Черкашина Александра Ивановна Педагог-организатор Центра развития творчества детей и юношества №2

Август 27, 2022

Главная
Алгебра
Черкашина Александра Ивановна Педагог-организатор Центра развития творчества детей и юношества №2

Содержание

2. Тема исследования: Развитие творческого потенциала и природных способностей детей младшего и среднего возраста в условиях клуба
3. Противоречия: между низким уровнем творческих способностей у отдельных воспитанниках и современными требованиями к обучению и воспитанию,
4. Ведущая педагогическая идея опыта - создание условий для самореализации воспитанников через включение их в творческую, активную
5. Цель исследования: заключается в выявлении эффективности влияния занятий в клубе по месту жительства на развитие творческих
6. Задачи: выявить уровень развития творческого потенциала воспитанников; разработать и апробировать систему работы по активизации и развитию
7. Ступени творчества: «Красота мысли» «Творчество твоими руками» «Сыны Отечества» «К творчеству через ЗОЖ» « Ребята с
8. Красота мысли Цель: расширение и углубление знаний, развитие способностей, привитие интереса и вкуса к самостоятельной работе,
9. «Творчество твоими руками» Воспитание по этому направлению ведется через использование нравственного потенциала искусства, развитие эстетического вкуса
10. «Сыны Отечества» Мероприятия, проводимые в рамках этого направления, рассчитаны на решение следующих задач: формирование системы ценностей
11. «К творчеству через ЗОЖ» Формы работы: организация бесед и встреч с наркологами, психологами, социальными педагогами на
12. «Ребята с нашего двора» Досуговая деятельность в клубе по месту жительства позволяет обеспечить взаимодействие: дети –
13. Уровень усвоения образовательных программ
14. Процент успешности воспитанников клуба по месту жительства «Мечта»» по годам обучения
15. Участие воспитанников клуба по месту жительства «Мечта» в массовых мероприятиях 2008 – 2010 гг.
16. Праздники клуба
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Тема исследования:
Развитие творческого потенциала и природных способностей детей младшего и

среднего возраста в условиях клуба по месту жительства, как части системы дополнительного образования детей

Слайд 3

Противоречия:
между низким уровнем творческих способностей у отдельных воспитанниках и современными требованиями

к обучению и воспитанию, способствующими формированию социально-активной личности в творчестве;
между необходимостью организации досуга, общения и общественно-полезной деятельности воспитанников по месту жительства и отсутствием у них опыта использования свободного времени;
между потребностью каждого ребенка участвовать творческом процессе и недостаточной разработанностью системы тренингов для развития творческих способностей.

Слайд 4

Ведущая педагогическая идея опыта
- создание условий для самореализации воспитанников через включение

их в творческую, активную организацию жизнедеятельности клуба по месту жительства.

Слайд 5

Цель исследования:
заключается в выявлении эффективности влияния занятий в клубе по месту

жительства на развитие творческих и природных способностей детей младшего и среднего возраста.

Слайд 6

Задачи:
выявить уровень развития творческого потенциала воспитанников;
разработать и апробировать систему работы

по активизации и развитию творческих способностей детей младшего и среднего возраста в условиях клуба по месту жительства;
развивать познавательные интересы, творческие способности, способствующие самоопределению, самовоспитанию и самоутверждению в жизни

Слайд 7

Ступени творчества:
«Красота мысли»
«Творчество твоими руками»
«Сыны Отечества»
«К творчеству через ЗОЖ»
« Ребята

с нашего двора»

Слайд 8

Красота мысли
Цель: расширение и углубление знаний, развитие способностей, привитие интереса и

вкуса к самостоятельной работе, развитие инициативы, творчества воспитанников.

Слайд 9

«Творчество твоими руками»
Воспитание по этому направлению ведется через использование нравственного

потенциала искусства, развитие эстетического вкуса и художественных способностей детей.

Слайд 10

«Сыны Отечества»
Мероприятия, проводимые в рамках этого направления, рассчитаны на решение следующих

задач:
формирование системы ценностей у детей;
расширение кругозора;
закрепление знаний по истории.

Слайд 11

«К творчеству через ЗОЖ»
Формы работы:
организация бесед и встреч с наркологами, психологами,

социальными педагогами на темы асоциального поведения и психологического здоровья воспитанников;
организация конкурсов рисунков и плакатов на темы: «Мы за здоровый образ жизни»; «Нет наркотику, сигарете»;
спартакиады, соревнования;
семейные праздники

Слайд 12

«Ребята с нашего двора»
Досуговая деятельность в клубе по месту жительства

позволяет обеспечить взаимодействие: дети – родители – педагоги.
Вовлечение родителей в образовательный процесс удается с помощью следующих форм деятельности:
открытые занятия и мероприятия;
родительские собрания;
дни творчества детей и родителей с организацией выставок поделок
походы и экскурсии;
выставки декоративно – прикладного творчества « Умелые руки не знают скуки», «Мир наших увлечений» и другие;
конкурсные вечера и праздники.

Слайд 13

Уровень усвоения образовательных программ

Слайд 14

Процент успешности воспитанников клуба по месту жительства «Мечта»» по годам обучения

Слайд 15

Участие воспитанников клуба по месту жительства «Мечта» в массовых мероприятиях 2008

– 2010 гг.

Слайд 16

Черкашина Александра Ивановна Педагог-организатор Центра развития творчества детей и юношества №2

Содержание

Тема исследования: Развитие творческого потенциала и природных способностей детей младшего и

Противоречия:между низким уровнем творческих способностей у отдельных воспитанниках и современными требованиями

Ведущая педагогическая идея опыта- создание условий для самореализации воспитанников через включение

Цель исследования:заключается в выявлении эффективности влияния занятий в клубе по месту

Задачи: выявить уровень развития творческого потенциала воспитанников;разработать и апробировать систему работы

Ступени творчества:«Красота мысли»«Творчество твоими руками» «Сыны Отечества»«К творчеству через ЗОЖ»« Ребята

Красота мыслиЦель: расширение и углубление знаний, развитие способностей, привитие интереса и

«Творчество твоими руками» Воспитание по этому направлению ведется через использование нравственного

«Сыны Отечества»Мероприятия, проводимые в рамках этого направления, рассчитаны на решение следующих

«К творчеству через ЗОЖ»Формы работы:организация бесед и встреч с наркологами, психологами,

«Ребята с нашего двора» Досуговая деятельность в клубе по месту жительства