Содержание
- 2. Педагогическая технология. Педагогическая технология - это такое построение деятельности педагога, в котором все действия находятся в
- 3. Три основные группы. * http://aida.ucoz.ru Технология объяснительно-иллюстративного обучения Личностно-ориентированные технологии обучения Технологии развивающего обучения
- 4. Одной из приоритетных задач, стоящих перед школой в течение последних лет, является сохранение и укрепление здоровья
- 5. В каждом человеке солнце. Только дайте ему светить. Сократ
- 6. Адаптивная технология обучения. Адаптивность – приспособление. Центральное место занимает ученик. Учитель работает в 2 режимах. 1.
- 7. Цель технологии в обучении приемам самостоятельной работы, самоконтроля, приемам исследовательской деятельности; в развитии и совершенствовании умений
- 8. Основная сущность технологии заключается в одновременной работе учителя по: - управлению самостоятельной работой всех учащихся; -
- 9. Первый этап технологии изменения структуры урока. объяснение нового материала 5-7 мин. Затем учитель задает учащимся дифференцированное
- 10. В конце урока учитель обходит всех учащихся, оценивает их достижения, высокие результаты выполнения оценивает вслух с
- 11. На первом этапе учитель учит всевозможным приемам самостоятельной работы. Для индивидуальной работы учащихся он готовит многоуровневые
- 12. второй этап технологии. организуется взаимоконтроль учащихся. При этом экономится время, есть помощь учителю. Учащиеся обмениваются тетрадями
- 13. Учитель выступает организатором, готовит соответствующие задания, привлекает к этой работе детей, а также активно включается сам
- 14. В адаптивной технологии самостоятельная работа учащихся протекает одновременно с индивидуальной.
- 15. Индивидуализация обучения направлена: развитие умений и навыков самостоятельной работы умения добывать знания решать проблемные ситуации проявлять
- 16. Благоприятный психологический микроклимат: ошибки учащихся не выносятся на всеобщее рассмотрение, обсуждаются вполголоса, чтобы не слышали другие.
- 17. Третий этап технологии Предусматривает обособленную самостоятельную работу (чтение, письмо, решение задач, выполнение практических и лабораторных заданий)
- 18. Сетевой план - модель учебного процесса, которая позволяет каждому ученику видеть наглядно все, что он должен
- 19. Рабочая карта урока выглядит так: Урок Класс Дата Тема С/о самооценка В/о взаимооценка О/г оценка группы
- 20. В условиях адаптивной системы обучения (АСО) обучение — это не только сообщение новой информации, но и
- 21. Умение самостоятельно работать— это то, чему ученик должен научиться в школе. Основным признаком АСО является резкое
- 23. Задания. 1. Распредели слова по группам: Безударная гласная парная согласная леса, круг, гроза, трава, дуб, стрела.
- 24. 3.Вставь пропущенные слова и запиши проверочные. Д.ждливый – В.сенний – гр.зовой – Тр.винка – Стр.ла -
- 26. Скачать презентацию