Автономное существование человека

Сентябрь 2, 2022

Главная
Алгебра
Автономное существование человека

Содержание

2. Аннотация Участники Предметная область .Данная работа направлена на приобретение навыков особенностей защиты человека в экстремальных природных
3. Методические задачи 1.Научить действовать в условиях вынужденной автономии. 2. Закрепить полученные теоретические знания. 3.Освоить представление об
4. Учебные темы программы Основополагающий вопрос: Выживание в природных условиях. Проблемные вопросы: 1. Причины возникновения автономного существования.
5. Деятельность учащихся самостоятельный поиск учащимися информации; групповая работа учащихся над исследованиями; обсуждение полученной информации в рамках
6. Темы самостоятельных исследований учащихся 1 Самостоятельное изучение литературы по теме; 2 Рассмотрение вопросов о особенностях устройства
7. План проведения проекта
8. Материалы учебно-методического пакета Описание учебного проекта и материалов УМП к нему («визитка») Примеры работ учащихся: презентация
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Аннотация
Участники
Предметная область
.Данная работа направлена на приобретение навыков особенностей защиты человека в

экстремальных природных условиях. Формирования у учащихся компетентности в сфере навыков выживания.

ОБЖ

Учащиеся средней школы.(6 класс).

Слайд 3

Методические задачи
1.Научить действовать в условиях вынужденной автономии.
2. Закрепить полученные теоретические знания.
3.Освоить

представление об обеспечении бытовых потребностей

Дидактические задачи

Показать особенности защиты человека в экстремальных природных условиях
Формирование компетентности в сфере навыков выживания.

Слайд 4

Учебные темы программы
Основополагающий вопрос:
Выживание в природных условиях.
Проблемные вопросы:
1. Причины возникновения автономного

существования.
2. Меры профилактики и подготовка к безопасному поведению в условиях автономного существования.
3. Оборудование временного жилища, обеспечение водой и питанием
4.Способы добывания огня, типы костров.

Почему обеспечение бытовых потребностей существенно
Влияет на выживание человека в условиях вынужденной
Автономии.

Слайд 5

Деятельность учащихся
самостоятельный поиск учащимися информации;
групповая работа учащихся над исследованиями;

обсуждение полученной информации в рамках общешкольной конференции (круглого стола, дискуссии и т.д.)

Слайд 6

Темы самостоятельных исследований учащихся
1 Самостоятельное изучение литературы по теме;
2 Рассмотрение вопросов

о особенностях устройства организма и его возможностях в экстремальных ситуациях;
3 Питание и употребление в пищу растений, добывание пищи в природных условиях.
4. Способы добывания огня , типы костров.
5. Использование ресурсов Интернет.

Слайд 7

План проведения проекта

Слайд 8

Материалы учебно-методического пакета
Описание учебного проекта и материалов УМП к нему

(«визитка»)
Примеры работ учащихся:
презентация ученика
публикация ученика
Web-сайт проекта
Критерии оценки работ учащихся ( презентации, публикации)
Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся (тест, задание1, задание2)
Методические материалы учителя : (презентация урока, брошюра, журнал)
План применения учебного проекта в школе
Список информационных материалов, необходимых для поддержки самостоятельных исследований учащихся в ходе проекта

Автономное существование человека

Содержание

Аннотация Участники Предметная область.Данная работа направлена на приобретение навыков особенностей защиты человека в

Методические задачи1.Научить действовать в условиях вынужденной автономии.2. Закрепить полученные теоретические знания.3.Освоить

Учебные темы программыОсновополагающий вопрос:Выживание в природных условиях.Проблемные вопросы:1. Причины возникновения автономного

Деятельность учащихся самостоятельный поиск учащимися информации; групповая работа учащихся над исследованиями;

Темы самостоятельных исследований учащихся1 Самостоятельное изучение литературы по теме;2 Рассмотрение вопросов