Аттестационная работа. Английские традиции

Сентябрь 11, 2022

Главная
Алгебра
Аттестационная работа. Английские традиции

Содержание

2. Содержание проектной работы I. Паспорт проектной работы: Аннотация к проекту. Цель проекта. Задачи проекта. Этапы и
3. Аннотация к проекту Мы путешествуем, чтобы увидеть удивительные уголки земного шара, попробовать кухни других стран и
4. Аннотация к проекту В процессе работы над проектом учащиеся знакомятся с традицией английских праздников и традициями
5. Задачи проекта Расширение кругозора учащихся через знакомство с традициями и особенностями культуры Англии. Формирование способности и
6. Задачи проекта Развитие социокультурной компетенции, развитие творческих способностей учащихся, развитие способностей к распределению и переключению внимания
7. I этап – поисковый Форма: диспут. Задачи: Научиться работать в группах. Создать условия для становления субъектности
8. Содержание работы на данном этапе Выбор проблемы. В нашей школе организована работа факультатива по английскому языку.
9. Содержание работы на данном этапе Актуальность выбранной проблемы. Мы живём в глобальном мире, и мир становится
10. II этап – аналитический Форма: работа с источниками информации (книга, журнал, газета, интернет) и их анализ.
11. III этап – практический Форма: выступление. Задачи: Научиться оформлять работу над проектом, изготавливать маски, писать письма
12. IV этап – презентационный Форма: фильм «Традиция английского чаепития». Задачи: Научиться планировать ход и форму проведения
13. V этап – контрольный Форма: беседа. Задачи: научиться составлять отчёт о проделанной работе, оценивать результаты своей
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Содержание проектной работы
I. Паспорт проектной работы:
Аннотация к проекту.
Цель проекта.
Задачи проекта.
Этапы

и методы работы над проектом.
II.Список источников информации

Слайд 3

Аннотация к проекту
Мы путешествуем, чтобы увидеть удивительные уголки земного шара, попробовать

кухни других стран и народов, изучит характеры других людей. Каждый народ, каждая страна уникальна, и прежде всего это проявляется в традициях и обычаях. Ещё с детства мы начинаем учить различные иностранные языки. Но, чтобы лучше знать страну, язык который мы изучаем, нужно знать культурные ценности, у основания которых лежат традиции народа. Наш проект посвящён изучению английских традиций, выяснению как они повлияли на исконно русские традиции, как они развивались и изменялись с течением времени. Этот проект является итоговой работой после изучения темы «Праздники и традиции своей страны и страны изучаемого языка».

Слайд 4

Аннотация к проекту
В процессе работы над проектом учащиеся знакомятся с традицией

английских праздников и традициями английского чаепития, участвуют в мероприятиях, собирают и обрабатывают информацию, оформляют её в виде буклетов, газет, презентаций, учатся писать письма англичанам, заводят новых друзей по переписке. Данный проект не только совершенствует знания учащимися английского языка, но и посредством содержания проекта помогает ответить им на вопрос: важно ли человеку 21 века узнать историю и традиции своей страны и страны изучаемого языка.

Слайд 5

Задачи проекта
Расширение кругозора учащихся через знакомство с традициями и особенностями культуры

Англии.
Формирование способности и готовности общаться на иностранном языке.
Совершенствование навыков аудирования, развитие умения читать с целью извлечения детальной информации, развитие умения понимать культурологический аспект текстов, развитие умения переводить и пользоваться словарём, совершенствование лексических навыков говорения.

Слайд 6

Задачи проекта
Развитие социокультурной компетенции, развитие творческих способностей учащихся, развитие способностей к

распределению и переключению внимания к непроизвольному запоминанию при восприятии на слух, развитие самостоятельности, навыков работы в группе, развитие аналитического мышления и компьютерной грамотности учащегося, формирование потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в группе.
Воспитание толерантности, уважительного отношения к образу жизни других народов, более глубокого осознания своей культуры, воспитание патриотических чувств.

Слайд 7

I этап – поисковый
Форма: диспут.
Задачи:
Научиться работать в группах.
Создать

условия для становления субъектности личности.
Научиться выбирать тему проекта.

Слайд 8

Содержание работы на данном этапе
Выбор проблемы.
В нашей школе организована работа

факультатива по английскому языку. Мы смотрели фильм про Лондон. Фильм был очень интересным, нам сразу захотелось побывать в этом городе и познакомиться с англичанами. Пришла идея сделать проект. Перед нами стояла задача выбора темы проекта
Какая проблема наиболее актуальна? Для ответа на данные вопросы мы решили провести анкетирование среди 5-6 классов нашей школы. Группе учащихся было поручено разработать анкету.

Слайд 9

Содержание работы на данном этапе
Актуальность выбранной проблемы.
Мы живём в глобальном

мире, и мир становится единым. Важно знать не только иностранный язык, но и культуру страны изучаемого языка. Чтобы лучше знать страну, язык которой мы изучаем, нужно знать культурные ценности, у основания которых лежат традиции народа. Это необходимо для того, чтобы уметь общаться, находить друзей по переписке, уважать и ценить национальное достояние страны, язык которой мы изучаем. И кроме того, через интерес к культуре другой страны, появится интерес к традициям собственной страны.

Слайд 10

II этап – аналитический
Форма: работа с источниками информации (книга, журнал,

газета, интернет) и их анализ.
Задачи:
Научиться работать в группах.
Уметь составлять план работы над проектом, обсуждать пути сбора информации и в группе.
Уметь анализировать свою деятельность, выбирать и отстаивать

Слайд 11

III этап – практический
Форма: выступление.
Задачи:
Научиться оформлять работу над

проектом, изготавливать маски, писать письма на английском языке.
Практиковаться в работе с компьютером в оформлении буклетов, газет и книги по теме проекта.
Научиться изготавливать презентации по теме проекта.
Уметь пользоваться словарём и переводить письма с английского языка на русский.

Слайд 12

IV этап – презентационный
Форма: фильм «Традиция английского чаепития».
Задачи:
Научиться

планировать ход и форму проведения презентации.
Публично выступать и демонстрировать свою работу; правильно держаться перед слушателями, преодолевать застенчивость, скованность, включать необходимую аудио-видеотехнику.

Слайд 13

V этап – контрольный
Форма: беседа.
Задачи: научиться составлять отчёт о

проделанной работе, оценивать результаты своей деятельности. На данном этапе заслушиваются отзывы о проекте «Английские традиции» .

Аттестационная работа. Английские традиции

Содержание

Содержание проектной работы I. Паспорт проектной работы:Аннотация к проекту.Цель проекта.Задачи проекта.Этапы

Аннотация к проектуМы путешествуем, чтобы увидеть удивительные уголки земного шара, попробовать

Аннотация к проектуВ процессе работы над проектом учащиеся знакомятся с традицией

Задачи проектаРасширение кругозора учащихся через знакомство с традициями и особенностями культуры

Задачи проектаРазвитие социокультурной компетенции, развитие творческих способностей учащихся, развитие способностей к

I этап – поисковый Форма: диспут. Задачи: Научиться работать в группах.Создать

Содержание работы на данном этапе Выбор проблемы.В нашей школе организована работа

Содержание работы на данном этапе Актуальность выбранной проблемы.Мы живём в глобальном

II этап – аналитический Форма: работа с источниками информации (книга, журнал,

III этап – практический Форма: выступление. Задачи: Научиться оформлять работу над

IV этап – презентационный Форма: фильм «Традиция английского чаепития». Задачи: Научиться

V этап – контрольный Форма: беседа. Задачи: научиться составлять отчёт о

Похожие презентации