Аттестационная работа. Разработка факультативного курса на тему «Программирование на языке высокого уровня Python»
Содержание
- 2. Краткая характеристика ОУ Город Новосибирск: 1 млн. 800 тыс. жителей (третий в стране по количеству жителей)
- 3. Краткая характеристика ОУ В 1957 году по инициативе академиков М.А.Лаврентьева, С.Л. Соболева, С.А. Христиановича в Новосибирске
- 4. Краткая характеристика ОУ Постановлением Совета Министров СССР от 9 января 1958 года в Академгородке был создан
- 5. Краткая характеристика ОУ 1963 год: открыта физико-математическая школа №165 при НГУ – одно из трех детищ
- 6. Краткая характеристика ОУ С 2010 года в школе функционируют математические и химические классы, созданные в рамках
- 7. Обоснование актуальности В 1983 году наша школа стала первой в СССР школой, где информатика и программирование
- 8. Обоснование актуальности «…очевидно, что именно алгоритмизация с самого начала вытянула на школьную арену курс информатики и
- 9. Обоснование актуальности 1) Специфика Академгородка и контингента наших учащихся создает социальный заказ для более глубокого, нежели
- 10. Цель: Предоставить учащимся возможность освоения программирования на том высоком уровне, который обусловлен, их способностями, заинтересованностью в
- 11. Для достижения цели следует решить следующие задачи: 1) Ознакомиться с источниками в Интернете и в существующей
- 12. Этапы реализации проекта Информационный Самообразовательный Методический
- 13. Этапы реализации проекта: информационный С целью решения первой задачи были изучены источники, указанные в разделе «Литература»
- 14. Этапы реализации проекта: самообразовательный Завершено обучение на курсах повышения квалификации учителей в Центре он-лайн обучения «Фоксфорд»:
- 15. Этапы реализации проекта: методический Разработана программа факультативного курса «Основы программирования на языке высокого уровня Python». Основной
- 16. Программное обеспечение Т.к. язык Python является свободно распространяемым языком с открытым кодом, кроссплатформенным, стандартная поставка которого
- 18. Скачать презентацию