Проект «Интеллектуальное развитие учащихся через игры» Проект подготовила Ившина Елена Алексеевна учитель МОУ «СОШ№7»

Слайд 2

Пояснительная записка: Проблема? переделать Проект имеет одну из основных целей оказать

Пояснительная записка:
Проблема? переделать
Проект имеет одну из основных целей оказать помощь

участникам городского конкурса интеллектуальных игр «Марафон знатоков».
Работа проходит в возрастных группах 6-х и 7–х классов. Занятия проходятся два раза в неделю по 2 часа. Недельная нагрузка 144 часа в год. Группа состоит из детей 6в и 7г классов, имеющих высокий интеллектуальный уровень развития. Данный уровень развития изучается с помощью психологических тестов в начале и в конце учебного года. Такой подход позволит качественно подойти к подготовке детей и получить хорошие результаты в городском конкурсе «Марафон Знатоков».
Занятия в группе комплексные, т.е. включающие в себя интеллектуальные игры, развивающие упражнения, работу с занимательной и научно – популярной литературой, экскурсии.
В целом данный проект соответствует целевому направлению городского конкурса интеллектуальных игр и поэтому так же:
- способствует вовлечению в интеллектуальную деятельность большего числа учащихся;
- занимается популяризацией наук через исследовательскую и игровую деятельность.
Кроме этого с помощью конкурса проходит отбор и воспитание детей для городской команды знатоков, которая защищает честь города в зональных и областных играх. Очень важную роль проект играет в организации новых форм досуга учащихся.
Слайд 3

Цель: формирование познавательной активности, расширение кругозора Задачи: научить детей правилам интеллектуальных

Цель: формирование познавательной активности, расширение кругозора

Задачи:
научить детей правилам интеллектуальных игр,

работать в команде, самостоятельно разрабатывать и проводить интеллектуальные игры;
развивать самостоятельность суждений, уверенность в своих силах;
стимулировать интерес участников игр к самообразованию, самосовершенствованию;
воспитывать чувство взаимной ответственности.
Слайд 4

Этапы работы над проектом и сроки: Подготовительный (сентябрь) Основной этап (октябрь

Этапы работы над проектом и сроки:

Подготовительный (сентябрь)
Основной этап (октябрь – апрель)
Этап

заключительный (май)
Этап представления полученных результатов работы над проектом (август)
Слайд 5

Формы работы над проектом Интеллектуальные игры Работа с научно-исследовательской литературой, в

Формы работы над проектом

Интеллектуальные игры
Работа с научно-исследовательской литературой, в Интернете, отбор

информации
Создание своих игр
Экскурсии
Диагностическая работа
Создание банка интеллектуальных игр
Слайд 6

Прогнозируемые результаты: По окончанию работы проекта можно проанализировать: Создание банка собственных

Прогнозируемые результаты:

По окончанию работы проекта можно проанализировать:
Создание банка собственных интеллектуальных игр;
Успешность

выступлений детей – участников на городском конкурсе;
Развитие познавательного интереса; (анкетирование)
Развитие устойчивого интеллекта у детей среднего школьного возраста. (диагностика)