Содержание
- 2. Teoria Zadanie 2 Literatura Zadanie 1 Zadanie 3 Praca domowa
- 3. Teoria Formularze w MS Access tworzą wraz z raportami interfejs użytkownika bazy. To za ich pośrednictwem
- 4. Ćwiczenie 1 — podstawy tworzenia formularzy Cel: Stworzyć formularz oparty na tabeli ksiazka, pozwalający na przeglądanie
- 5. W następnych krokach wybieram typ formularza Kolumnowy oraz styl (dowolny według gustu).
- 6. Zatwierdzam wszystkie ustawienia i zapisuję formularz pod nazwą ksiazka.
- 7. Modyfikuję poszczególne elementy formularza według następujących wytycznych: zmieniam kolor tła formularza na dowolny, ale zachowujący czytelność
- 8. Stwarzam drugi formularz oparty na ten samej tabeli — określam tym razem jego typ jako Tabelaryczny.
- 9. Ćwiczenie 2 — formularz z podformularzem Cel: Stworzyć formularz z podformularzem oparty na tabeli i takiej
- 10. Stwarzam formularz przy użyciu kreatora formularzy oparty na wszystkich polach stworzonej w poprzednim punkcie kwerendy; w
- 11. Ustawiam w kolejnym kroku format podformularza: Tabelaryczny
- 12. Ćwiczenie 3 — formularz sterujący Cel: stworzyć formularz pozwalający na uruchamianie innych obiektów programu Access. 1.
- 13. Zapisuję formularz jako start. Ustawiam ten formularz jako startowy, aby był uruchamiany automatycznie wraz ze startem
- 14. Praca domowa — formularz dla zaawansowanych ☺ Cel: stworzyć formularz pozwalający na zadanie parametrów do kwerendy
- 15. Stwarzam kwerendę o nazwie Lista_autorow wybierającą nazwiska wszystkich autorów występujących w tabeli ksiazka w polu Autor_Nazwisko
- 16. Stwarzam formularz o nazwie ksiazki_danego_autora Sprawdam jaką nazwę ma pole kombi – zapamiętuję ją, gdyż wartość
- 17. Ustawiam źródło danych dla tego pola kombi — będzie to kwerenda Lista_autorow.
- 18. Wracam do widoku projektu kwerendy wybrane_ksiazki. W polu kryteriów pola Autor_Nazwisko ustawiam odwołanie do pola kombi
- 19. Stwarzam formularz tabelaryczny o nazwie wybrane_ksiazki oparty na kwerendzie wybrane_ksiazki. Definiuję funkcjonalności przycisków według wytycznych :
- 20. Wynik zadania domowego:
- 22. Скачать презентацию