ФОРМИРОВАНИЕ ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Август 27, 2022

Главная
Алгебра
ФОРМИРОВАНИЕ ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Содержание

2. Обучение самооцениванию и взаимооцениванию. Введение разных средств и форм контроля и оценки. Формирование оценочной самостоятельности школьников
3. Учиться не ради отметки, а чтобы знать и уметь
4. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ БЕЗОТМЕТОЧНОМ ОБУЧЕНИИ 1-2 КЛАССЫ САМООЦЕНКА УЧЕНИКА ПРЕДШЕСТВУЕТ ОЦЕНКЕ УЧИТЕЛЯ 3 КЛАСС ФОРМИРОВАНИЕ ОЦЕНОЧНОЙ
5. ОЦЕНКА ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ Волшебные линеечки Знаковая символика Оценочная лесенка Словесная оценка
6. «Волшебные линеечки» К – красиво П – правильно И – интересно Т – трудно С –
7. ЗНАКОВАЯ СИМВОЛИКА + все понятно, +- есть затруднения, - не справлюсь ОЦЕНОЧНАЯ ЛЕСЕНКА РАБОТАЛИ ХОРОШО И
8. КАРТА УСПЕХОВ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ. 1 класс. КАРТА УСПЕХОВ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ ☼ ЗАМЕЧАТЕЛЬНО! ☼ МОЛОДЕЦ!
9. Таблица готовности к уроку ☼ красный цвет - хочу и могу знать, мне интересно знать, делать,
10. Правила оценочной безопасности Не скупимся на похвалу. Радуемся за успех другого, помогаем ему при неудаче. Не
11. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ГЛАВНЫЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ УСПЕШНОЙ УЧЕБЫ ЭТАПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ АВТОБИОГРАФИЯ ПРОЕКТ МОЕГО «Я» ДОРОГА
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Обучение самооцениванию и взаимооцениванию.
Введение разных средств и форм контроля и

оценки.
Формирование оценочной самостоятельности школьников и работа с оценочными листами, картами успешности.
Введение парных и групповых форм работы, различных форм опроса и оценивания, подвижного способа обучения для сохранения и укрепления здоровья учащихся.
Введение средств, позволяющих ученику и его родителям отслеживать динамику учебной успешности, относительно его самого.
Формирование «портфолио» ученика, оформление учебных, спортивных и творческих успехов.

Слайд 3

Учиться не ради отметки,
а чтобы знать и уметь

Слайд 4

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРИ БЕЗОТМЕТОЧНОМ ОБУЧЕНИИ
1-2 КЛАССЫ
САМООЦЕНКА УЧЕНИКА
ПРЕДШЕСТВУЕТ ОЦЕНКЕ УЧИТЕЛЯ
3 КЛАСС
ФОРМИРОВАНИЕ

ОЦЕНОЧНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКА
4 КЛАСС
ПРИВЕДЕНИЕ ОЦЕНОК К ЕДИНОЙ ОЦЕНОЧНОЙ ШКАЛЕ

Слайд 5

ОЦЕНКА ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ
Волшебные линеечки
Знаковая символика
Оценочная лесенка
Словесная оценка

Слайд 6

«Волшебные линеечки»
К – красиво
П – правильно
И – интересно
Т – трудно
С –

старался
Х – хочу научиться этому
Д – дружно работали
Г – группой работать лучше

В 1 классе оценивание проводится
сначала по одному критерию,
потом по двум критериям,
затем по трём критериям

Слайд 7

ЗНАКОВАЯ СИМВОЛИКА
+ все понятно,
+- есть затруднения,
- не справлюсь
ОЦЕНОЧНАЯ ЛЕСЕНКА
РАБОТАЛИ

ХОРОШО И ДРУЖНО!
ПОЛУЧИЛАСЬ ЧАСТЬ РАБОТЫ!
РАБОТА НЕ ПОЛУЧИЛАСЬ!

Слайд 8

КАРТА УСПЕХОВ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ. 1 класс.
КАРТА УСПЕХОВ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ

☼ ЗАМЕЧАТЕЛЬНО! ☼ МОЛОДЕЦ! ☼ ХОРОШО! ☼ ПОСТАРАЙСЯ!

Слайд 9

Таблица готовности к уроку
☼ красный цвет - хочу и могу знать,

мне интересно знать,
делать, решать, учиться;
☼ зеленый цвет - я готов работать;
☼ синий цвет - я себя неуверенно
чувствую,
мне не все удается,
мне иногда нужна помощь;
☼ желтый цвет - я себя плохо
чувствую,
не понимаю задания,
мне нужна помощь.

Слайд 10

Правила оценочной безопасности
Не скупимся на похвалу.
Радуемся за успех другого, помогаем ему

при неудаче.
Не высмеиваем, а шутим по доброму.
Хвалим исполнителя, критикуем исполнение.
Имеем право на сомнение и незнание, вместе находим ответ.
Умеем сами, научим другого.

Слайд 11

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
ГЛАВНЫЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ УСПЕШНОЙ УЧЕБЫ
ЭТАПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ
АВТОБИОГРАФИЯ
ПРОЕКТ МОЕГО «Я»
ДОРОГА УСПЕХА
КАРТЫ

УСПЕХОВ ПО ПРЕДМЕТАМ
НАГРАДЫ И ПООЩРЕНИЯ
МОИ ИНТЕРЕСЫ И СКЛОННОСТИ
ТВОРЧЕСКИЕ И ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ
ОТЗЫВЫ О МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНОГО ГОДА

ПОРТФОЛИО

ФОРМИРОВАНИЕ ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Содержание

Обучение самооцениванию и взаимооцениванию. Введение разных средств и форм контроля и

Учиться не ради отметки, а чтобы знать и уметь

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ БЕЗОТМЕТОЧНОМ ОБУЧЕНИИ1-2 КЛАССЫСАМООЦЕНКА УЧЕНИКА ПРЕДШЕСТВУЕТ ОЦЕНКЕ УЧИТЕЛЯ3 КЛАССФОРМИРОВАНИЕ

ОЦЕНКА ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ Волшебные линеечкиЗнаковая символикаОценочная лесенкаСловесная оценка

«Волшебные линеечки»К – красивоП – правильноИ – интересноТ – трудноС –

ЗНАКОВАЯ СИМВОЛИКА + все понятно, +- есть затруднения, - не справлюсьОЦЕНОЧНАЯ ЛЕСЕНКАРАБОТАЛИ

КАРТА УСПЕХОВ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ. 1 класс.КАРТА УСПЕХОВ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ

Таблица готовности к уроку☼ красный цвет - хочу и могу знать,

Правила оценочной безопасностиНе скупимся на похвалу.Радуемся за успех другого, помогаем ему

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТГЛАВНЫЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ УСПЕШНОЙ УЧЕБЫЭТАПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯАВТОБИОГРАФИЯПРОЕКТ МОЕГО «Я»ДОРОГА УСПЕХАКАРТЫ

Похожие презентации