Лев Абрамович Кассиль

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
Лев Абрамович Кассиль

Содержание

2. Рассказ «Отметки Риммы Лебедевой»
3. Задания, связанные с содержанием рассказа * Расшифруйте название города, в который приехала Римма. Ксволдревс (Свердловск) Узнайте
4. Объясните значение выражений «немцам в лапы попасть» «не в силах нормально учиться»
5. Расшифруйте слова: ЯНЯЗДЯЗЫА ТМЫДРЫЭФНЯ (Анастасия Дмитриевна) Кто это? (Учительница)
6. Прочитайте отрывок из рассказа. … Их село немцы бомбили. Мы с вами должны помочь ей прийти
7. По содержанию отрывка скажите, чем старались одноклассники помочь Римме. Ребята Маня Мальчик давали Римме свои учебники.
8. Прочитайте отрывок из произведения и выполните задание на следующем слайде. Римма решила, что ей уже незачем
9. Выпишите слова из текста, соответствующие транскрипции. Проверьте свой выбор по предыдущему слайду. [с а ф с’
10. (что?) госпиталь (что делали?) ходили, читали, пели Предположите по этим словам, о чём говорится в рассказе
11. Проверьте, совпало ли ваше предположение с авторским текстом. Недалеко от школы был госпиталь. Ребята часто ходили
12. Сосчитайте количество букв в каждом слове. Спишите предложение в тетрадь. Запишите число над каждым словом. И
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Рассказ «Отметки Риммы Лебедевой»

Слайд 3

Задания, связанные с содержанием рассказа
* Расшифруйте название города, в который приехала

Римма.
Ксволдревс
(Свердловск)
Узнайте современное название этого города
(Екатеринбург)

Слайд 4

Объясните значение выражений
«немцам в лапы попасть»
«не в силах нормально учиться»

Слайд 5

Расшифруйте слова:
ЯНЯЗДЯЗЫА ТМЫДРЫЭФНЯ
(Анастасия Дмитриевна)
Кто это?
(Учительница)

Слайд 6

Прочитайте отрывок из рассказа. … Их село немцы бомбили. Мы с

вами должны помочь ей прийти в себя, наладить учение… Маня Петлина, первая отличница класса, усадила Римму на своей парте, рядом с собой. Мальчик, сидевший тут раньше, уступил ей своё место. Ребята давали Римме свои учебники. Маня подарила ей жестяную коробочку с красками. И третьеклассники ни о чём не расспрашивали Римму.

Слайд 7

По содержанию отрывка скажите, чем старались одноклассники помочь Римме.
Ребята
Маня
Мальчик
давали Римме

свои учебники.

подарила ей жестяную коробочку с красками.

уступил ей своё место.

Слайд 8

Прочитайте отрывок из произведения и выполните задание на следующем слайде.
Римма решила,

что ей уже незачем учиться, и совсем перестала готовить уроки. А когда Анастасия Дмитриевна спрашивала, почему Римма опять не знает уроков, она говорила:
- На меня этот случай очень подействовал. Я не в силах нормально учиться…

Слайд 9

Выпишите слова из текста, соответствующие транскрипции. Проверьте свой выбор по предыдущему

слайду.

[с а ф с’ э́ м] –
[у р о́ к и] –
[у ч’ и́ ц а] -

Слайд 10

(что?) госпиталь (что делали?) ходили, читали, пели
Предположите по этим словам, о чём

говорится в рассказе Льва Абрамовича Кассиля дальше.
Запишите своё мнение в тетради.

Слайд 11

Проверьте, совпало ли ваше предположение с авторским текстом.
Недалеко от школы был

госпиталь. Ребята часто ходили туда. Они читали раненым вслух книги, один из третьеклассников хорошо играл на балалайке, и школьники тихим хором пели раненым «Светит месяц» и «Во поле берёзонька стояла».

Слайд 12

Сосчитайте количество букв в каждом слове. Спишите предложение в тетрадь. Запишите

число над каждым словом.

И теперь каждый день после уроков Римма приходила в палату № 8, где лежал раненый лейтенант.

Лев Абрамович Кассиль

Содержание

Рассказ «Отметки Риммы Лебедевой»

Задания, связанные с содержанием рассказа* Расшифруйте название города, в который приехала

Объясните значение выражений «немцам в лапы попасть»«не в силах нормально учиться»

Расшифруйте слова:ЯНЯЗДЯЗЫА ТМЫДРЫЭФНЯ (Анастасия Дмитриевна)Кто это? (Учительница)

Прочитайте отрывок из рассказа. … Их село немцы бомбили. Мы с

По содержанию отрывка скажите, чем старались одноклассники помочь Римме. Ребята МаняМальчикдавали Римме

Прочитайте отрывок из произведения и выполните задание на следующем слайде.Римма решила,