Готовность семьи и школы, любых других организаций обеспечить в достаточной мере
основные права, интересы и потребности ребенка на безопасность, здоровье, на благополучную жизнь,
на качественное воспитание и образование…
«К несчастью родители являются плохими воспитателями детей своих»
Н.В. Гоголь
«Воспитание представляется сложным и трудным делом только
до тех пор, пока мы хотим, не воспитывая себя, воспитывать
своих детей или кого бы то ни было. Если же поймем, что воспитывать других мы можем только через себя, воспитывая себя, то упраздняется вопрос о воспитании и остается один вопрос жизни: как надо самому жить?»
Л.Н. Толстой
?
«Природа желает, чтобы, дети были детьми, прежде чем они станут взрослыми. Если мы захотим извратить этот порядок,
то произведем скороспелые плоды, в которых не будет ни зрелости, ни вкуса, и которые не замедлят испортиться»
Ж.Ж.Руссо
От культуры ограничений и запретов – к культуре безопасного поведения
Федеральная стратегия комплексной безопасности детства
Молчанова
Елена Владимировна
Право ребенка на безопасность. Новые вызовы и пути решения
«Большие не знают, что ребенок даже в самом трудном деле может дать чрезвычайно важный совет»
Ф.М. Достоевский