Агрессивный ребенок: особенности педагогического взаимодействия

Агрессия –
- это мотивированное, деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам

Диагностические критерии агрессивности:

1. Часто теряют контроль над собой.
2. Часто спорят, ругаются

Вот как описывает Н.Л. Кряжева поведение этих детей:

«Агрессивный ребенок, используя

О ребёнке, у которого в течение шести и более месяцев

Дети черпают знания о модели поведения из трёх источников:

Семья.
Сверстники.
Примеры

Факторы семейного воспитания:

► реакция родителей;
► характер отношений между родителями и детьми;
►

Особенности семей агрессивных детей

Разрушены эмоциональные привязанности между родителями и детьми.
Отцы

Физическая агрессия —
использование физической силы против другого лица.

Вербальная агрессия —

выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так

Негативизм —

оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до ак­тивной борьбы

Агрессивные действия выступают у детей в качестве:

— средства достижения какой-нибудь значимой

Проявлениями агрессии в детском возрасте:

упрямство,
драчливость,
приступы гнева, ярости, негодования,
желание

Психологические особенности, провоцирующие агрессивное поведение детей:

— недостаточное развитие интеллекта и коммуникативных

В момент особенно интенсивного агрессивного состояния ребенка учителя могут использовать следующие

Правила экстренного вмешательства

1. Спокойное отношение, игнорирование незначительной агрессии.
2. Акцентирование внимания

Наиболее часто встречающиеся виды агрессивности у детей:

Защитная агрессивность -
ребёнок часто

Что делать учителю?

Проявите к ребёнку интерес и внимание;
Научите его следовать правилам,

Наиболее часто встречающиеся виды агрессивности у детей:

Деструктивная агрессивность –
ребёнок неуверен

Что делать учителю?

Не требуйте от ребёнка жёсткого выполнения правил и не

Наиболее часто встречающиеся виды агрессивности у детей:

Демонстрационная агрессия -
ребёнок стремится

Что делать учителю?

Довести до сознания ребёнка, что вы его видите и

Ребёнок – это наше зеркало:
если зеркало вдруг отражает что-то, что

Иногда достаточно изменить что-то в собственном поведении, чтобы ребёнок начал по-другому