Содержание
- 2. Содержание лекции: 1. Определение конструирования. Понятие образа изделия. Качественное и количественное конструирование. Методы количественного конструирования. 2.
- 3. Это определение конфигурации, размеров и взаимного расположения деталей, а также порядка их взаимодействия. Конструирование – это
- 4. Конструирование
- 5. Студент должен научиться самостоятельно конструировать детали и узлы средней сложности, для чего необходимо уметь: - переходить
- 6. Переходить от схем к конструкциям и наоборот
- 7. знать основные расчётные зависимости и порядок расчёта типовых деталей; знать типовые расчётные случаи и границы применимости
- 8. знать, где что лежит; уметь пользоваться таблицами; знать определяющие параметры и находить по ним остальные; уметь
- 9. уметь работать в каком-либо из пакетов графических программ; уметь грамотно и обоснованно выбирать технические требования на
- 10. Машина – это техническая система, которая совершает полезную работу и характеризуется главным образом потоком энергии и
- 11. Механизм – это внутреннее устройство машины, приводящее его в действие.
- 12. Узел (сборочная единица) – это совокупность совместно работающих деталей, соединенных при сборке и объединенных одним назначением
- 13. Деталь – это изделие, полученное без выполнения сборочных операций (например, вал, зубчатое колесо).
- 14. Детали Готовые изделия содержат до 80% деталей общего назначения, большинство из которых стандартизованы.
- 15. Специфика и структура курса
- 16. Решение проблемы – устранение противоречий Привод несущего винта вертолета
- 17. Противоречия, возникающие при проектировании привода 1. Противоречие между надежностью и массой привода. 2. Противоречие между параметрами
- 18. Структура курса
- 19. выжми максимум - добиваться максимального повышения полезной отдачи путем увеличения производительности машин и объема выполняемых ими
- 20. не ищи прочности в массе обеспечивать высокую прочность деталей и машины в целом способами, не требующими
- 21. помни о людях исключать возможность неправильной сборки деталей и узлов, нуждающихся в точной координации один относительно
- 22. не усложни избегать сложных многодетальных конструкций; - не применять оригинальных деталей и узлов там, где можно
- 23. экономь на всём, но не на главном стремясь к дешевизне изготовления, не ограничивать затраты на изготовление
- 24. бери лучшее из созданного - тщательно изучать опыт эксплуатации машин и оперативно вводить в конструкцию исправления
- 25. не клади все яйца в одну корзину - в наиболее ответственных случаях предусматривать способы дублирования основных
- 26. не жди милости от природы предупреждать возможность перенапряжения машины в эксплуатации; вводить автоматические регуляторы, предохранительные и
- 28. Скачать презентацию