Участие НЭПК «Союз «Атамекен» в создании эффективной системы ТиПО Астана, 2012 г. - презентация

ТиПО МОН РК на 15.12.2011 г.

РК на 15.12.2011 г.

данным Департамента ТиПО МОН РК на 15.12.2011 г.

3 096 часов

Практика 60%

Теория 40%

ф
А
к
т

планируемое

Распределение учебного времени (Среднее образование. Техническое и профессиональное образование. Основные положения ГОСО РК 4.05-2008 (утв. МОН РК 14.07.2008 г., № 411)

и Астана
(отделы профессионального образования)

РНМЦ ПК

учебные заведения
ТиПО

учебные заведения
ТиПО

учебные заведения
ТиПО

4 Управления
при ДТиПО

Бюджет в 2011 г. –
1 795 314 тыс.тг.

Бюджет
АО «Кәсіпқор» -
719 173 тыс.тг.

Общая сумма финансирования ТиПО в 2011 г.– 52,9 млрд.тг.

труда Планирование потребности осуществляется на основе заявок учебных заведений, а не потребностей производств.
Система ТиПО содержит элемент общеобразовательной составляющей среднего образования, что делает систему не гибкой, а организацию производственного обучения периферийным.
Подготовка молодых рабочих и специалистов технического и обслуживающего труда не отвечает современным требованиям производственных процессов. Следствием последнего является Постановление Правительства РК от 14 октября 2011 года № 1168 о внесении изменений и дополнений в закон «О занятости населения».
Материально – техническая база организаций ТиПО не соответствует требованиям современных производственных процессов. и не позволяет готовить современных специалистов. Обучение ведется на оборудовании 70-80 годов прошлого века.
В организациях ТиПО недостаточно преподавателей необходимой квалификации, знающих потребности современного производства. Одной из причин является низкая заработная плата, позволяющая привлекать в основном пенсионеров.
Сельчане, безработные, самозанятые не информированы о системе ТиПО, о ее возможностях.
Оценка квалификаций выпускников ТиПО оценивается РНМЦ ПК - подведомственная организация МОН РК, что является нарушением отечественного закона по техническому регулированию и противоречит всем нормам международной практики.

РАБОЧИХ КАДРАХ В РАЗРЕЗЕ ОТРАСЛЕЙ, ПРОФЕССИЙ И РЕГИОНОВ
ЗАДАЧА №2. УЧАСТИЕ В РАЗРАБОТКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ЧЕРЕЗ ОТРАСЛЕВЫЕ АССОЦИАЦИИ
ЗАДАЧА №3. УЧАСТИЕ В УКРЕПЛЕНИИ СВЯЗЕЙ БИЗНЕСА С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ В ВОПРОСАХ ПРОИЗВОДСТВЕН-НОГО ОБУЧЕНИЯ И ПРАКТИКИ ЧЕРЕЗ МЕХАНИЗМЫ ГЧП
ЗАДАЧА №4. СЕРТИФИКАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО И ОБСЛУЖИВАЮЩЕГО ТРУДА ПУТЕМ СОЗДАНИЯ ПРИ ОТРАСЛЕВЫХ АССОЦИАЦИЯХ СЕРТИФИКАЦИОННЫХ ЦЕНТРОВ
ЗАДАЧА №5. ФОРМИРОВАНИЕ КОНКУРЕНТНОСПОСБНОСТИ СИСТЕМЫ ТиПО ЗА СЧЕТ РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТ АССОЦИАЦИЙ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

ЗАДАЧИ УЧАСТИЯ СОЮЗА АТАМЕКЕН В МОДЕРНИЗАЦИИ ТиПО