Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Общая физическая подготовк

Содержание

Слайд 2

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ: Данная программа разработана для реализации в основной

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ:

Данная программа разработана для реализации в основной школе.

Темы и разделы выбраны с учетом имеющейся материальной базы и местных климатических условий. Она предусматривает проведение теоретических занятий по каждому разделу, изучение и дальнейшее совершенствование специальных движений на практических занятиях.
Программа общей физической подготовки составлена на основе материала, который дети изучают на уроках физической культуры в общеобразовательной школе, дополняя его с учетом интересов детей (в зависимости от возраста, пола, времен года и местных особенностей) к тем видам спорта, которые пользуются популярностью в повседневной жизни. Для занимающихся по программе предусматриваются теоретические, практические занятия, выполнение контрольных нормативов, участие в соревнованиях, инструкторская и судейская практика.
Слайд 3

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению носит образовательно-воспитательный характер

ЦЕЛЬ РАБОТЫ:

Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению носит образовательно-воспитательный характер и

направлена на осуществление следующих целей:
формировать установки на ведение здорового образа жизни и коммуникативные навыки, такие как, умение сотрудничать, нести ответственность за принятые решения;
развивать навыки самооценки и самоконтроля в отношении собственного здоровья;
обучать способам и приемам сохранения и укрепления собственного здоровья.
охрана и укрепление физического и психического здоровья младших школьников. 
Слайд 4

ЗАДАЧИ: Цели конкретизированы следующими задачами: Формирование: представлений о: факторах, оказывающих влияющих

ЗАДАЧИ:

Цели конкретизированы следующими задачами:
Формирование:
представлений о: факторах, оказывающих влияющих на здоровье; правильном

(здоровом) питании и его режиме; полезных продуктах; рациональной организации режима дня, учёбы и отдыха; двигательной активности; причинах возникновения зависимостей от табака, алкоголя и других психоактивных веществ, их пагубном влиянии на здоровье; основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни; влиянии эмоционального состояния на здоровье и общее благополучие;
навыков конструктивного общения;
потребности безбоязненно обращаться к врачу по вопросам состояния здоровья, в том числе связанным с особенностями роста и развития;
пропаганда здорового образа жизни;
Формирование осознанного отношения к своему физическому и психическому здоровью;
отработка навыков, направленных на развитие и совершенствование различных физических качеств: а) повышение уровня выносливости (беговые упражнения), б) укрепление основной группы мышц, увеличивая подвижность в суставах, улучшая координацию движений .
Слайд 5

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ: Формы занятий: групповые и индивидуальные формы занятий –

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:

Формы занятий:
групповые и индивидуальные формы занятий – теоретические, практические,

комбинированные. Комбинированная форма используется чаще и включает теоретическую: беседу, инструктаж, просмотр иллюстраций – и практическую части: ОФП и игры;
занятия оздоровительной направленности;
праздники;
эстафеты, домашние задания.
Слайд 6

УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН:

УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН:

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ: Место проведения: Спортивная площадка; Класс (для

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:

Место проведения:
Спортивная площадка;
Класс (для теоретических занятий);
Спортивный зал.
Инвентарь:

Волейбольные мячи;
Баскетбольные мячи;
Скакалки;
Теннисные мячи;
Малые мячи;
Гимнастическая стенка;
Гимнастические скамейки;
Сетка волейбольная;
Щиты с кольцами;
Секундомер;
Маты.