Акробатические упражнения в гимнастике

Содержание

Слайд 2

ПЛАН 1.Роль акробатических упражнений в системе физического воспитания. 2. Область применения

ПЛАН

1.Роль акробатических упражнений в системе физического воспитания.
2. Область применения акробатических упражнений.
3.

Классификация акробатических упражнений.
4. Контрольные вопросы.
5. Рекомендуемая литература.
Слайд 3

1.Роль акробатических упражнений в системе физического воспитания Акробатические упражнения – это

1.Роль акробатических упражнений в системе физического воспитания

Акробатические упражнения – это упражнения

с переворачиванием через голову, вращениями (перекаты, кувырки, перевороты, сальто), а также с сохранением равновесия на руках, ногах или других частях тела в различных позах (стойки, упоры и другие позы, выполняемые индивидуально, вдвоем или группой).
В процессе занятий акробатикой укрепляется здоровье, развиваются сила, быстрота реакции, ловкость, ориентировка в пространстве и др., воспитываются личностные свойства: сознательное и активное отношение к занятиям, чувство товарищества, коллективизма, решительность, смелость и т.д.
Слайд 4

2. Область применения акробатических упражнений Акробатические упражнения применяются в основной и

2. Область применения акробатических упражнений

Акробатические упражнения применяются в основной и прикладных

видах гимнастики (профессионально-прикладной, военно-прикладной, спортивно-прикладной). Они используются в подготовке летчиков, космонавтов моряков и во многих видах спорта (прыжки в воде, спортивные игры, прыжки на батуте, фристайл и др.).
Акробатические упражнения включены в школьную программу общеобразовательных школ, а также в программы по физическому воспитанию средних и высших гражданских и военных специальных учебных заведений. Они применяются на уроках физической культуры, а также во внеурочные формы занятий.
Слайд 5

3. Классификация акробатических упражнений

3. Классификация акробатических упражнений

Слайд 6

Контрольные вопросы 1.Назначение акробатических упражнений. 2.Область применения акробатических упражнений. 3.Классификция акробатических упражнений, их характеристика.

Контрольные вопросы

1.Назначение акробатических упражнений.
2.Область применения акробатических упражнений.
3.Классификция акробатических упражнений, их

характеристика.
Слайд 7

Рекомендуемая литература Основная: 1.Гимнастика: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений/М.Л.Журавина,

Рекомендуемая литература
Основная:
1.Гимнастика: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений/М.Л.Журавина, Н.К.Меньшикова. –

М.: Издательский центр «Академия»,2001.
2. Гимнастика и методика преподавания. – Под общ. ред.В.М.Смолевского.- М.:Физкультура и спорт, 1987.- 336 с.