинуть его дом, так как у него появилась другая, более молодая возлюбленная.

Фактически Ксения и Александр создали семью: они жили вместе, под одной крышей, проявляли заботу друг о друге, были связаны общим бытом. Однако в юридическом понимании данный союз семьёй не являлся, так как он не был официально зарегистрирован и поэтому не порождал юридических прав и обязанностей мужа и жены, а значит, был лишён правовой защищённости.
Собственником имущества считается тот, кем оно приобретено или на чьё имя зарегистрировано.

Слайд 28

Предпосылкой возникновения семьи является законный брак (от древнерусского «братичи» — отбирать,

Предпосылкой возникновения семьи является законный брак (от древнерусского «братичи» — отбирать,

выбирать хорошее и отклонять плохое). В юридическом смысле брак — это союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи, заключённый в установленном законом порядке и порождающий взаимные права и обязанности супругов.
Слайд 29

1. Брак - это союз мужчины и женщины. В России признаются

1. Брак - это союз мужчины и женщины. В России признаются только разнополые

браки.
2. Цель брака - создание семьи. Брак, заключённый без намерения создать семью, а только из корыстных побуждений (например, получить возможность проживать в квартире супруга), называется фиктивным и поэтому признаётся недействительным.
3. Брак - это союз, зарегистрированный в органах ЗАГСа (записи актов гражданского состояния).
Следовательно, гражданский брак — это официальный, законный, а не фактический брак, как думают многие.
4. Брак - это такой союз, который порождает между супругами юридические права и обязанности. Однако государственная регистрация брака возможна только при соблюдении определённых условий и порядка.

Характеристики брака:

Слайд 30

С принятием христианства на Руси правовое значение приобрёл церковный брак —

С принятием христианства на Руси правовое значение приобрёл церковный брак — венчание, который

был заменён в 1917 г. браком гражданским в связи с принятием Декрета ВЦИК и СНК РСФСР «О гражданском браке, о детях и о ведении книг актов гражданского состояния».
Слайд 31

2. Условия и порядок заключения брака. Условиями заключения брака являются: Взаимное

2. Условия и порядок заключения брака.

Условиями заключения брака являются:
Взаимное

добровольное согласие будущих супругов;
Достижение ими брачного возраста (18 лет);
Отсутствие других браков, близкого родства;
Дееспособность.
Слайд 32

1. Первое условие означает, что мужчина и женщина должны принять решение

1. Первое условие означает, что мужчина и женщина должны принять решение о

вступлении в брак самостоятельно, без принуждения, по собственной воле. 
2. Второе условие связано с достижением брачного возраста, который в нашей стране одинаков для мужчины и женщины — 18 лет, что вытекает из принципа равенства полов. Однако при наличии уважительных причин (призыв жениха на военную службу, беременность невесты, предстоящая длительная командировка) брачный возраст может быть снижен до 16 и даже 14 (в исключительных случаях) лет. 
3. Третье условие содержит запрет на заключение брака с лицом, уже состоящим в законном браке. Тем самым в нашей стране закрепляется принцип моногамии (единобрачия), характерный для европейской культурной традиции. 
4. Четвёртое условие создаёт препятствие к заключению брака близких родственников по прямой линии (отец, дочь, внучка), а также родных братьев и сестёр, поскольку от кровосмешения чаще всего рождаются больные дети.
5. Пятое условие — отсутствие у лиц, вступающих в брак, душевной болезни и слабоумия, в результате чего оба или кто-то из них признан судом недееспособным. Запрещение вступать в брак психически нездоровым гражданам объясняется тем, что они не могут в полной мере нести ответственность за создание семьи. К тому же их заболевания, как показывают медицинские исследования, передаются по наследству.
Следовательно, юридические препятствия к заключению брака стоят на страже интересов самих вступающих в брак, общественных интересов и имеют медикобиологическую и социальную основы.
Слайд 33

Порядок регистрации брака. Будущие супруги подают совместное письменное заявление в ЗАГС.

Порядок регистрации брака.
Будущие супруги подают совместное письменное заявление в ЗАГС.

Им назначается дата регистрации брака — через месяц после подачи заявления. Месячный срок даётся для проверки подлинности чувств и обдуманности принятого решения.
Само бракосочетание происходит, как правило, в торжественной обстановке при обязательном присутствии жениха и невесты. Оба поочерёдно отвечают на важный в юридическом отношении вопрос: «Является ли ваше желание стать супругами добровольным, взаимным, искренним?» После волнующего «да» им предлагается поставить подписи в записи акта заключения брака, и они объявляются мужем и женой.
В знак любви и супружеской верности молодожёны обмениваются обручальными кольцами, им вручается государственный документ — «Свидетельство о заключении брака». Официальная регистрация брака законодательно подтверждает создание семьи, ставит её под защиту государства и приводит к возникновению семейных правоотношений.
Слайд 34

Слайд 35

3. Сущность и особенности семейных правоотношений. Семейные правоотношения - это урегулированные

3. Сущность и особенности семейных правоотношений.

Семейные правоотношения - это урегулированные нормами семейного

права общественные отношения (связи), выраженные в правах и обязанностях членов семьи и возникающие из брака, родства и некоторых других оснований.
Основным источником семейного права является Семейный кодекс РФ.

Особенности семейных правоотношений.
1. Их участники (субъекты) не посторонние, а близкие люди - члены семьи (супруги, родители, дети, другие родственники).
2. Основанием возникновения семейных правоотношений являются специфические юридические факты: брак, родство, материнство, отцовство и др.
3. Содержание семейных правоотношений составляют юридические права и обязанности членов семьи.
4. Семейные права и обязанности неотчуждаемы - они не могут быть переданы, как в гражданском праве, другим лицам. Их нельзя продать или купить, подарить или завещать.

Слайд 36

Права и обязанности членов семьи Семейные правоотношения, в отличие от гражданских,

Права и обязанности членов семьи 

Семейные правоотношения, в отличие от гражданских, имеют

в основном личный характер. Производными от них (вторичными) являются имущественные отношения.
Слайд 37

Виды семейных отношений.

Виды семейных отношений.

Слайд 38

традиционная

традиционная

Слайд 39

4. Правоотношения супругов Семейный кодекс закрепляет равенство супругов в реализации своих

4. Правоотношения супругов

Семейный кодекс закрепляет равенство супругов в реализации своих личных

и имущественных прав и обязанностей.
1. Так, в соответствии с личным правом на свободный выбор фамилии муж и жена могут сохранить свои добрачные фамилии, принять фамилию одного из них в качестве общей или присоединить свою фамилию к фамилии супруга (двойная фамилия).
2. Кроме того, они вправе свободно выбирать род занятий, профессии и места жительства. Эти права относятся к группе личных прав человека, закреплённых в Конституции, поэтому не могут быть отменены в связи с вступлением гражданина в брак.
3. Супругам принадлежит также право на совместное решение вопросов семейной жизни: материнства, отцовства, воспитания и образования детей и др. При этом они обязаны строить свои отношения в семье на основе взаимоуважения и взаимопомощи, содействовать благополучию семьи, заботиться о благосостоянии и развитии своих детей.
Слайд 40

4. Супругам принадлежит право на личную (раздельную) и совместную (общую) собственность.

4. Супругам принадлежит право на личную (раздельную) и совместную (общую) собственность. К личной собственности

каждого из них относится всё имущество, приобретённое до брака, полученное в дар или по наследству во время брака, а также вещи индивидуального пользования: одежда, обувь и пр. (за исключением предметов роскоши). Всё остальное имущество, нажитое супругами в браке, признаётся законом их общей совместной собственностью, поэтому именуется законным режимом имущества супругов.
Каждый пользуется равными правами на имущество независимо от того, каков был его доход, в чём заключалось участие в приобретении, работал ли он или занимался ведением домашнего хозяйства. Муж и жена как равноправные собственники могут по обоюдному согласию сообща либо в отдельности осуществлять сделки по распоряжению имуществом: продавать, дарить и пр.
5. С прекращением брака имущество делится поровну. Законный режим имущества может быть изменён в период брака и до его регистрации путём заключения брачного договора. На основании этого документа, заверенного у нотариуса, возникает договорный режим имущества супругов. В брачном договоре можно решить судьбу вещей, уже имеющихся у супругов, а также тех, которые они собираются приобрести.
Договор позволяет также предусмотреть обязанность одного из супругов в случае развода оказывать материальную помощь другому, изменить доли при разделе имущества. Подчеркнём, что раздел общего имущества связан обычно с распадом семьи. Официальным документом, подтверждающим развод бывших супругов, является «Свидетельство о расторжении брака».
Слайд 41

Слайд 42

5. Правоотношения родителей и детей. Рождение ребёнка удостоверяется «Свидетельством о рождении»,

5. Правоотношения родителей и детей.

Рождение ребёнка удостоверяется «Свидетельством о рождении», выданным

органами ЗАГСа. В нём указываются фамилия, имя, отчество, дата рождения ребёнка, а также данные родителей.
На этой основе возникают правоотношения родителей и детей. Отличительные особенности родительских прав:
Являются преимущественно и их обязанностями. Так, родители имеют право и обязаны воспитывать детей, заботиться об их здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии. Им принадлежит также право и обязанность обеспечить получение детьми основного общего образования. Они вправе и должны защищать интересы своих детей, а также содержать их.
2. Оба родителя в равной мере обладают правами и обязанностями в отношении своих детей.
3. Права и обязанности родителей ограничены во времени, они прекращаются по достижении ребенком 18 лет (совершеннолетия).
4. Обязанности родителей сочетаются с правами детей и способствуют их реализации.
Слайд 43

Право жить и воспитываться в семье, получать от родителей заботу и

Право жить и воспитываться в семье, получать от родителей заботу и

надлежащее воспитание. При этом способы воспитания должны исключать грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление и эксплуатацию детей.
За уклонение от обязанностей по воспитанию своих детей, жестокое обращение с ними родители могут быть лишены родительских прав или временно ограничены в правах. Однако они не освобождаются от обязанности по содержанию детей и должны платить алименты.
Если доказано, что родители вовлекают детей в систематическое употребление спиртных напитков, одурманивающих средств, в занятие проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством, то по закону их ждёт уголовное наказание.
2. Право выражать своё мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы. Если, к примеру, родители обсуждают, где и в какой форме их ребёнок будет получать образование, то он может принимать участие в этом обсуждении. Учёт мнения ребёнка, достигшего 10 лет, является обязательным, но только при условии, что оно не противоречит его собственным интересам.

Права ребёнка

Слайд 44

3. Ребёнок имеет право на защиту. Папа и мама - законные

3. Ребёнок имеет право на защиту. Папа и мама - законные представители

своего ребёнка в отношениях с третьими лицами, например тренером спортивной школы. И если тренер несправедлив к их ребёнку или грубо обращается с ним, то родители вправе и обязаны защитить своё чадо. В случае, когда ребёнку требуется защита от самих родителей, он может обратиться в органы опеки и попечительства, а с 14-летнего возраста - в суд.
4. Ребёнок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой и другими родственниками даже тогда, когда родители в разводе и он живёт с одним из них.
Слайд 45

Родитель, проживающий раздельно, вправе и обязан участвовать в воспитании ребёнка, общаться

Родитель, проживающий раздельно, вправе и обязан участвовать в воспитании ребёнка, общаться

с ним. Соответственно другой родитель не имеет права этому препятствовать.
Противоправен отказ родителей (или одного из них) кому-либо из родственников видеться с ребёнком.
Если кто-то из родителей не выполняет своих обязанностей, то с него взимаются алименты, ибо ребёнок имеет право на содержание от своих родителей.
В свою очередь дети обязаны оказывать помощь и поддержку своим родителям. До совершеннолетия эта обязанность имеет моральный характер, а по достижении ими 18 лет приобретает юридическую силу.

Права и обязанности родителей.

Слайд 46

Из Семейного кодекса РФ (ст. 87, ч. 1): «Трудоспособные совершеннолетние дети

Из Семейного кодекса РФ (ст. 87, ч. 1): «Трудоспособные совершеннолетние дети

обязаны содержать своих нетрудоспособных, нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них».
Слайд 47

Друг и любимый человек шестнадцатилетней Татьяны, у которой недавно в автомобильной

Друг и любимый человек шестнадцатилетней Татьяны, у которой недавно в автомобильной

катастрофе погибли родители, уезжает после окончания института в длительную заграничную командировку и предлагает ей вступить с ним в законный брак. Таня была бы счастлива стать женой Володи, но уверена, что их брак не будет зарегистрирован, ибо она не достигла совершеннолетия. Так ли это?
Права ли Таня? Поясни свой ответ.

Татьяна не может вступить в брак без согласия опекуна. Однако это может произойти в том случае, если у Татьяны появятся веские причины для замужества. Например, беременность. При предоставлении справки о беременности, органы ЗАГСа обязаны зарегистрировать брак.

Слайд 48

Пятнадцатилетняя Ольга как-то заявила своим родителям, людям среднего достатка: «Вы обязаны

Пятнадцатилетняя Ольга как-то заявила своим родителям, людям среднего достатка: «Вы обязаны

обеспечить мне достойную жизнь. Я имею право, как Светлана (её лучшая подруга), заниматься с репетиторами и ездить отдыхать за границу...».
Выскажи своё мнение, права ли Ольга. Ответ поясни. Если бы ты был на месте родителей Ольги, что бы возразил дочери? Как поступил бы в этой ситуации и почему именно так?

Ольга, как ребенок, имеет в своей семье право на воспитание. Однако уровень воспитания и обеспечения - не указан в законе. Ольга не права. Если бы я был на месте родителей, я бы пояснил, что доход в каждой семье различен и не у всех есть возможности путешествовать за границу. В данной ситуации я бы объяснил Ольге, почему она не права. Я считаю, что дети обязаны уважать родителей и понимать, что деньги достаются тяжело.

Слайд 49

Аркадий четырнадцати лет жалуется своим друзьям: «Мои родители — жестокие люди.

Аркадий четырнадцати лет жалуется своим друзьям: «Мои родители — жестокие люди.

Они требуют, чтобы в 21.00 я был дома, проверяют, сделаны ли мною уроки, не хотят «разориться» на новый мобильный телефон, а три старых я давно потерял».
Может ли в данном случае быть поставлен вопрос о лишении родителей Аркадия родительских прав? Аргументируй свой ответ.
так?

Нет, данный вопрос не может быть поставлен. Действия родителей - это проявление заботы о сыне. Проверка уроков и режим позволят Аркадию воспитать в себе волю. Что касается телефона, родители хотят воспитать ответственность в Аркадии и понять, каким трудом достаются деньги. После каждого потерянного телефона родители Аркадия «давали слабину», а теперь, решили наказать сына.

Слайд 50

В ходе судебного разбирательства по разделу имущества семьи Сазоновых гражданка Сазонова

В ходе судебного разбирательства по разделу имущества семьи Сазоновых гражданка Сазонова

попросила не включать в общее имущество загородный дом, приобретённый супругами во время брака, но на средства, заработанные лично ею в загранкомандировке. Выскажи своё мнение, как поступит суд. Ответ поясни.

Суд разделит данное имущество пополам. Однако если между супругами был бы заключен брачный договор, это бы позволило супругам сохранить режим раздельной собственности. В таком случае, они бы не претендовали на имущество друг друга, в том числе и на загородный дом. Процедура доказывания в данном случае очень сложна. Гражданка не сможет доказать, что при покупке использовались ТОЛЬКО ее средства, полученные в загранкомандировке.

Слайд 51

Отец рассказал своему приятелю, как он однажды накричал на свою 14-летнюю

Отец рассказал своему приятелю, как он однажды накричал на свою 14-летнюю

дочь и прочитал ей нотацию насчёт полного отсутствия чувства ответственности из-за того, что она пришла домой на час позже предварительно оговорённого по телефону времени. «Но моя дочь оказалась умницей, — сообщил с гордостью отец. — Она...»
Как должна была поступить дочь при взрыве отцовского негодования, как вести себя в дальнейшем, чтобы не нарушать прав и обязанностей своих родителей?

Она сказала, что все поняла и впредь не будет заставлять отца волноваться. Она сказала, что понимает, почему он кричит, что он перенервничал и очень волновался, ожидая ее домой. Что ее поступок оказался крайне безответственным. Дочь должна была промолчать и понять, что крик имеет свою причину.

Слайд 52

Являются ли понятия «фактический брак», «гражданский брак», «фиктивный брак» синонимами? Почему?

Являются ли понятия «фактический брак», «гражданский брак», «фиктивный брак» синонимами? Почему?
Каковы

условия и порядок заключения брака?
В чём суть и особенности семейных правоотношений?
Чем отличается законный режим от договорного режима имущества супругов?
Слайд 53

№1 Написать сочинение-рассуждение на тему: «Может ли семья существовать без брака,

№1

Написать сочинение-рассуждение на тему: «Может ли семья существовать без брака, а

брак — без семьи?».
Необходимо раскрыть ответы на вопросы:
Почему в современном обществе некоторые пары не регистрируют свои отношения?
К каким последствиям это может привести?
Ваше мнение о перспективах существования семьи без брака?
Слайд 54

§ 19. Административные правоотношения.

§ 19. Административные правоотношения.

Слайд 55

Административными правоотношениями называют общественные отношения, которые складываются в сфере деятельности исполнительной

Административными правоотношениями 
называют общественные отношения, которые складываются в сфере деятельности исполнительной власти

и регулируются нормами административного права.
Слайд 56

1. Административное право. Деятельность исполнительной власти - любого её звена -

1. Административное право.

Деятельность исполнительной власти - любого её звена - строится

на основе юридических норм, совокупность которых составляет особую отрасль в системе российского права - административное право. Административное законодательство находится в совместном ведении РФ и её субъектов.

Административное право регулирует только те общественные отношения, которые складываются в процессе осуществления исполнительной власти, в связи с деятельностью её органов, призванных осуществлять функции государства.

Слайд 57

2. Особенности норм административного права. 1. Нормы административного права могут иметь

2. Особенности норм административного права.

1. Нормы административного права могут иметь форму

предписания, запрета или дозволения.
Нормы-запреты действуют как предупреждение не совершать определённые действия (не кради, не нарушай ПДД). Предписывающие (обязывающие) нормы требуют от участников (субъектов) административного права совершать определённые действия (например соблюдать должностные инструкции и т.д.). Нормы-дозволения дозволяют совершать определённые действия (проводить собрания, митинги, шествия и т.д.; право на свободу передвижения, неприкосновенность жилища и т.д.
2. Нормы административного права охватывают все сферы жизни общества – экономическую (управление промышленностью, с/х, связью и т.д. ), политическую (управление органами обороны, безопасности, иностранных дел и т.д.), социальную (управление образованием, здравоохранением, социальной защитой граждан), культурную.
Слайд 58

Особенности норм административного права. 3. Субъектами административного права являются: граждане; органы

Особенности норм административного права.

3. Субъектами административного права являются: граждане; органы государственной власти,

осуществляющие исполнительно-распорядительную деятельность (правительство, министерства и ведомства, правоохранительные органы); государственные и муниципальные служащие; организации различных форм собственности (коммерческие и некоммерческие), а также политические партии и иные общественные объединения, религиозные объединения, религиозные группы.
4. Для возникновения административных правоотношений необходимо, чтобы хоть одна из сторон была представлена субъектом (органом или должностным лицом) административной власти, т.е. наделённым государственно-властными полномочиями.
Административные правоотношения также возможны между субъектами исполнительной власти, имеющими одинаковый статус (например, министерствами).
Слайд 59

3. Административное правонарушение. Административные правонарушения посягают на: права граждан (в период

3. Административное правонарушение.

Административные правонарушения посягают на:
права граждан (в период избирательной кампании:

незаконная выдача избирательного бюллетеня; сокрытие остатка избирательных бюллетеней; нарушение порядка подсчета голосов и др.); - собственность (самовольное занятие земельного участка; уничтожение или повреждение специальных знаков; нарушение авторских, изобретательских и патентных прав; мелкое хищение чужого имущества); - общественный порядок и общественную безопасность (незаконное изготовление, продажа и передача пневматического оружия; стрельба из оружия в неотведённых для этого местах; появление в общественных местах в состоянии опьянения; мелкое хулиганство; пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики; производство и распространение экстремистских материалов); - экологические нормы (порча земель; нарушение правил использования лесов; незаконная рубка, повреждение лесных насаждений; уничтожение мест обитания животных; нарушение правил санитарной и пожарной безопасности в лесах; уничтожение редких животных и растений).
Слайд 60

Признаки административного правонарушения. Это всегда определённое деяние (действие или бездействие). Это

Признаки административного правонарушения.

Это всегда определённое деяние (действие или бездействие).
Это деяние антиобщественное и противоправное.


Это деяние виновное, т.е. совершённое лицом, которое осознавало (понимало) недопустимость (противоправность) своего поведения и связанных с ним результатов.
Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения административного правонарушения возраста 16 лет.
Слайд 61

Административный арест - содержание нарушителя в условиях изоляции от общества и

Административный арест - содержание нарушителя в условиях изоляции от общества и

устанавливается на срок до 15 суток, а за нарушение требований режима чрезвычайного положения или правового режима контртеррористической операции до 30 суток.
Обязательные работы - выполнение физическим лицом, совершившим административное правонарушение, в свободное от основной работы, службы или учёбы время бесплатных общественно полезных работ.
Слайд 62

Слайд 63

Слайд 64

Слайд 65

№2 Ответить письменно на вопросы по презентации: Какие общественные отношения регулирует

№2

Ответить письменно на вопросы по презентации:
Какие общественные отношения регулирует административное право?


Перечислите субъекты административного права.
Перепишите схему «Виды административных наказаний» и укажите что называют административным арестом и обязательными работами.
С какого возраста гражданин несет административную ответственность?
Приведите примеры административных правонарушений, о которых вы чаще всего получаете информацию из СМИ, Интернета и др. источников.
Слайд 66

Вопросы. 1. Однажды поссорились между собой Иван Иванович и Иван Никифорович.

Вопросы.
1. Однажды поссорились между собой Иван Иванович и Иван Никифорович. Наговорили

друг другу обидных слов. Желая досадить старому приятелю, Иван Никифорович выстроил против соседского плетня гусиный хлев, захватив даже часть чужой земли. В отместку Иван Иванович подпилил ночью столбы, на которых стояло строение, и оно рухнуло. Соседи подали друг на друга в суд, и началась судебная тяжба, которая продолжалась с перерывами лет 10, да так и неизвестно, чем кончилась... Наверное, история эта вам знакома. Интересно, можно ли в данном случае говорить о возникновении административно-правовых отношений? Если нет, объясни почему. Если да, то между кем и кем?
Слайд 67

2. Воспользуйся Интернет-ресурсом (например, сайтом www.consultant.ru/popular/koap) и найди текст Кодекса об

2. Воспользуйся Интернет-ресурсом (например, сайтом www.consultant.ru/popular/koap) и найди текст Кодекса об

административных правонарушениях РФ.
1) Прочитай текст статей 3.6 и 3.7 и объясни, что такое возмездное изъятие и чем оно отличается от конфискации.
2) Прочитай текст статьи 3.9, часть 1 и ответь на вопрос: что такое административный арест, кем он назначается и к кому не может применяться?
Слайд 68

§ 20. Уголовно-правовые отношения

§ 20. Уголовно-правовые отношения

Слайд 69

Уголовное право - это отрасль права, представляющая собой совокупность юридических норм,

Уголовное право - это отрасль права, представляющая собой совокупность юридических норм, определяющих

преступность и наказуемость деяний. Его главные задачи: охранительная и предупреждение преступлений.
Нормы уголовного права регулируют уголовно-правовые отношения - вид общественных отношений, возникающих главным образом по поводу преступления.
В круг преступных деяний входят: хищение, убийство, вовлечение в занятие проституцией, незаконное производство и сбыт наркотиков, акты терроризма и др.

Особенности уголовного права и уголовно-правовых отношений

Слайд 70

К объектам уголовно-правовых отношений принадлежат ценности общества: личность, её права и

К объектам уголовно-правовых отношений принадлежат ценности общества:
личность,
её права и свободы;


собственность;
общественный порядок и общественная безопасность;
окружающая среда;
конституционный строй РФ;
мир и безопасность человечества.
Слайд 71

СИТУАЦИЯ Поздно вечером 14-летние О. и М. исписали нецензурными словами в

СИТУАЦИЯ
Поздно вечером 14-летние О. и М. исписали нецензурными словами в пустых

вагонах метро стёкла и стены, изрезали ножом сиденья диванов.

В данном случае объект преступления — общественный порядок, а вид преступления — вандализм (т. е. осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах).
Осквернение - учинение непристойных, оскорбительно-безнравственных по своей сути надписей или рисунков.

Слайд 72

Участниками (субъектами) уголовно-правовых отношений являются, с одной стороны, лица, совершившие преступные

Участниками (субъектами) уголовно-правовых отношений являются, с одной стороны, лица, совершившие преступные деяния,

с другой - государство в лице правоохранительных органов и суда.
Содержание этих правоотношений составляют права и обязанности сторон.
Так, государство обязано (и имеет право) объективно расследовать преступление и при наличии достаточных доказательств виновности лица привлечь его к уголовной ответственности.
В свою очередь лицо, совершившее преступление, обязано нести уголовную ответственность. При этом оно имеет право на ту меру ответственности, которая установлена законом за данный вид преступления.
Например, если по уголовному закону оскорбление человека наказывается штрафом либо обязательными или исправительными работами, то лицо, совершившее это деяние, не должно нести более суровое наказание.
Слайд 73

Отношения, возникающие в связи с фактом совершения преступного деяния, именуются охранительными

Отношения, возникающие в связи с фактом совершения преступного деяния, именуются охранительными

уголовно-правовыми отношениями.
Отношения, возникающие в связи с поведением, внешне схожим с преступлением, но, по сути, социально полезным, называются регулятивными уголовно-правовыми отношениями.
Например, пожарный, проникая в загоревшуюся квартиру, взламывает дверь (т.е. портит её), но спасает при этом от огня другое, более ценное имущество; полицейский, пытаясь остановить автомобиль, за рулём которого находится опасный преступник, стреляет по колёсам автомашины, причиняя ей существенный вред.
В указанных случаях действия пожарного и полицейского нельзя назвать преступлениями, ибо по закону они относятся к обстоятельствам, исключающим преступность деяний. Это, в частности, крайняя необходимость, причинение вреда при задержании преступника, необходимая оборона и др.
Слайд 74

Уголовный кодекс РФ (УК РФ), его особенности. 1. Он выступает единственным

Уголовный кодекс РФ (УК РФ), его особенности.
1. Он выступает единственным источником

уголовного права, где отдельные виды преступлений квалифицированы по различным группам.
Слайд 75

2. УК РФ - по форме он является Федеральным законом, действие

2. УК РФ - по форме он является Федеральным законом, действие

которого распространяется на всю территорию России (сушу, территориальные воды, воздушное пространство). По общему правилу за преступления, совершённые на территории России, несут ответственность граждане РФ, иностранные граждане и лица без гражданства.
3. По виду систематизации УК РФ относится к кодексу, включающему нормы, которые объединяются в группы - институты. Важнейшими институтами УК РФ являются преступление, необходимая оборона, наказание и др.
Слайд 76

Важнейшие институты УК РФ. Преступление. Преступлением признаётся виновно совершённое общественно опасное

Важнейшие институты УК РФ.

Преступление. Преступлением признаётся виновно совершённое общественно опасное деяние, запрещённое

УК РФ под угрозой наказания.
Признаки преступления:
1.1. Преступление всегда деяние (действие или бездействие);
1.2. Общественная опасность;
1.3. Противоправность;
1.4. Виновность;
1.5. Наказуемость.

Например, пожарный, проникая в загоревшуюся квартиру, взламывает дверь (т.е. портит её), но спасает при этом от огня другое, более ценное имущество; полицейский, пытаясь остановить автомобиль, за рулём которого находится опасный преступник, стреляет по колёсам автомашины, причиняя ей существенный вред.
В указанных случаях действия пожарного и полицейского нельзя назвать преступлениями, ибо по закону они относятся к обстоятельствам, исключающим преступность деяний. Это, в частности, крайняя необходимость, причинение вреда при задержании преступника, необходимая оборона и др.

Слайд 77

СИТУАЦИЯ Одна из девятиклассниц подстерегла после занятий ученицу К. и неожиданно,

СИТУАЦИЯ
Одна из девятиклассниц подстерегла после занятий ученицу К. и неожиданно, свалив

её с ног, стала жестоко избивать за то, что та якобы пыталась отбить у неё парня. Эту сцену наблюдали двое мирно беседовавших недалеко от места происшествия мужчин: участковый уполномоченный полиции и его друг, сидевший в своём автомобиле. На крики о помощи они не реагировали. Вскоре водитель уехал, а полицейский ушёл, хотя и видел, что девушка осталась лежать на тротуаре одна, истекая кровью.
Слайд 78

Было совершено преступление, как действие (со стороны школьницы, избивавшей свою сверстницу),

Было совершено преступление, как действие (со стороны школьницы, избивавшей свою сверстницу),

так и бездействие (лиц, наблюдавших сцену). Бездействие водителя вызывает моральное осуждение, а бездействовавший полицейский совершил должностное преступление.
Слайд 79

1.2. Общественная опасность - это существенный вред или угроза причинения существенного

1.2. Общественная опасность - это существенный вред или угроза причинения существенного вреда

объектам уголовно-правовой охраны. Так, незаконная добыча водных животных и растений, причинившая крупный ущерб, рассматривается как преступление.
Совершение же аналогичных действий, не повлёкших крупного ущерба, является административным проступком.
Общественная опасность - главный признак преступления, позволяющий отличать его от других правонарушений.
1.3. Противоправность означает, что только то общественно опасное деяние может называться преступлением, которое предусмотрено в той или иной статье УК РФ.
1.4. Виновность. Деяние признаётся преступлением, если оно совершено виновно, т.е. умышленно или по неосторожности.
Умысел - прямой и косвенный и неосторожность - легкомыслие и небрежность.
Примером прямого умысла является убийство из мести. Лицо осознаёт общественную опасность своего действия, предвидит возможность вредных последствий и желает их наступления.
При косвенном умысле вредные последствия не главное в действиях преступника. Он не желает, но допускает их либо относится к ним безразлично.
Слайд 80

16-летний мотоциклист, желая быстрее проскочить перекрёсток, поехал на красный сигнал светофора.

16-летний мотоциклист, желая быстрее проскочить перекрёсток, поехал на красный сигнал светофора.

При этом он сбил ребёнка, который в результате наезда стал инвалидом. Здесь два правонарушения: проезд на запрещённый сигнал светофора - административный проступок и преступление. Подросток предвидел возможность наступления вредных последствий, но при этом самонадеянно рассчитывал избежать их.

Пример преступления, совершённого по неосторожности из-за преступного легкомыслия.

Слайд 81

Пример преступления, совершённого по неосторожности и в результате преступной небрежности. 14-летний

Пример преступления, совершённого по неосторожности и в результате преступной небрежности.

14-летний Д.,

осматривая на квартире своего друга охотничье ружьё, не проверил, заряжено ли оно, и нажал на курок. Раздался выстрел, и другу было причинено тяжёлое ранение. Д. не предвидел наступления вредных последствий, хотя при необходимой предусмотрительности должен был их предвидеть.
Слайд 82

1.5. Наказуемость означает, что за данное деяние в УК РФ предусмотрено

1.5. Наказуемость означает, что за данное деяние в УК РФ предусмотрено конкретное

наказание. Оно является возможным, т.е. может и не последовать, если, к примеру, не доказана вина или обнаружились обстоятельства, исключающие преступность деяния. Одним из таких обстоятельств является необходимая оборона.
Необходимая оборона - это правомерная защита от общественно опасного посягательства путём причинения вреда нападавшему.
Согласно статье 45 Конституции РФ, каждый вправе защищать свои права и свободы всеми незапрещёнными законом способами. Однако это право имеет свои границы, выходя за которые нарушаются пределы допустимой обороны (или самообороны).
Условия её правомерности:
Необходимая оборона возникает только при наличии общественно опасного посягательства, причём оно должно быть реальным, а не мнимым. Например, человек идёт за вами, и вы для «подстраховки» причиняете ему вред (скажем, сбиваете с ног) только потому, что он кажется вам подозрительным. В этом случае ваши действия неправомерны и вы будете нести уголовную ответственность за умышленное причинение вреда.
Вред можно причинять лишь лицу, совершающему нападение. Если пострадают другие люди, то содеянное может рассматриваться как умышленное или неосторожное преступление.
Должна соблюдаться соразмерность защиты нападению.
Слайд 83

Необходимая оборона - это правомерная защита от общественно опасного посягательства путём

Необходимая оборона - это правомерная защита от общественно опасного посягательства путём

причинения вреда нападавшему. Крайняя необходимость - устранение грозящей опасности жизнедеятельности человека; Отличия:
Причиненный вред при крайней необходимости должен быть всегда меньше, чем предотвращенный, в отличие от самообороны.
Причинение вреда при крайней необходимости должно быть единственным способом защиты.
Возмещение вреда при крайней необходимости возмещается в части или полностью, при обороне - нет.
Слайд 84

16-летний юноша, у которого нападавший отобрал телефон, погнался за обидчиком и,

16-летний юноша, у которого нападавший отобрал телефон, погнался за обидчиком и,

когда тот, оступившись, упал и выронил телефон, стал избивать его ногами, нанося тяжёлые телесные повреждения. Действия юноши могут расцениваться как превышение пределов необходимой обороны, он применил средства, в которых не было необходимости для защиты. При определении признака соразмерности учитывается множество факторов, среди которых внезапность нападения. При неожиданном нападении человек не может объективно оценить степень и характер опасности, поэтому его действия не являются превышением необходимой обороны. Подчеркнём, что оборона - защита от нападения, а не стремление учинить самосуд.

Пример превышение пределов необходимой обороны.

Слайд 85

Уголовное наказание и ответственность несовершеннолетних. Уголовное наказание - это мера принуждения,

Уголовное наказание и ответственность несовершеннолетних.

Уголовное наказание - это мера принуждения, применяемая от

имени государства по приговору суда к лицу, признанному виновным в совершении преступления. Цель наказания не причинение физических страданий осуждённому, а в его исправлении и перевоспитании, восстановлении социальной справедливости.

При установлении наказания учитывается множество факторов. В числе смягчающих обстоятельств - явка с повинной, содействие раскрытию преступления и др., а отягчающих - неоднократность преступлений, совершение преступления в группе лиц, т.е. соучастников, и пр.

Слайд 86

Так, группа подростков, чтобы «проучить» случайного прохожего, который сделал одному из

Так, группа подростков, чтобы «проучить» случайного прохожего, который сделал одному из

них замечание по поводу нецензурной брани, набросилась на «обидчика» и стала жестоко избивать его. При этом «обиженный» (организатор и подстрекатель преступления) распределил роли. Один стоял «на стрёме» (пособник), пятеро других (исполнители) вместе с организатором исполняли задуманное. В результате нападения человек получил тяжёлые увечья.
Слайд 87

ФАКТЫ Исследования криминалистов показывают, что 3 из 4 тяжких преступлений совершаются

ФАКТЫ
Исследования криминалистов показывают, что 3 из 4 тяжких преступлений совершаются подростками

в группах. Здесь сказывается заразительный пример других, желание самоутвердиться в своей среде. Есть и ещё одна сторона - трусость, побуждающая действовать в составе безликой, агрессивной «стаи».
По мнению психологов, одна из причин преступных деяний несовершеннолетних — чувство безнаказанности.
Слайд 88

По общему правилу несовершеннолетние (исполнилось 14 лет, но не исполнилось 18

По общему правилу несовершеннолетние (исполнилось 14 лет, но не исполнилось 18

лет) несут уголовную ответственность с 16 лет. Однако в УК РФ названы отдельные преступления, за которые ответственность наступает с 14 лет.
Их можно разделить на три группы:
1. Тяжкие преступления против личности: убийство или причинение тяжкого либо средней тяжести вреда здоровью, изнасилование и насильственные действия сексуального характера, и похищение человека.
2. Имущественные преступления: грабёж, разбой, вымогательство, завладение транспортным средством без цели хищения.
3. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка: терроризм, заведомо ложное сообщение об акте терроризма, захват заложника, приведение в негодность транспортных средств, хищение наркотических средств, вандализм, хулиганство при отягчающих обстоятельствах и др.
Несовершеннолетним может быть назначено уголовное наказание вплоть до лишения свободы сроком не свыше 10 лет (исключена смертная казнь и пожизненное лишение свободы) либо к ним могут быть применены меры воспитательного воздействия.
Слайд 89

К мерам воспитательного воздействия относятся: предупреждение; передача под надзор родителей либо

К мерам воспитательного воздействия относятся:
предупреждение;
передача под надзор родителей либо

специализированного государственного органа;
возложение обязанности загладить причинённый вред.
ограничение досуга и установление особых требований к поведению (запрещение посещать определённые места, например, дискотеки, отсутствовать дома после определённого времени суток (скажем, с 21 часа до 6 часов), выезжать в другую местность и пр.).
В случае неисполнения несовершеннолетним принудительной меры воспитательного воздействия она отменяется и материалы направляются для привлечения его к уголовной ответственности.
Слайд 90

№3 Ответить письменно на вопросы по презентации: Что называют уголовно-правовыми отношениями?

№3

Ответить письменно на вопросы по презентации:
Что называют уголовно-правовыми отношениями?
Перечисли объекты

уголовно-правовых отношений.
Чем охранительные уголовно-правовые отношения отличаются от регулятивных. Приведи пример не из презентации.
Перепиши схему «Квалификация преступлений» и приведи по одному примеру на каждую группу.
Перечисли признаки преступления. Приведи примеры (не из презентации) в каких случаях действия по причинению вреда имуществу не могут квалифицироваться как преступления и объясни почему.
Чем административный проступок отличается от преступления?
Что называют виновностью, чем прямой умысел отличается от косвенного? Приведи пример не из презентации.
Что называют необходимой обороной и крайней необходимостью, чем они отличается?
В чём особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних?
Слайд 91

Ситуационные задачи. 1. Поздним вечером трое подростков встретили студента Н. и,

Ситуационные задачи.
1. Поздним вечером трое подростков встретили студента Н. и, достав

ножи, накинулись на него. Получив лёгкое ранение, Н. схватил камень и ударил одного из нападавших, причинив ему тяжкие телесные повреждения. Другие разбежались.
Понесёт ли Н. уголовную ответственность? Свой ответ поясни.
2. Существует ли связь между духовной нищетой личности (пренебрежительным отношением к учёбе, завистью, жадностью, примитивным времяпрепровождением) и совершением преступлений? Аргументируй свой ответ, опираясь на полученные знания, материалы СМИ, свой личный опыт.
3. Представь, что ты участник дискуссии на тему «Можно ли перевоспитать преступника, достигшего зрелого возраста?».
Какую позицию в ходе обсуждения занял бы ты по данному вопросу? Приведи возможные доводы, подтверждающие твою позицию.
Слайд 92

§ 21. Социальные права

§ 21. Социальные права

Слайд 93

Конституция России о социальных правах Глава 2 Конституции РФ полностью посвящена

Конституция России о социальных правах

Глава 2 Конституции РФ полностью посвящена правам

и свободам человека и гражданина, среди которых выделяют:
личные права и свободы,
политические,
культурные,
экономические,
социальные.
Последние две группы иногда объединяют и рассматривают как единую группу социально-экономических прав.
К этим правам относят:
право свободно распоряжаться своими способностями к труду (ст. 37 Конституции РФ),
право на отдых (ст. 37, ч. 5),
право на материнство и детство (ст. 38),
право на социальное обеспечение (ст. 39),
право на жилище (ст. 40),
право на охрану здоровья и медицинскую помощь (ст. 41),
право на образование (ст. 43).
Благодаря борьбе трудящихся за свои права социальные права закреплены в конституциях многих стран.
Слайд 94

Роль государства в обеспечении социальных прав Социальное положение человека в современном

Роль государства в обеспечении социальных прав

Социальное положение человека в современном обществе

в решающей мере зависит от него самого, т.е. имеет значение:
полученное образование,
приобретённая специальность,
умение гибко реагировать на социальные изменения,
овладеть при необходимости новой профессией.
Всё это определяет социальный статус личности, достигается самим человеком.
Но немаловажную роль играют и общественные условия, в которых людям приходится действовать, а также политика государства в социальной сфере.
Государство, которое проводит активную социальную политику, направленную на обеспечение достойной жизни и свободного развития человека, на защиту социальных прав, на предотвращение и успешное разрешение социальных конфликтов, называется социальным.
Слайд 95

В статье 7 Конституции указывается, что РФ - социальное государство. Такое

В статье 7 Конституции указывается, что РФ - социальное государство. Такое

государство призвано:
охранять труд и здоровье людей;
устанавливать гарантированный минимальный размер оплаты труда;
обеспечивать государственную поддержку семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан;
развивать систему социальных служб;
устанавливать государственные пенсии, пособия.
Важной мерой в области социальной политики, призванной поднять рождаемость в стране, стало формирование так называемого материнского капитала: при рождении первого ребёнка и последующих детей на специальный счёт матери перечисляется определённая сумма. С 2020 г. она составляла 466 617 рублей. При рождении второго ребенка родители получат доплату из материнского капитала в размере 150 тысяч рублей.
Мамы, которые родят второго ребенка, но еще не получили материнский капитал за первого, получат маткапитал в сумме 616 тысяч рублей. Семьям с тремя и более детьми государство компенсирует 450 тысяч рублей на выплату ипотеки.
Эта сумма может быть использована для улучшения жилищных условий семьи, на образование детей, для будущей пенсии матери.
Слайд 96

Откуда государство берёт средства для социальных выплат? Основным их источником являются

Откуда государство берёт средства для социальных выплат?
Основным их источником являются

налоговые поступления от предприятий и работающих граждан. Т.е. необходимыми условиями выполнения социальных задач являются развитие экономики, подъём производства, совершенствование налоговой системы. Но есть и другие резервы. Они связаны с продуманной политикой государства в социальной сфере.
Слайд 97

Право на жилище В Конституции России указывается, что каждый имеет право

Право на жилище

В Конституции России указывается, что каждый имеет право на

жилище.
Особо оговаривается защита прав малоимущих: им жильё предоставляется бесплатно или за доступную плату из государственных, муниципальных и других жилищных фондов в соответствии с установленными законом нормами.
Государство также предоставляет малоимущим гражданам жилые помещения по договорам социального найма.
Что такое социальный найм? На государственные средства строится немало жилья. Выступая его собственником, государство предоставляет тем, кто не в состоянии за счёт собственных средств улучшить жилищные условия, жильё бесплатно или за доступную плату. Гражданин становится нанимателем квартиры, обязуется использовать её по назначению (т.е. жить в ней, а не открывать, к примеру, магазин), а также вносить плату за её использование.
Слайд 98

Что делать тем, кто не входит в категорию малоимущих и не

Что делать тем, кто не входит в категорию малоимущих и не

располагает средствами, чтобы сразу полностью оплатить стоимость жилья? Например, молодым семьям, которые хотели бы начать совместную жизнь в собственной квартире, или семьям, в которых с рождением детей прежняя жилая площадь стала явно недостаточной?
В этом случае можно воспользоваться ипотекой. Слово «ипотека» в переводе с греческого означает «залог, заклад». Ипотека - залог недвижимого имущества для получения ссуды (кредита); соответственно ипотечный кредит - это денежная ссуда, выдаваемая банком под залог недвижимости.
В Федеральном законе «Об ипотеке (залоге недвижимости)» указано имущество, которое может быть предметом ипотеки: земельные участки; предприятия, здания; жилые дома, квартиры и их части (одна или две изолированные комнаты); дачи, садовые дома, гаражи и другие объекты потребительского назначения.
Под залог имущества банк выдаёт необходимую для покупки квартиры сумму с последующим погашением долга в рассрочку (кредит можно взять на 10, 15 и более лет). Выплачивать придётся также и определённый процент по кредиту (своего рода плата за ссужаемую сумму). Важно, чтобы эти проценты не были слишком высокими. Это позволит многим воспользоваться такой формой приобретения жилья.
Слайд 99

Право на социальное обеспечение Конституция России гарантирует право на социальное обеспечение

Право на социальное обеспечение

Конституция России гарантирует право на социальное обеспечение (ст.

39) и указывает формы и способы реализации этого права:
выплата пенсий и пособий,
развитие системы социального страхования,
создание дополнительных форм социального обеспечения и благотворительности.
Слайд 100

Система пенсионного обеспечения в нашей стране включает: Социальные пенсии (они предоставляются

Система пенсионного обеспечения в нашей стране включает: 
Социальные пенсии (они предоставляются государством по

достижении гражданином определённого возраста независимо от величины его трудового вклада), 
Трудовые пенсии (они выплачиваются с учётом размера страхового взноса и трудового стажа работника).
В законе «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» указывается, что право на трудовую пенсию по старости имеют мужчины, достигшие 65 лет, и женщины, достигшие 60 лет. При этом их страховой стаж (суммарная продолжительность периодов работы, в течение которых выплачивались страховые взносы в Пенсионный фонд) должен быть не менее пяти лет.
Слайд 101

Пенсионный фонд - это государственный внебюджетный фонд, имеющий свой статус; его

Пенсионный фонд - это государственный внебюджетный фонд, имеющий свой статус; его

бюджет независим от государственного бюджета, и его денежные средства не подлежат изъятию. Все работодатели должны вносить в него определённые суммы за каждого работника в зависимости от его зарплаты. В формировании этого фонда участвует и государство для финансирования выплат социальных пенсий, пенсий и пособий военнослужащим и некоторым другим категориям граждан.
Во всех экономически развитых странах в системе обязательного социального страхования обязательно участвуют работодатели и государство. Но не только они. Сам работник на протяжении всей трудовой деятельности делает взносы в соответствующие фонды. Накопленные таким образом на его личном счёте средства помогут среди прочего обеспечить достойный уровень материального благополучия в старости.
Слайд 102

Здоровье под охраной закона В Конституции указано, что каждый имеет право

Здоровье под охраной закона

В Конституции указано, что каждый имеет право на

охрану здоровья и медицинскую помощь.
Медицинская помощь в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения оказывается гражданам бесплатно за счёт средств соответствующего бюджета, страховых взносов, других поступлений.
В современных странах существуют три типа систем здравоохранения: государственная, страховая и частная. В РФ - страховая.
В нашей стране созданы Федеральный и территориальные фонды обязательного медицинского страхования.
Цель медицинского страхования - гарантировать в случае необходимости получение человеком медицинской помощи за счёт накопленных средств. Кто выделяет эти средства? Для работающих страхователями выступают их предприятия, организации, для неработающих — органы государственной власти и местного управления.
После заключения договора медицинского страхования человек получает страховой медицинский полис. Этот документ гарантирует получение медицинской помощи при диагностике и лечении большинства известных сегодня острых и хронических заболеваний. Кроме того, законом предусмотрены сферы медицины, которые финансируются государством. Помощь здесь должна быть оказана любому и на бесплатной основе. К этим сферам, в частности, относятся: скорая медицинская помощь, психиатрия, работа станций переливания крови.
Слайд 103

Слайд 104

№4 Ответить письменно на вопросы по презентации: Какие права человека можно

№4

Ответить письменно на вопросы по презентации:
Какие права человека можно отнести к

социальным?
Что означает понятие «социальное государство»? Мы живем в социальном государстве, обоснуй?
К чему призвано социальное государство?
Что такое материнский капитал, его размер?
Сколько в % вычитывается налогов с каждой з/п в нашей стране и на что они идут?
Ответить письменно на вопросы по видео:
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16368847376036700100&text=видео%20ипотека&path=wizard&parent-reqid=1587839003438764-1823321932878684060200121-prestable-app-host-sas-web-yp-28&redircnt=1587839020.1
6. Что такое ипотека?
7. Что используется в качестве залога при ипотечном кредитовании?
8. Если заемщик не исполняет своих обязанностей?
9. На что заемщик не имеет прав?
10. Перечислите основные виды ипотеки по цели оформления.
11. Перечислите специальные ипотечные программы и категории граждан, на которые они направленны.
12. Перечислите плюсы и минусы ипотечного кредита.
13. Сколько граждан в нашей стране могут купить жилье в ипотеку?
14. Перечислите этапы получение ипотеки.
Слайд 105

Ситуационные задачи. 1. В этом государстве люди привыкли заботиться о себе

Ситуационные задачи.
1. В этом государстве люди привыкли заботиться о себе сами.

Работающие имеют высокие доходы и при этом полностью несут расходы, связанные с медицинской помощью, образованием детей. Большие зарплаты позволяют им с самого начала трудовой деятельности откладывать средства «на старость». Можно ли считать данное государство социальным? Поясни свой вывод.
Слайд 106

2. Предположите, что вы уже стали финансово самостоятельными и готовитесь приобрести

2. Предположите, что вы уже стали финансово самостоятельными и готовитесь приобрести

собственное жилье, для чего решили взять ипотеку. На выбор каждый решает индивидуально, будет ли он приобретать жилье сам или когда создаст семью (возможно, у вас уже будут дети, тогда сумму материнского капитала берем с 95 слайда в зависимости от количества детей).
Каждому необходимо в Интернете найти дом или квартиру или виллу (на выбор) своей мечты (фото прикрепить к д/з!), узнать ее стоимость и на сайтах банков, предлагающих ипотечное кредитование, выяснить % ставку на данный момент и на какой срок можно взять ипотечный кредит. По ссылке ниже при помощи ипотечного калькулятора рассчитать размер погашения ипотечного кредита и предположить, сколько вы должны зарабатывать, чтобы ежемесячно вносить данную сумму для погашения кредита. Тем, у кого уже будет семья, нужно указать размер зарплаты вашего супруга (супруги) если она будет работать.
Досрочное погашение не учитываем. Начало выплат – день выполнения д/з.
Полученные данные из графика законспектируйте и перейдите на вкладку «Таблица», из которой нужно выписать размер ежемесячно вносимого платежа за кредит.
Калькулятор предложит вам минимальный необходимый ежемесячный доход, но вам нужно написать, как вы считаете, хватит вам этой суммы за вычетом ежемесячной платы за кредит, чтобы покрывать другие расходы, в том числе на содержание семьи (если вы предположили ее наличие).
Оцените размер переплаты, сравните его с суммой, которую вы берете в кредит. Как вы считаете, какого размера должна быть процентная ставка для ипотечного кредитования? Должна ли она зависеть от уровня дохода или от социального положения (молодые семьи, пенсионеры и т.д.).
https://ipotekaved.ru/voprosi/ipoteka-eto-rabstvo.html
- Предыдущая
Игра Больше, меньше, столько же
Следующая -
Термогравиметрический анализ, как средство контроля огнезащитных составов

Похожие презентации

Право и имущественные отношения
О правах ребенка в Республике Казахстан
Особенности оказания платных услуг
Индивидуальные предприниматели и предпринимательская деятельность
Паспорт функционального модуля Логопед
Инфраструктурное обеспечение функционирования рынка и право. Лекция 9
Трудовой договор: понятие и виды, порядок заключения и расторжения. Правовое регулирование трудовой деятельности
Кодекс профессиональной этики аудиторов
Государство
Право в системе социальных норм
Организационное обеспечение безопасности информации ограниченного доступа
Продажа имущественного комплекса с правом аренды земельного участка, расположенного в поселение Сосенское
Почему юноши не хотят служить в армии?
Социально - экономические права человека
Киберпреступность. Задачи и цели
Трефилова 223
Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд
Применение профессиональных стандартов в учреждениях как новый комплексный подход к установлению необходимых знаний
Контроль загрязняющих веществ в объектах окружающей среды в зоне действия предприятий по добыче и переработке углей
Статистика разводов в России
Публичная декларация основных целей и задач министерства культуры Свердловской области на 2022 год
Управленческая культура муниципальных служащих: современное состояние и пути развития
Специфика, способы и формы использования архивной информации в России
От безответственности до преступления один шаг
Būtinoji gintis
Конституционные основы правового статуса человека и гражданина
Тема 6. Оказание юридической помощи (адвокатура, нотариат)
Соучастие в преступлении
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть