. Проблема исследования

Постановка проблемы

«Проблему можно определить как знание о незнании»
«научное исследование начинается

Ставить проблему - это

зафиксировать,
сформулировать,
обозначить,
выдвинуть что-либо.

Постановка проблемы должна идти в дискурсивной (рассуждающей) форме, логически полно и

Зачем ставится

для восполнения в теоретическом плане определённой характеристики явления или его

Проблема = противоречие

На разрешение противоречий в исследовании направлены основные усилия

Противоречия

В практике

В теории

Противоречия в практике могут быть решены

организационными средствами
материальными средствами
кадровой политикой администрации

Какая проблема? Теоретическая или практическая?

Совершенствование (навыки поведения …)
Преодоление (неуспеваемости…)
Повышение уровня (компетентности…)
Оптимизация

Проблема для практики
Оптимизация процесса обучения

Проблема для науки
Получить знания о том,
какие

Типичные противоречия для педагогического исследования

Противоречие
Запрос практики

В теории есть ответ
В теории нет ответа
В теории несколько противоположных

Брызгалова С.И. Введение в научно-педагогическое исследование: Учебное пособие. – Калининград: Изд-во

Формулировка проблемы

ясная
однозначная
точная
корректная

Проблема

Что надо изучить из того, что ранее в науке
не было

Общие приёмы постановки проблемы

противопоставление (ставящейся проблемы другим известным);

Общие приёмы постановки проблемы

распространение имеющейся общей проблемы (в социуме, социологии и

Общие приёмы постановки проблемы

расширение имеющейся (известной в науке) проблемы (с указанием,

Общие приёмы постановки проблемы

сужение имеющейся
(известной в науке) проблемы
(аналогично с

Общие приёмы постановки проблемы

сопряжение со смежной научной областью (психологией, философией образования,

В.В.Краевский

Алгоритм формулировки проблемы

Показать значимость проблемы
выявление недостатков обученности, воспитанности
выявление недостатков в

Пробле́ма (др.-греч. προβλήμα) — (от греч. problema — задача)
положение, условие, вопрос,

Внешний признак проблемы – форма вопросительного предложения

Каковы психолого-педагогические условия, обеспечивающие развитие

Вид вопроса

Вопрос, как правило, выражается особой формой предложения, отражающей недостаток информации,

Задание

попробуйте сформулировать проблему своей диссертации, пользуясь предложенным алгоритмом

Алгоритм формулировки проблемы

Показать значимость проблемы
выявление недостатков обученности, воспитанности, активности, профессионализма

Процесс оценки качества поставленной проблемы
выдвигаются вероятные возражения
против поставленной проблемы

Вопросы, которые могут быть заданы оппонентами, поэтому необходимо заранее подготовить мотивированные