Автор презентации Коровина Ирина Николаевна учитель начальных классов МБОУ «СОШ №9» г.Сафоново Смоленской области

Слайд 2

Записывай значение выражений: Уменьшаемое 18, вычитаемое 11. Найдите разность. Первое слагаемое

Записывай значение выражений:

Уменьшаемое 18, вычитаемое 11.
Найдите разность.

Первое

слагаемое 10, второе – 5. Найдите сумму.

Из какого числа надо вычесть 10, чтобы получить 3.

Увеличьте 10 на 1.

Уменьшите 19 на 10.

Задумали число, прибавили к нему 12 и получили 17. Какое число задумали?

Слайд 3

Проверьте: 7, 15, 13, 11, 9, 5 Расставьте ответы в порядке

Проверьте:

7, 15, 13, 11, 9, 5

Расставьте ответы в порядке возрастания.

5, 7,

9, 11, 13, 15

Установите закономерность и продолжите ряд на 3 числа.

17, 19, 21

Слайд 4

Записывай значение выражений: Запиши число, которое на 1 больше, чем 39.

Записывай значение выражений:

Запиши число, которое на 1 больше, чем 39.


Запиши число, которое на 1 меньше чем 20.

Запишите число, в котором 2дес. 8ед.

Найди сумму чисел 10 и 3.

Найди разность чисел 37 и 6.

К числу 62 прибавили 2 десятка. Какое число получили?

93 больше задуманного числа на 2. Какое получили число?

Число 40 меньше неизвестного числа на 6. Какое это число?

Слайд 5

Проверьте: 13, 19, 28, 31, 40, 46, 82, 91 На какие

Проверьте:

13, 19, 28, 31, 40, 46, 82, 91

На какие группы их

можно разбить?

По сумме цифр в числе:
4 и 10

«Круглые» и «некруглые»

«Парные» и «непарные»

Слайд 6

Записывай значение выражений: Запиши число, следующее за 29. Запиши число, в

Записывай значение выражений:

Запиши число, следующее за 29.

Запиши число,

в котором 7 ед. 2 дес.

Задумали число, к нему прибавили 5 и получили 17. Какое число задумали?

Первое слагаемое 7, второе – 8. Чему равна сумма?

Увеличьте 13 на 5.

Уменьшите 51 на 30.

На сколько 36 больше 12?