Содержание
- 2. Чему научимся? СОСТАВЛЯТЬ ПЛАН ПИТАНИЯ ДЛЯ ВАШЕГО КЛИЕНТА Нет универсального меню, которое подходило бы каждому человеку.
- 3. План лекции Что изучает биохимия, диетология, нутрициология и зачем это тренеру? 3 закона рационального питания Питание,
- 4. План лекции Пищевые добавки, спортивное питание, сахарозаменители Разбор популярных диет Типы расстройств пищевого поведения Приложения –
- 5. Биологическая химия– наука, изучающая химический (молекулярный) состав живых организмов и протекающие в них химические реакции, которые
- 6. Диетология — прикладной раздел медицины, занимающийся организацией группового питания, в том числе больного человека. Диетология направлена
- 7. Диета (греч. δίαιτα — образ жизни, режим питания) — совокупность правил употребления пищи человеком или другим
- 8. Нутрициология – это научная дисциплина, специализирующаяся на изучении вопросов, тесно связанных с разными аспектами питания: составом
- 9. Зачем это тренеру? То как мы выглядим и как мы себя чувствуем - это отражение нашего
- 10. Закон химического баланса (Закон пластической адекватности)
- 11. В зависимости от количества содержания в организме химические элементы делятся на: Основные элементы Макроэлементы Микроэлементы Ультрамикроэлементы
- 12. Основные элементы: составляют 97 % веса: Кислород (О) – 60–70% Углерод (С) – 15–20% Водород (Н)
- 13. содержание в организме составляет не менее 0,1 % от массы тела: Са Р S К Cl
- 14. Содержание Составляет не менее 0,001%: Сu Si Mn Со Микроэлементы:
- 15. Содержание составляет менее 0,001 % Ультрамикроэлементы: Fe Zn Br I Mo Se F Cr и другие
- 16. кость – Са и Р кровь – Fe щитовидная железа – I печень – Сu кожа
- 17. Классификация химических веществ организма человека Органические в-ва Неорганические в-ва Белки Жиры Углеводы Витамины Нуклеиновые кислоты Вода
- 18. Белки Жиры Углеводы Нуклеиновые кислоты Классификация органических веществ по функции:
- 19. Где в организме содержатся эти вещества?
- 20. Углеводы
- 21. Углеводы – это класс органических веществ, в состав которых входят атомы углерода (С), водорода (Н) и
- 22. Классификация углеводов
- 23. Пищевые волокна(клетчатка) — компоненты пищи (полисахариды), не перевариваемые пищеварительными ферментами организма человека, но перерабатываемые полезной микрофлорой
- 24. Энергетическая (4 ккал/гр) Пластическая (часть АТФ…) Резервная (гликоген) Специфическая (рецептор) Защитная (часть Ig) Регуляторная (кишечник) Функции
- 26. Гликоген: печени 5 до 10 % общей массы, скелетных мышц 1—3 %; сердца (до 0,5 %).
- 27. Глюконеогене́з — метаболический путь, приводящий к образованию глюкозы из неуглеводных соединений. Наряду с гликогенолизом, этот путь
- 28. Норма потребления углеводов зависит от множества факторов: таких как возраст, пол, уровень и тип физической активности
- 29. Соотношение углеводов
- 30. В каких продуктах содержится?
- 31. Жиры
- 32. Жиры (липиды) – класс органических соединений не растворимых в воде, составными частями которых являются жирные кислоты.
- 34. Классификация жирных кислот по строению
- 35. Свойства омега-3
- 36. В современной западной диете соотношение омега-6 к омега-3 находится в пределах 10–30:1, вместо необходимых 1–4:1 По
- 37. нейтральные жиры (триглицериды) фосфолипиды (мембраны, транспорт жиров) гликолипиды (мембраны, работа ЦНС) стероиды (стерины и стериды) Классификация
- 38. Нейтральные жиры – группа липидов, состоящих из трехатомного спирта — глицерина и трех остатков жирных кислот,
- 39. Некоторые его функции: Предшественник желчных кислот, стероидных гормонов, витамина D3; Повышает устойчивость эритроцитов к гемолизу; Является
- 40. Энергетическая (9 ккал/гр) Энергетическая запасная Структурная Регуляторная, или гормональная Терморегуляторная Защитная (механика) В качестве растворителя (витамин
- 41. Доля жиров в рационе около 20-30%. На 1 г. белка приходится примерно 1 г. жира. Примерно
- 42. Нормы содержания жира в организме Норма жира у мужчин 15% Норма жира у женщин 25% Доля
- 43. Белки
- 44. Белки – сложные азотсодержащие биополимеры, мономерами которых являются аминокислоты. Белки́ (протеи́ны, полипепти́ды) — высокомолекулярные органические вещества,
- 45. Пепти́ды (греч. πεπτος «питательный») — семейство веществ, молекулы которых построены из двух и более остатков аминокислот,
- 46. В клетке человека содержится более 50 000 различных белков. Многообразие
- 47. Содержат постоянное количество азота ≈ 16% Состоят из аминокислот, которые в животных и растительных тканях представлены
- 48. Аминокисло́ты (аминокарбо́новые кисло́ты) — органические соединения, в молекуле которых одновременно содержатся карбоксильные(СООН) и аминные (NH2) группы.
- 49. заменимые - синтезируются в организме; незаменимые - не синтезируются, должны поступать с пищей. Белки пищи, содержащие
- 50. Заменимые Аланин Аргинин Аспарагин Аспарагиновая кислота Глицин Глутамин Глутаминовая кислота Пролин Серин Тирозин Цистеин Валин Гистидин
- 51. Функции белков в организме: Каталитическая (фермент); Структурная (коллаген); Защитная (антитело); Регуляторная (горм/ферм); Сигнальная (гормоны); Транспортная (гемоглобин);
- 53. Суточная норма потребления белка, г/кг массы тела : Безопасный уровень 0,85 – 1,6 (ВОЗ); 1,3 (РАМН)
- 54. Витамины
- 55. Витамины (от лат. vita – жизнь + NH2 - амины) – низкомолекулярные органические соединения простого строения
- 56. Водорастворимые B1, B2, B3(PP), B4, B5, B6, B7(H), B8, B9(Bс, M), B10, B11(Bт), B12, B13, B15,C,
- 57. Классификация витаминов по функции В1, В2, РР, В6, В12, Н, пантотеновая и фолиевая кислоты Энзимофитамины A,
- 59. Норма потребления витаминов
- 63. ПРИЧИНЫ НЕАДЕКВАТНОЙ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ОРГАНИЗМА ВИТАМИНАМИ: Недостаточное потребление Разрушение при хранении и обработке Нарушение соотношения между витаминами
- 64. Повышенная потребность в витаминах: Дети, подростки Беременные и кормящие Интенсивная физическая нагрузка Стрессовые состояния Климатические условия
- 65. Вода
- 66. Вода выполняет роль универсального растворителя, в котором происходят основные биохимические процессы живых организмов.
- 67. ВОЗ Мужчинам -2900мл Женщинам – 2200мл 30-40мл/1 кг веса тела Нормы потребления воды РАМН На нормы
- 68. Непосредственно в виде свободной жидкости (разных напитков или жидкой пищи) взрослый человек в среднем потребляет в
- 69. Закон нормального усвоения (Закон ферментной адекватности)
- 70. Пита́ние — это процесс поступления, переваривания, всасывания и усвоения пищевых веществ. живыми организмами для поддержания нормального
- 71. Пищеваре́ние — механическая и химическая обработка пищи в желудочно-кишечном(пищеварительном) тракте — сложный процесс, при котором происходит
- 72. Метаболизм (от греч. metabole — перемена) обмен веществ, совокупность процессов биохимических превращений веществ и энергии в
- 73. Анаболизм — процесс, в ходе которого из более простых веществ синтезируются более сложные (полисахариды, нуклеиновые кислоты,
- 74. Катаболизм — процесс распада сложных органических веществ в организме. Образованные и накопленные при ассимиляции сложные органические
- 75. Ни одна химическая реакция в организме не проходит без участия биологических катализаторов, называемых ферментами (энзимами).
- 76. Ферменты или энзимы (от лат. fermentum, греч. ζύμη, ἔνζυμον — закваска) — достаточно сложные молекулы белка
- 77. Ферменты пищеварительной системы
- 78. Ферменты пищеварительной системы
- 79. Ферменты пищеварительной системы
- 80. Этапы распада питательных веществ подготовительный этап универсализации этап окислительного распада
- 81. Подготовительный этап сложные молекулы до простых структурных мономеров: белки — до 20 разных аминокислот, сложные углеводы
- 82. Этап универсализации различные вещества превращаются в единое вещество — ацетил-КоА, который является активной формой уксусной кислоты.
- 83. Этап окисления питательных веществ. включает в себя: цикл лимонной кислоты, систему терминального окисления (дыхательная цепь), процесс
- 84. ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
- 85. Ротовая полость – это начало пищеварительного тракта; участок, где происходит расщепление углеводов, измельчение, охлаждение/нагревание пищи, формирование
- 86. Язык Язык обладает хеморецепторами определяющими химический состав пищи воспринимаемый нами как вкус . Ощущение определённых вкусов
- 87. Слюна смачивает полость рта, смазывает и склеивает пережёванную пищу, способствует глотанию. Кроме того, слюна очищает полость
- 88. Зуб — костное образование, расположенное в ротовой полости. Зубы предназначены для захвата, удержания и пережёвывания пищи
- 89. Функции глотки: продвижение пищевого комка из полости рта в пищевод, проведение воздуха из полости носа (или
- 90. — отдел пищеварительной системы, представляющей собой собой полую мышечную трубку, соединяющий глотку с желудком. Пищевод
- 91. — полый мышечный орган, часть пищеварительного тракта, лежит между пищеводом и двенадцатиперстной кишкой. Желу́док (лат. gaster)
- 92. накопление пищевой массы, её механическая обработка и продвижение в кишечник. В зависимости от консистенции поступившей пищи,
- 93. Вода, выпитая с едой, не задерживаясь в проксимальном отделе желудка, попадает в дистальный его отдел, а
- 94. То́нкая кишка́ — отдел пищеварительного тракта человека, расположенный между желудком и толстой кишкой. Части тонкой кишки:
- 95. Двенадцатиперстная кишка — начальный отдел тонкой кишки, следующий сразу после привратника желудка. Продолжением двенадцатиперстной кишки является
- 96. Секреты двенадцатиперстной кишки Панкреатический сок — пищеварительный сок, вырабатываемый поджелудочной железой. Панкреатический сок содержит большое число
- 97. В тоще й и подвздошной части тонкого кишечника происходит дальнейшее переваривание и всасывание .
- 98. Толстая кишка 0 — слепая кишка 1 — восходящая ободочная, 2 — поперечная ободочная, 3 —
- 99. Голодом и насыщением заведует гипоталамус, а точнее его пищевой центр. Пищевой центр состоит из двух отделов:
- 100. Аминоацидостатическая теория Торможение аппетита зависит от аминокислотного сигнала сытости, многие аминокислоты и их амиды (глутамин, глицин,
- 101. Существует 2 основные группы гормонов регулирующих пищевое поведение
- 102. Пустой желудок ☹ Грелин ↑ Лептин ↓ Серотонин ↓ NPY ↑ Голод ↑ Полный желудок ☺
- 103. Уровень пит. в-в в крови Время, ч. Уровень насыщения 8ч. Уровень депонирования Уровень сильного голода 4ч.
- 104. Пищу можно условно разделить на категории по времени ее переваривания: - та пища, что проходит быстро
- 105. Вода Если вы пьете воду на пустой желудок, вода сразу же проходит в кишечник. Соки и
- 106. Овощи - Смешанные салаты (овощи и фрукты) перевариваются в течение 20—30 минут - Сырые смешанные овощные
- 107. Фасоль и бобовые (Концентрированные углеводы и белок, крахмалы и протеины) - Чечевица, фасоль лима, нут, горох,
- 108. После желудка пища попадает в тонкую кишку, где процесс переваривания длится еще от 4 до 6ти
- 109. ГЛИКЕМИЧЕСКИЙ ИНДЕКС ГИ - показатель скорости превращения пищевого продукта в глюкозу и попадание последней в кровоток.
- 110. На скорость усвоения и количество усвоенной пищи влияет: Структура нутриентов Размер частиц Степень тепловой и кулинарной
- 111. Дробность питания Время, ч. 8ч. 4ч. Исходя из того что даже самые сложные для переваривания продукты
- 113. Закон энергетического баланса (Закон энергетической адекватности)
- 115. Суточные энерготраты человека включают: основной обмен (минимальное количество энергии для поддержания основных функций организма и процессов
- 116. Уровень основного обмена: УОО – это энергетические затраты направленные на поддержание основных жизненных функций организма в
- 117. Потребление энергии основного обмена, % печень – 27 мозг – 19 мышцы – 18 почки –
- 118. РАСЧЕТЫ УОО ВОЗ для мужчин от 18 до 30 лет (0,063 × мт(кг) + 2,896) ×
- 119. Мужчины 10-17 лет (17,5 х мт)+651 18-29 лет (15,3 х мт)+679 30-60 лет (11,6 х мт)+879
- 120. РАСЧЕТЫ УОО ХАРРИС-БЕНЕДИКТ МУЖЧИНЫ УОО=65,5+(13,76*МТ)+(5*Р)-(6,8*В) ЖЕНЩИНЫ УОО=655+(9,5*МТ)+(1,8*Р)-(4,7*В)
- 121. УОО (ХАРРИС-БЕНЕДИКТ) РЭ=УОО*АФ*ПФ*ТФ*ДМТ
- 122. КОЭФФИЦИЕНТЫ (ХАРРИС-БЕНЕДИКТ)
- 123. РАСЧЕТЫ УОО Миффлин-Сан Жеор Мужчины: УОО = 9,99 * вес (кг) + 6.25 * рост (см)
- 124. Специфическое динамическое действие пищи(СДДП)/Термогенный эффект пищи(TEF) расход энергии при пищеварении белков до 30—40 %; при пищеварении
- 125. Таблица энергозатрат различных видов деятельности
- 129. Соматотипы и питание 0% +10% -10% Что длиннее у эндоморфов?
- 130. Хронобиология Хронобиология — это, в какое время, что и в каких количествах нужно съедать, чтобы увеличить
- 131. Алгоритм составления рациона ((УОО+СДДП)±10%СТ)+Активность=Суточные Энерготраты (СЭ) СЭ(±10%цель)-(Б*4+Ж*9)=Энергия из углеводов(ЭУ) ЭУ/4=У Раздробить КБЖУ на N приёмов пищи
- 132. Нюансы при составлении рациона Считаем УОО на безжировую массу тела Считаем Активность на фактическую массу тела
- 133. СПОРТИВНОЕ ПИТАНИЕ
- 134. ПО НАЗНАЧЕНИЮ: препараты, применяемые для наращивания мышц; препараты, применяемые для похудания; препараты, применяемые для увеличения интенсивности
- 135. ПО СОСТАВУ: белковые препараты; углеводные препараты; смешанные (белково-углеводные) препараты; аминокислоты; витаминно-минеральные комплексы.
- 136. Протеины ПРОДУКЦИЯ НА РЫНКЕ Гейнеры
- 138. Ранние исследования, включая часто цитируемое исследования казеина и сывороточного протеина, выполненное Боири (Boirie), показали, что быстрые
- 139. АМИНОКИСЛОТЫ
- 140. BCAA К БСАА относятся такие аминокислоты как : лейцин, изолейцин, валин. Из этих аминокислот состоят внутриклеточные
- 141. Глютамин является самой распространенной аминокислотой в организме человека. Глютамин относится к условно незаменимым аминокислотам, так как
- 142. ПРЕДТРЕНИРОВОЧНЫЕ КОМПЛЕКСЫ
- 143. ПОСТТРЕНИРОВОЧНЫЕ КОМПЛЕКСЫ
- 144. Пантотенат кальция Снижает обмен веществ (уменьшение доли окисляемых белков) Повышает синтез стероидных гормонов и гемоглобина Улучшает
- 145. Карнитин Адаптогены (элеутерококк, женьшень, левзея, родиола) Повышают работоспособность Содержат фитоаналоги стероидов Аминокислоты (аргинин, глютамин, BCAA) Креатин
- 146. Карнитин – вещество, транспортирующее длинноцепочечные жирные кислоты в митохондрии через мембрану последних. Успокаивет НС Является анаболиком
- 147. Эфедрин – вещество, основным свойством которого, является способствование выделению норадреналина в синаптическую щель. Стимулирует липолиз Повышает
- 149. Скачать презентацию