Презентация на тему "Развитие навыков учебной деятельности дошкольников" - скачать презентации по Педагогике

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
Презентация на тему "Развитие навыков учебной деятельности дошкольников" - скачать презентации по Педагогике

Содержание

2. Ребёнок готов к обучению в школе, если он достиг такого уровня физического, интеллектуального и социального развития,
3. Включаем ребят в осмысленную деятельность, в процессе которой они сами обнаруживают всё новые свойства предметов, замечают
4. Всероссийская диспансеризация детей 6-7 лет показала:
5. Физическая готовность – состояние здоровья, определённый уровень зрелости организма. Нормальный вес , рост, объём груди, мышечный
6. Личностная и социально-психологическая готовность – произвольность поведения, умение общаться, сформированная самооценка, мотивация учения.
7. Интеллектуальная готовность – развитие образного мышления, воображения и творчества, а также основ словесно-логического мышления.
8. Эмоционально- волевая готовность – ребёнок умеет ставить цель, принимать решения, намечать план действий, прилагать усилия к
9. Особенности воображения Появляется производительность в запоминании, воображение из репродуктивного превращается в творческое. Воображение соединяется с мышлением.
10. Особенности памяти Память богата образами отдельных конкретных предметов. Для детской памяти характерна исключительная фотографичность. Запоминание носит
11. Особенности внимания Чтобы совершенствовать способность дошкольника к саморегуляции своей познавательной активности, необходимо: 1) Развивать его познавательные
12. Особенности мышления Наглядно-действенное Наглядно-образное Словесно-логическое Начинается более интенсивное формирование словесно-логического мышления. Ведущим в данном возрасте является
13. Готовность к школе – это не только желание, но ещё и умение учиться.
23. Дошкольник учится в игре, где активно и равноправно участвуют взрослые. 2. Учитывается принцип «от простого к
24. Модель личности выпускника курса «Малышок» Знания 1. Соответствие общей осведомлённости возрастной категории детей. 2. Сформированность образного
25. Здоровье 1. Соответствие морфофункциональных особенностей ребёнка нормативам физического развития. 2. Развитые двигательные и моторные навыки. 3.
26. Познавательная деятельность 1. Умение сосредоточить своё внимание на предлагаемом материале и действовать в соответствии с указанием
27. Культура личности 1. Умение строить отношения с взрослыми, сверстниками. 2. Умение произвольно управлять своим поведением, подчиняться
30. Скачать презентацию

Слайд 2

Ребёнок готов к обучению в школе, если он достиг такого

уровня физического, интеллектуального и социального развития, который позволяет ему выполнять требования школы и учить учебные предметы.

Слайд 3

Включаем ребят в осмысленную деятельность, в процессе которой они сами

обнаруживают всё новые свойства предметов, замечают их сходства и различия. Не навязываем готовые знания, а даём возможность приобрести их самостоятельно.

Слайд 4

Всероссийская диспансеризация детей 6-7 лет показала:

Слайд 5

Физическая готовность – состояние здоровья, определённый уровень зрелости организма. Нормальный

вес , рост, объём груди, мышечный тонус, пропорции, кожный покров и прочие показатели, соответствующие нормам физического развития детей 6-7 летнего возраста.

Слайд 6

Личностная и социально-психологическая готовность – произвольность поведения, умение общаться, сформированная

самооценка, мотивация учения.

Слайд 7

Интеллектуальная готовность – развитие образного мышления, воображения и творчества, а

также основ словесно-логического мышления.

Слайд 8

Эмоционально- волевая готовность – ребёнок умеет ставить цель, принимать решения,

намечать план действий, прилагать усилия к его реализации преодолевать препятствия. Формируется произвольность психических действий.

Слайд 9

Особенности воображения
Появляется производительность в запоминании, воображение из репродуктивного превращается в творческое.

Воображение соединяется с мышлением. Деятельность приобретает осознанный, целенаправленный характер.

Слайд 10

Особенности памяти
Память богата образами отдельных конкретных предметов. Для детской памяти характерна

исключительная фотографичность. Запоминание носит непроизвольный характер.

Слайд 11

Особенности внимания
Чтобы совершенствовать способность дошкольника к саморегуляции своей познавательной активности, необходимо:
1)

Развивать его познавательные способности
2) Тренировать способности к сосредоточению сознания.
Устойчивость внимания зависит от индивидуальных особенностей детей.

Слайд 12

Особенности мышления
Наглядно-действенное
Наглядно-образное
Словесно-логическое
Начинается более интенсивное формирование словесно-логического мышления. Ведущим в данном возрасте

является наглядно-образное мышление.

Слайд 13

Готовность к школе – это не только желание, но ещё и

умение учиться.

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Дошкольник учится в игре, где активно и равноправно участвуют взрослые.
2. Учитывается

принцип «от простого к сложному».
3. Оценивание успехов, одобрение действий.

Слайд 24

Модель личности выпускника курса «Малышок»
Знания
1. Соответствие общей осведомлённости возрастной категории

детей.
2. Сформированность образного мышления.
3. Понимание и использование в своей деятельности различных схематических изображений (план, макет, чертёж).
4. Развитая тонкая моторика и сенсорная координация.
5. Правильное звукопроизношение, фонематический слух, речь (достаточный словарный запас).

Слайд 25

Здоровье
1. Соответствие морфофункциональных особенностей ребёнка нормативам физического развития.
2. Развитые двигательные и

моторные навыки.
3. Физическая работоспособность.
4. Прочные культурно-гигиенические навыки.

Слайд 26

Познавательная деятельность
1. Умение сосредоточить своё внимание на предлагаемом материале и действовать

в соответствии с указанием педагога.
2. Проявление активности и интереса к учебной деятельности, к окружающему миру.
3. Стремление к овладению знаниями, умениями и навыками.
4. Заинтересованность в положительной оценке своей деятельности.

Слайд 27

Культура личности
1. Умение строить отношения с взрослыми,
сверстниками.
2. Умение произвольно управлять своим

поведением, подчиняться установленным
правилам.
3.Организованность, аккуратность, опрятность.
4. Дисциплинированность, умение вести себя в общественных местах.

Слайд 28

Презентация на тему "Развитие навыков учебной деятельности дошкольников" - скачать презентации по Педагогике

Содержание

Ребёнок готов к обучению в школе, если он достиг такого

Включаем ребят в осмысленную деятельность, в процессе которой они сами

Всероссийская диспансеризация детей 6-7 лет показала:

Физическая готовность – состояние здоровья, определённый уровень зрелости организма. Нормальный

Личностная и социально-психологическая готовность – произвольность поведения, умение общаться, сформированная

Интеллектуальная готовность – развитие образного мышления, воображения и творчества, а

Эмоционально- волевая готовность – ребёнок умеет ставить цель, принимать решения,

Особенности воображенияПоявляется производительность в запоминании, воображение из репродуктивного превращается в творческое.

Особенности памятиПамять богата образами отдельных конкретных предметов. Для детской памяти характерна

Особенности вниманияЧтобы совершенствовать способность дошкольника к саморегуляции своей познавательной активности, необходимо:1)

Готовность к школе – это не только желание, но ещё и

Дошкольник учится в игре, где активно и равноправно участвуют взрослые.2. Учитывается

Модель личности выпускника курса «Малышок» Знания1. Соответствие общей осведомлённости возрастной категории

Здоровье1. Соответствие морфофункциональных особенностей ребёнка нормативам физического развития.2. Развитые двигательные и

Познавательная деятельность1. Умение сосредоточить своё внимание на предлагаемом материале и действовать

Культура личности1. Умение строить отношения с взрослыми,сверстниками.2. Умение произвольно управлять своим

Похожие презентации