Сущность детства в различных отраслях научного знания и социально-правовая защита детства

Содержание

Слайд 2

1. Цели освоения дисциплины Формирование профессиональной компетентности студентов, связанных с изучением


1. Цели освоения дисциплины
Формирование профессиональной компетентности студентов, связанных с изучением сущности,

особенностей и направлений функционирования системы социальной защиты детства в ХМАО-Югре.
Задачи дисциплины
1. Овладение теоретическими знаниями в виде системы понятий и соответствующих концепций, составляющих основу данной научной дисциплины.
2. Ознакомление с содержанием и организационными основами системы социальной защиты детства в России и ХМАО-Югре.
3. Формирование умений и навыков работы с нормативно-правовыми документами в области социальной защиты детства.
4. Формирование гуманистических социальных установок по отношению к объектам социальной защиты детства и процессу социального воспитания и углубление ориентации студентов на социально-педагогическую работу в детских образовательных организациях.
Слайд 3

2. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата Дисциплина Б1.В.ДВ.5.1 «Система социальной

2. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата
Дисциплина Б1.В.ДВ.5.1 «Система социальной защиты

детства в ХМАО-Югре» относится к вариативной части дисциплин по выбору по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль – Психология и социальная педагогика.
Дисциплина Б1.В.ДВ.5.1 «Система социальной защиты детства в ХМАО-Югре» в соответствии с учебным планом по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль – Психология и социальная педагогика, читается студентам на третьем курсе в 5-6 семестрах и четвертом курсе в 7-м семестре заочной формы обучения. При изучении дисциплины проводятся лекционные, семинарские, практические занятия. По учебному плану согласно ФГОС ВО общая трудоемкость дисциплины составляет 6 з.е., 216 часов. Из них аудиторные занятия составляют 24 часа; самостоятельная работа – 188 час. Завершается изучение дисциплины экзаменом в 7-м семестре.
Слайд 4

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине. 3.1. Компетенции обучающегося, формируемые


3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине.
3.1. Компетенции обучающегося, формируемые

в результате освоения дисциплины согласно матрице соответствия компетенций и составляющих ОП:
готовностью использовать знание нормативных документов и знание предметной области в культурно-просветительской работе (ОПК-7);
готовностью применять в профессиональной деятельности основные международные и отечественные документы о правах ребенка и правах инвалидов (ОПК-11);
способностью выступать посредником между обучающимся и различными социальными институтами (ПК-21).
Слайд 5

3.2. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с формируемыми компетенциями. В

3.2. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с формируемыми компетенциями.
В

результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
Содержание понятий, составляющих основу данной научной дисциплины (ОПК-7);
Сущность направлений социальной защиты детства, их специфику, нормативно-правовое обеспечение (ОПК – 7, ОПК -11);
Особенности организационной структуры системы социальной защиты детства в ХМАО-Югре (ПК-21).
Уметь:
Выявлять и решать проблемы в области социальной защиты детства (ПК-21);
Пользоваться нормативно-правовыми документами по социальной защите прав детей (ОПК-11);
Эффективно применять полученные знания в области социальной защиты прав детства в ХМАО при решении профессиональных социально-педагогических задач (ПК-21).
Владеть:
1. Нормативно-правовыми документами по социальной защите детства в РФ и ХМАО-Югре (ОПК-11).
Слайд 6

4.3. Содержание учебного материала по разделам (темам) Модуль 1. ДЕТСТВО КАК

4.3. Содержание учебного материала по разделам (темам)
Модуль 1. ДЕТСТВО КАК СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ

ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА
1.1. Сущность детства в различных отраслях научного знания и социально-правовая защита детства.
Различные подходы к сущности понятия «детство» в различных отраслях научного знания.
Международное законодательство – основа социально-правовой защиты детства в современной России. Основные международные стандарты в области прав и свобод ребенка. Функции Комитета ООН по правам ребенка. Ратификация СССР Конвенции ООН «О правах ребенка». Приведение законодательства РФ в соответствие с положениями Конвенции ООН «О правах ребенка».
Основные направления международного сотрудничества по социальной защите детства. Международные организации и их деятельность в сфере социальной защиты детства.
Слайд 7

Модуль 2. СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И

Модуль 2. СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

И ХМАО-ЮГРЕ
2.1. Сущность социальной защиты детства в Российской Федерации и ХМАО-Югре.
Понятие системы социальной защиты детства. Социальная защита детства как многоаспектное явление. Социальная защита детства в истории России.
Предпосылки, цели, основные направления и принципы государственной социальной политики в области социальной защиты детства в Российской Федерации. Формы и методы социальной защиты детства в ХМАО-Югре. Объекты и субъекты социальной защиты детства.
2.2. Организационная структура системы социальной защиты детства в Российской Федерации и ХМАО-Югре.
Организационные основы государственной политики по социальной защите детства. Система государственных и муниципальных органов, защищающих права и свободы ребенка: сущность и назначение. Государственные и муниципальные органы, защищающие права и свободы ребенка в ХМАО-Югре. Социальный работник и социальный педагог в системе социальной защиты детей в ХМАО-Югре.
Слайд 8

Модуль 3. ПРАВА ДЕТЕЙ И ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ В

Модуль 3. ПРАВА ДЕТЕЙ И ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ

В ОБЛАСТИ ИХ СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ЗАЩИТЫ В ХМАО-ЮГРЕ
 3.1. Основы защиты детства в законодательстве Российской Федерации и ХМАО-Югры.
Общая характеристика конституционных прав детей. Особенности применения уголовно-правовых санкций в отношении несовершеннолетних. Права несовершеннолетних в уголовном судопроизводстве. Административная ответственность несовершеннолетних. Ответственность несовершеннолетних за правонарушения, совершаемые ими в возрасте до 14 лет. Регулирование труда несовершеннолетних в возрасте до 18 лет.
Правовые аспекты защиты детей в семье. Нормативно-правовое обеспечение и сущность охраны интересов детства в семье в РФ и ХМАО-Югре. Общая характеристика прав ребенка. Общая характеристика родительских прав и обязанностей. Лишение и ограничение родительских прав.
3.2. Гарантии прав ребенка и государственные социальные стандарты социальной защиты детства в ХМАО-Югре.
Гарантии прав ребенка. Государственные социальные стандарты. Виды государственных пособий гражданам, имеющим детей в ХМАО-Югре.
Социальная политика ХМАО-Югры в области охраны материнства, отцовства и детства. Сущность и правовые гарантии охраны материнства, отцовства и детства в Российской Федерации и ХМАО-Югре. Основные направления охраны материнства, отцовства и детства в ХМАО-Югре.
Материнский (семейный) капитал. Государственное право на получение сертификата на Материнский (семейный) капитал. Югорский семейный капитал, право на его получение.
Слайд 9

Модуль 4. СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ,

Модуль 4. СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ

СИТУАЦИИ, В ХМАО-ЮГРЕ
 4.1. Социальная защита детей из неполных и многодетных семей в ХМАО-Югре.
Понятие и категории неполных и многодетных семей. Проблемы неполных и многодетных семей в ХМАО-Югре. Система социальной защиты многодетных и неполных семей в ХМАО-Югре. Социальные льготы и пособия для неполных и многодетных семей в ХМАО-Югре. Социальная защита одиноких матерей в ХМАО-Югре.
4.2. Социальная защита детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, в ХМАО-Югре.
Понятие и причины возникновения детской инвалидности. Проблемы семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья в ХМАО-Югре. Социальная защита детей-инвалидов и порядок предоставления льгот семьям, имеющим детей-инвалидов в ХМАО-Югре. Социальная защита семьи, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в ХМАО-Югре. Нормативно-правовая база социальной защиты детей с ограниченными возможностями здоровья в ХМАО-Югре.
4.3. Социальная защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в ХМАО-Югре.
Понятие и причины возникновения сиротства. Проблемы детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в ХМАО-Югре. Социальная защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в ХМАО-Югре. Права и гарантии детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в ХМАО-Югре. Нормативно-правовая база социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в ХМАО-Югре.
4.4. Социальная служба как институционная основа социальной защиты семьи и детства в ХМАО-Югре.
Нормативно-правовые основы функционирования социальных служб семьи и детства. Принципы организации и работы социальной службы семьи и детства. Типы социальной службы для семьи и детей в ХМАО-Югре.
Слайд 10

Модуль 1. ДЕТСТВО КАК СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА Тема 1.1.


Модуль 1. ДЕТСТВО КАК СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА
Тема 1.1.

Сущность детства в различных отраслях научного знания и социально-правовая защита детства.
Различные подходы к сущности понятия «детство» в различных отраслях научного знания.
Международное законодательство – основа социально-правовой защиты детства в современной России. Основные международные стандарты в области прав и свобод ребенка. Функции Комитета ООН по правам ребенка. Ратификация СССР Конвенции ООН «О правах ребенка». Приведение законодательства РФ в соответствие с положениями Конвенции ООН «О правах ребенка».
Основные направления международного сотрудничества по социальной защите детства. Международные организации и их деятельность в сфере социальной защиты детства.
Слайд 11

Модуль 1. ДЕТСТВО КАК СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА Практическое занятие

Модуль 1. ДЕТСТВО КАК СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА
 Практическое занятие

№ 1
Тема: «Социально-экономические и правовые меры,
предпринимаемые в современной России по реализации
Конвенции ООН «О правах ребенка»
Каковы общие положения международных правовых актов в области социально-правовой защиты детства, на которые ориентируется современное российское законодательство?
Почему Конвенция ООН «О правах ребенка» 1989 г. занимает особое место среди всех международных документов в области прав и свобод детей?
Когда в нашей стране была ратифицирована Конвенция ООН «О правах ребенка»?
Какие рекомендации Комитета ООН по правам ребенка способствовали разработке системы мер организации и мониторинга реализации Конвенции ООН «О правах ребенка» в России?
Перечислите функции Межведомственной комиссии по координации работ, связанных с выполнением в Российской Федерации Конвенции ООН «О правах ребенка» и Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей.
Каким качественным изменениям подверглась нормативно-правовая база социальной защиты детства после ратификации нашей страной Конвенции ООН «О правах ребенка»?
Перечислите, по каким направлениям в субъектах РФ осуществляется законотворческая деятельность по приведению законодательства в соответствие с Конвенцией ООН «О правах ребенка».
Слайд 12

Задания для самостоятельной работы по теме Модуль 1. ДЕТСТВО КАК СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ

Задания для самостоятельной работы по теме
Модуль 1. ДЕТСТВО КАК СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ФЕНОМЕН

СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА
Подготовьте устные сообщения «Основные направления международного сотрудничества по социальной защите детства», «Международные организации и их деятельность в сфере социальной защиты детства».
Подготовьте реферативные выступления по теме.
Ответьте на вопросы тестовых заданий по разделу № 1.
Тематика рефератов
1. Проблемы детства в современной социокультурной ситуации.
2. Конвенция ООН «О правах ребенка» и её реализация в современной России.
3. Дети как объекты государственной социальной политики.
Слайд 13

Понятие «детство» и производственные от него понятия в различных отраслях знания Таблица 1.1.

Понятие «детство» и производственные от него понятия в различных отраслях знания
Таблица

1.1.
Слайд 14


Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17


Слайд 18

ДЕТСТВО – социально-биологический феномен, начальный период жизни человека от рождения до

ДЕТСТВО – социально-биологический феномен, начальный период жизни человека от рождения

до 18 лет, период формирования и развития важнейших функций организма ребенка, его социализации, становления как личности (происходит активное усвоение ЗУН, норм и ценностей, социального опыта и ролей), а поэтому он нуждается в особой заботе и помощи государства.
Слайд 19

ДЕТСТВО – это социальное явление, отношение к которому определяет адекватная социальная

ДЕТСТВО – это социальное явление, отношение к которому определяет адекватная социальная

политика государства и ее практическая реализация; это отношение социальных институтов (семьи, школы, церкви и т.д.) к детям, создание достаточных и необходимых условий для существования, развития, защиты прав каждого ребенка.
Слайд 20

ДЕТСТВО – основная ценность человеческой жизни, отдельный структурный компонент общества, требующий

ДЕТСТВО – основная ценность человеческой жизни, отдельный структурный компонент общества, требующий

к себе особого подхода, заботы и защиты.
Слайд 21

Детство – этап развития человека, предшествующий взрослости; характеризуется интенсивным ростом организма

Детство – этап развития человека, предшествующий взрослости; характеризуется интенсивным ростом организма

и формированием высших психических функций.
Детство, по международным нормам, закрепленным в Конвенции ООН о правах ребенка, охватывает период от рождения ребенка до 18 лет.
Слайд 22

Модуль 2. СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И

 
Модуль 2. СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

И ХМАО-ЮГРЕ
 Тема 2.1. Сущность социальной защиты детства в Российской Федерации и ХМАО-Югре.
Понятие системы социальной защиты детства. Социальная защита детства как многоаспектное явление. Социальная защита детства в истории России.
Предпосылки, цели, основные направления и принципы государственной социальной политики в области социальной защиты детства в Российской Федерации. Формы и методы социальной защиты детства в ХМАО-Югре. Объекты и субъекты социальной защиты детства.
Слайд 23

Социальная защита детства – составной компонент социальной защиты населения в целом,


Социальная защита детства – составной компонент социальной защиты населения

в целом, которая определяется как комплекс экономических, социальных и правовых мер, а также совокупность институтов, обеспечивающих всем гражданам равные возможности для поддержания определенного уровня жизни, а также поддержку отдельных социальных групп населения (Базаров А.Ш.).
Социальная защищенность детства – критерий эффективности мероприятий по социальной защите детства (физическое, материальное и духовное благополучие детей).
Слайд 24

Система социальной защиты детства – осуществляемые обществом и его официальными структурами


Система социальной защиты детства – осуществляемые обществом и его

официальными структурами организационные, правовые, финансово-экономические, медицинские, социально-психолого-педагогические мероприятия по обеспечению гарантированных условий жизни, поддержанию жизнеобеспечения и гармоничного развития ребенка с целью удовлетворения его потребностей и интересов.
Слайд 25

Предпосылки, цели, основные направления и принципы государственной социальной политики в области

Предпосылки, цели, основные направления и принципы государственной социальной политики в области

социальной защиты детства в Российской Федерации.
Об основах гарантиях прав ребенка в Российской Федерации: Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ [Электронный ресурс] //Информационно-правовое обеспечение «Гарант» [сайт]. – URL: http://www.garant.ru/.
Слайд 26

В Конституции Российской Федерации (ст. 7, п. 1) Россия провозглашена социальным

В Конституции Российской Федерации (ст. 7, п. 1) Россия провозглашена социальным

государством, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. Одной из важнейших функций государства является поддержка и защита наиболее уязвимых групп населения, к которым, прежде всего, относятся дети.
Слайд 27

Ратификация нашей страной Конвенции ООН о правах ребенка 1989 г. послужила

Ратификация нашей страной Конвенции ООН о правах ребенка 1989 г. послужила

главной предпосылкой определения новых приоритетных направлений по защите прав несовершеннолетних, выразив приверженность участию в усилиях мирового сообщества по созданию среды, комфортной и доброжелательной для жизни детей.
С целью усиления социально-правовой защищенности детей, обеспечения их конституционных прав на выживание, защиту и развитие были разработаны «Основные направления государственной социальной политики по улучшению положения детей в РФ до 2000 года (Национальный план действий в интересах детей)», утвержденные указом Президента РФ от 14.09.1995 г. № 942.
В рамках очередного этапа социально-экономического развития страны актуальным явилась разработка и принятие нового документа — «Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012—2017 годы».
Слайд 28

В посланиях Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации были поставлены

В посланиях Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации были поставлены

задачи по разработке современной и эффективной государственной политики в области защиты детства. Проблемы детства и пути их решения нашли свое отражение в Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года.
Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012—2017 гг. принята с целью обеспечить достижение международных стандартов в области защиты прав детей, которые признаны мировым сообществом как приоритетные.
В содержании этого документа речь идет о важности формирования единых подходов к выделению целей и направлений деятельности в решении актуальных проблем детства на всех уровнях государственной власти, органов местного самоуправления, гражданского общества и граждан страны.
Слайд 29

В настоящее время в России отсутствует эффективная система защиты детства. Не

В настоящее время в России отсутствует эффективная система защиты детства. Не

выработаны стандарты обеспечения и защиты прав детей и механизмы планомерной их реализации на межведомственном уровне в соответствии с положениями основных международных документов в области защиты детства. Не установлен федеральный орган исполнительной власти, который бы координировал деятельность по разработке и исполнению государственной политики в отношении несовершеннолетних. Несовершенна деятельность органов опеки и попечительства по защите прав ребенка. Анализ деятельности КДН и ЗП показывает, что в их организационно-правовой структуре и реально существующей практике отмечается ряд противоречий и проблем, без разрешения которых невозможно на должном уровне и в полном объеме реализовывать возложенные на комиссии государственные функции. Поэтому законодательное оформление системы защиты детства в РФ, опирающей на международные стандарты обеспечения и защиты прав несовершеннолетних, является одной из первоочередных задач в современных условиях.
Слайд 30

В 1998 г. был принят Федеральный закон «Об основных гарантиях прав

В 1998 г. был принят Федеральный закон «Об основных гарантиях прав

ребенка в Российской Федерации» — основной документ в области защиты прав несовершеннолетних.
В данном нормативном документе четко определены
цели государственной политики в интересах детей, к которым отнесены следующие:
осуществление прав детей, предусмотренных Конституцией РФ, недопущение их дискриминации, упрочение основных гарантий прав и законных интересов детей;
восстановление их прав в случаях нарушения;
формирование правовых основ гарантий прав ребенка;
содействие физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей, воспитанию в них патриотизма и гражданственности, а также реализации личности ребенка в интересах общества и в соответствии с не противоречащими Конституции РФ и федеральному законодательству традициями народов РФ, достижениями российской и мировой культуры;
защита детей от факторов, негативно влияющих на их физическое, интеллектуальное, психическое, духовное и нравственное развитие.
Слайд 31

В данном ФЗ № 124 объявляется, что государственная политика в интересах

В данном ФЗ № 124 объявляется, что государственная политика в интересах

детей является приоритетной.
Принципами государственной политики должны стать:
законодательное обеспечение прав ребенка;
поддержка семьи в целях обеспечения воспитания, отдыха и оздоровления детей, защиты их прав, подготовки их к полноценной жизни в обществе;
ответственность должностных лиц, граждан за нарушение прав и законных интересов ребенка, причинение ему вреда;
поддержка общественных объединений и иных организаций, осуществляющих деятельность по защите прав и законных интересов ребенка.
1 Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации: федераль-ный закон от 24.07.1998 г. № 124-ФЗ: по сост. на 13.07.2015 г. № 239-ФЗ // Соб-рание законодательства РФ от 3 августа 1998 г. № 31. Ст. 3802.
Слайд 32

Основные направления обеспечения прав ребенка в РФ: 1. Законодательные гарантии прав

Основные направления обеспечения прав ребенка в РФ:
1. Законодательные гарантии прав

ребенка в Российской Федерации (ст. 6);
2. Содействие ребенку в реализации и защите его прав и законных интересов (ст. 7);
3. Меры по защите прав ребенка при осуществлении деятельности в области его образования (ст. 9);
4. Обеспечение прав детей на охрану здоровья (ст. 10);
5. Защита прав и законных интересов детей в сфере профессиональной ориентации, профессиональной подготовки и занятости (ст. 11);
6. Защита прав детей на отдых и оздоровление (ст. 12);
Слайд 33

7. Защита прав и законных интересов ребенка при формировании социальной инфраструктуры


7. Защита прав и законных интересов ребенка при формировании социальной инфраструктуры

для детей (ст. 13);
8. Защита ребенка от информации, пропаганды и агитации, наносящих вред его здоровью, нравственному и духовному развитию (ст. 14);
9. Меры по содействию физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей (ст. 14.1);
10. Меры по противодействию торговле детьми и эксплуатации детей (ст. 14.2);
11. Защита прав детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (ст. 15).
Слайд 34

Таблица 2.1 Формы социальной защиты детства


Таблица 2.1
Формы социальной защиты детства

Слайд 35

Таблица 2.2 Методы социальной защиты детства

Таблица 2.2
Методы социальной защиты детства

Слайд 36

Схема 1 Объекты социальной защиты детства С учетом возраста ребенка: младенчество

Схема 1
Объекты социальной защиты детства

С учетом возраста ребенка:
младенчество
(

до 1 года);
дошкольное детство
( 1-6-7 лет);
- младший школьный возраст
( 6-7-10 лет);
- средний школьный возраст
( 11-15 лет);
- старший школьный возраст
( 16-18 лет)

По состоянию здоровья:
- дети-инвалиды;
- дети, подверженные психическим стрессам:
- дети, склонные к суициду;
- дети с психическими аномалиями;
- дети с учетом групп здоровья

С учетом девиантного поведения:
- несовершеннолетние преступники или лица с правонарушающим поведением;
- лица, употребляющие алкоголь и наркотические средства;
- малолетние проститутки и лица с сексуальными перверсиями;
- дети, занимающиеся бродяжничеством, беспризорные

По особому положению детей:
- талантливые дети;
- принадлежность ребенка к тем или иным социальным, этническим группа, классам, религиям и т.п.

По приоритетности оказания помощи:
- дети- жертвы насилия и жестокого обращения;
- дети- сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;
- дети из многодетных семей;
- дети из неполных семей;
- дети из молодых семей (особенно студенческих );
- дети из семей несовершеннолетних родителей;
- дети из семей с неблагоприятным психологическим микроклиматом;
- дети из разводящихся семей;
- дети семей беженцев и вынужденных переселенцев;
- дети из асоциальных семей (алкоголиков, наркоманов);
- дети из семей, в которых родитель (родители) является инвалидом;
- дети из семей, в которых отец ребенка призван для прохождения срочной службы;
- дети из малообеспеченных семей;
-- безнадзорные дети

Слайд 37

Схема 2 Субъекты социальной защиты детства Органы управления предприятий, организаций, учреждений,

Схема 2
Субъекты социальной защиты детства
Органы управления предприятий, организаций,

учреждений, учебных заведений и т. д.

Трудовые коллективы, профсоюзы

Образовательные и учебно- воспитательные учреждения:
-дошкольные образовательные организации;
-общеобразовательные организации; организации профессионального образования;
- специальные коррекционные образовательные организации;
- учреждения дополнительного образования

Слайд 38

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Слайд 39

Модуль 2. СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И


Модуль 2. СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

И ХМАО-ЮГРЕ
Тема 2.2. Организационная структура системы социальной защиты детства в Российской Федерации и ХМАО-Югре.
Организационные основы государственной политики по социальной защите детства. Система государственных и муниципальных органов, защищающих права и свободы ребенка: сущность и назначение. Государственные и муниципальные органы, защищающие права и свободы ребенка в ХМАО-Югре.
Слайд 40

Практическое занятие № 2 Тема: «Организационная структура системы социальной защиты детства

Практическое занятие № 2
Тема: «Организационная структура системы социальной защиты

детства в ХМАО-Югре»
Какие органы в соответствии с российским законодательством призваны обеспечить гарантии прав ребенка?
Система государственных и муниципальных органов, защищающих права и свободы ребенка в ХМАО-Югре: сущность и назначение.
Функции органов прокуратуры в защите прав детей.
Каковы полномочия органов местного самоуправления в области социальной защиты детства?
Структура органов системы профилактики правонарушений несовершеннолетних и защиты их прав в ХМАО-Югре.
Деятельность Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в ХМАО-Югре, задачи и функции.
Какова компетенция органов управления социальной защиты населения в системе профилактики правонарушений несовершеннолетних и защиты их прав?
Компетенция органов управления образованием в ХМАО в системе профилактики правонарушений несовершеннолетних и защиты их прав.
Компетенция органов опеки и попечительства, органов по делам молодежи в ХМАО в системе профилактики правонарушений несовершеннолетних и защиты их прав.
Какова компетенция органов управления здравоохранением и органов службы занятости в ХМАО в системе профилактики правонарушений несовершеннолетних и защиты их прав.
Слайд 41

Модуль 2. СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И


Модуль 2. СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

И ХМАО-ЮГРЕ
Задания для самостоятельной работы
Подготовьте доклад о существующих в ХМАО-Югре государственных и муниципальных органах, защищающих права ребенка, его направлениях и содержании деятельности (по выбору студента).
Подберите нормативно-правовую базу деятельности по защите прав и свобод ребенка соответствующего государственного или муниципального органа.
- Предыдущая
Правописание безударных гласных, проверяемых ударением
Следующая -
Введение в промышленное программирование .NET

Похожие презентации

Современное российское законодательство
Форма правления РФ на современном этапе
Ф. Плевако яркий представитель адвокатской деятельности в России
Правила пользования жилыми помещениями, содержания жилых и вспомогательных помещений
Схема проезда до ММЗ из Москвы
Формы выражения права
Индивидуальные методы профилактики преступлений
Три составляющих формы государства. Тема 6. Лекция 4
Новации Таможенного кодекса ЕАЭС. Другие изменения таможенного законодательства 2018-2020
ГАУ Архангельской области Патриот. Нормативно-правовая база
Правовое государство и глобализация
Административно-правовые отношения
Правове регулювання племінної справи у тваринництві
Правовое регулирование занятости и трудоустройства
Пенсия за выслугу лет военнослужащим и служащим органов внутренних дел
Групповой несчастный случай при проведении аварийно-спасательных работ подразделения ПСЧ-14
Стратегия национальной безопасности Российской Федерации
Қазақстан Республикасы еңбек құқығының қағидалары мен қайнар көздері
Общество с ограниченной ответственностью (ООО)
Юридическая техника Норвегии
Организация работы по профилактики проявлений экстремизма в молодежной среде
Взаимодействие Роструда и налоговых органов
Цели, задачи, объекты и стадии диагностического исследования
Должностная инструкция должностного лица в детском оздоровительном лагере
Защита прав
Отчет по результатам проверки в подразделении Архангельской ГЭ от 01.04.19г. № акта 3-0000013
Наследование. Особенности и практика раздела наследства
Договор как фактор развития человечества
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть