Презентация на тему "Развитие орфографической грамотности у младших школьников" - скачать презентации по Педагогике

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
Презентация на тему "Развитие орфографической грамотности у младших школьников" - скачать презентации по Педагогике

Содержание

2. предупредить – это не значит подсказать написание этого слова; Предупреждение – это способ развития орфографической зоркости.
3. ЦЕЛЬ: ПОВЫШЕНИЕ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
4. ЗАДАЧИ: * ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ЧЕРЕЗ РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ К ПРЕДМЕТУ; * ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА,
5. * ТЕМА НАПРАВЛЕНА НА ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВНЫХ ОРФОГРАММ РУССКОГО ЯЗЫКА И СОЗДАНИЕ ФУНДАМЕНТА ДЛЯ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА; *
6. ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЕРЖИТСЯ НА 3-Х КИТАХ: ЯЗЫКОЗНАНИЕ ПСИХОЛОГИЯ МЕТОДИКА
7. * БУКВЕННОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ ЗВУКОВ, СОСТАВА СЛОВ \ПРОДОЛЖЕНИЕ ГРАФИКИ И АЛФАВИТА\; * РАЗДЕЛЬНОЕ И СЛИТНОЕ НАПИСАНИЕ СЛОВ;
8. * Хорошо знать тему урока, его тип. * Правильно поставить ситуацию орфографической проблемы через: - затруднение;
9. Учитель Ученик Ученик
10. Удивлять нестандартностью! Моя личностная задача:
11. Письмо с проговариванием. Графические выделения орфограмм. Списывание. Комментированное письмо. Письмо под диктовку с предварительной подготовкой. Письмо
12. 7. Перфокарта. 8. Письмо по памяти. 9. Творческие работы. 10. Зрительно- слуховые диктанты. 11. Орфографические игры.
13. 16. Работа по карточкам. 17. Самостоятельная работа.
14. Диагностика. Анализ результатов по русскому языку уч-ся 4 класса . 2007-2008 уч. год.
16. Итоги срезовой работы по русскому языку уч-ся 2 класса.2007-2008 уч. год.
17. Итоги срезовых работ по русскому языку уч-ся 4 класса.2007-2008 уч. год.
19. Итоги срезовых работ по русскому языку уч-ся 2 класса.2007-2008 уч.год.
20. Качественный анализ полученных результатов по технике чтения.4 класс. 2007-2008 уч. год.
22. Качественный анализ полученных результатов по технике чтения уч-ся 2 класса.2007-2008 уч. год.
25. Скачать презентацию

Слайд 2

предупредить – это не значит подсказать написание этого слова;
Предупреждение

– это способ развития орфографической зоркости.
\ Т. РАМЗАЕВА.\

«Предупреждён – значит вооружён.»

Слайд 3

ЦЕЛЬ:
ПОВЫШЕНИЕ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Слайд 4

ЗАДАЧИ:
* ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ЧЕРЕЗ РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ

К ПРЕДМЕТУ;
* ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА, ГРАМОТНОЙ РЕЧИ;
* УЧИТЬ ОБНАРУЖИВАТЬ ОШИБКУ В ПИСЬМЕННОМ ТЕКСТЕ;
* В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РЕБЁНКА ОБУЧАТЬ ПРИМЕНЯТЬ ПРАВИЛА НА ПРАКТИКЕ ;
* РАЗВИТИЕ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ;
* РАЗВИТИЕ ВЕРБАЛЬНЫХ И НЕВЕРБАЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ, УЧАСТВУЮЩИХ В ПРОЦЕССЕ ПИСЬМА;
* РАЗВИТИЕ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ПАМЯТИ;
* ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА УЧАЩИХСЯ;
* ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПИСЬМА;

Слайд 5

* ТЕМА НАПРАВЛЕНА НА ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВНЫХ ОРФОГРАММ РУССКОГО ЯЗЫКА И СОЗДАНИЕ

ФУНДАМЕНТА ДЛЯ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА;
* В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РЕБЁНОК ИСПОЛЬЗУЕТ НЕ ТОЛЬКО ОРФОГРАФИЧЕСКУЮ НАГРУЗКУ, НО И ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ;
* РАБОТА НАД ТЕМОЙ ЗАХВАТЫВАЕТ НЕ ТОЛЬКО УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, НО И ДРУГИЕ ПРЕДМЕТЫ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ;

ОСОБЕННОСТИ:

Слайд 6

ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЕРЖИТСЯ НА 3-Х КИТАХ:
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
МЕТОДИКА

Слайд 7

$* БУКВЕННОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ ЗВУКОВ, СОСТАВА СЛОВ \ПРОДОЛЖЕНИЕ ГРАФИКИ И АЛФАВИТА\; *$

* БУКВЕННОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ ЗВУКОВ, СОСТАВА СЛОВ \ПРОДОЛЖЕНИЕ ГРАФИКИ И АЛФАВИТА\;
* РАЗДЕЛЬНОЕ

И СЛИТНОЕ НАПИСАНИЕ СЛОВ;
* УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРОПИСНОЙ И СТРОЧНОЙ БУКВ;
* ПРАВИЛА ПЕРЕНОСА;
* ОПАСНЫЕ ЗВУКИ \ А –О, И – Е\;
* ПАРНЫЕ ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ,
* СОЧЕТАНИЕ ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК- ЧН;
* ПОВЫШЕННОЕ ВНИМАНИЕ К БУКВАМ Я, Е, Ё,Ю;
МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ;
* МОРФЕМЫ;

ОПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ ПРАВИЛ НАПИСАНИЯ СЛОВ:

Слайд 8

* Хорошо знать тему урока, его тип.
* Правильно поставить ситуацию

орфографической проблемы через:
- затруднение;
- удивление;
- побуждающий диалог;
- подводящий диалог;
* Поиск решения проблемы;
* Продуктивные задания на воспроизведение знаний.

ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ:

Слайд 9