Графическое изображение деталей и изделий. (Индустриальные технологии. 5 класс)

Сентябрь 15, 2022

Главная
Алгебра
Графическое изображение деталей и изделий. (Индустриальные технологии. 5 класс)

Содержание

2. Изучение нового учебного материала Эскиз детали «основание» подставки для ручек и карандашей
3. Изучение нового учебного материала линейка столярный угольник циркуль
4. Изучение нового учебного материала Построение рамки чертежа 20 мм 5 мм 5 мм 5 мм
5. Изучение нового учебного материала Построение таблицы-штампа в рамке 100 24 20 8 8 8 ФИ ученика
6. Изучение нового учебного материала Масштаб – это отношение линейных размеров изображения детали к её действительным размерам.
7. Изучение нового учебного материала Главный вид (направление взгляда А) Вид слева (направление взгляда Б) Вид сверху
8. Изучение нового учебного материала Чертёж детали «призма» Главный вид Вид слева Вид сверху Ø 12
9. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная толстая основная: Это линии видимого контура
10. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная тонкая: Это размерные и выносные линии: размерные линии выносные
11. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная волнистая: Это линии обрыва: было стало
12. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штриховая: Это линии невидимого контура:
13. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штрихпунктирная тонкая: Это осевые и центровые линии: центровые неправильно правильно
14. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штрихпунктирная с двумя точками: Это линии сгиба на развёртках:
15. Изучение нового учебного материала неправильно правильно направление взгляда направление взгляда
16. Изучение нового учебного материала Ø 46 Ø – это диаметр окружности S4 S – это толщина
17. Закрепление учебного материала Прочитайте чертёж. Заполните таблицу. Призма Древесина берёзы М 1:1 Три вида
18. Закрепление учебного материала Как называются виды, обозначенные буквами: а - б - в - главный вид
19. Закрепление учебного материала Выполните в рабочей тетради эскиз или технический рисунок детали из древесины, изображённой на
20. Закрепление учебного материала Укажите стрелками, что означают линии или надписи на чертеже.
21. Закрепление учебного материала Проверь себя. Верны ли следующие утверждения? + + + + +
22. Задание на дом - изучить параграф 4 учебника, - ответить на вопросы 1-4, с.20 учебника, -
24. Скачать презентацию

Слайд 2

Изучение нового учебного материала
Эскиз детали «основание» подставки для ручек и карандашей

Слайд 3

Изучение нового учебного материала
линейка
столярный угольник
циркуль

Слайд 4

Изучение нового учебного материала
Построение рамки чертежа
20 мм
5 мм
5 мм
5 мм

Слайд 5

Изучение нового учебного материала
Построение таблицы-штампа в рамке
100
24
20
8
8
8
ФИ ученика
название
материал
мас-штаб

Слайд 6

Изучение нового учебного материала
Масштаб – это отношение линейных размеров изображения детали

к её действительным размерам.

Важно: на чертеже, эскизе или техническом рисунке, изображённом в любом масштабе, размеры детали проставляют действительные.

М 1:1

М 1:2

М 2:1

Слайд 7

Изучение нового учебного материала
Главный вид (направление взгляда А)
Вид слева (направление взгляда

Б)

Вид сверху (направление взгляда В)

Виды детали «стенка»

Слайд 8

Изучение нового учебного материала
Чертёж детали «призма»
Главный вид
Вид слева
Вид сверху
Ø 12

Слайд 9

Изучение нового учебного материала
Линии чертежа
Сплошная толстая основная:
Это линии видимого контура

Слайд 10

Изучение нового учебного материала
Линии чертежа
Сплошная тонкая:
Это размерные и выносные линии:
размерные линии
выносные

линии

Слайд 11

Изучение нового учебного материала
Линии чертежа
Сплошная волнистая:
Это линии обрыва:
было
стало

Слайд 12

Изучение нового учебного материала
Линии чертежа
Штриховая:
Это линии невидимого контура:

Слайд 13

Изучение нового учебного материала
Линии чертежа
Штрихпунктирная тонкая:
Это осевые и центровые линии:
центровые
неправильно
правильно
осевые

Слайд 14

Изучение нового учебного материала
Линии чертежа
Штрихпунктирная с двумя точками:
Это линии сгиба на

развёртках:

Слайд 15

Изучение нового учебного материала
неправильно
правильно
направление взгляда
направление взгляда

Слайд 16

Изучение нового учебного материала
Ø 46
Ø – это диаметр окружности
S4
S – это

толщина детали

Слайд 17

Закрепление учебного материала
Прочитайте чертёж. Заполните таблицу.
Призма
Древесина берёзы
М 1:1
Три вида

Слайд 18

Закрепление учебного материала
Как называются виды, обозначенные буквами:
а -
б -
в

-

главный вид

вид слева

вид сверху

Как называются линии, обозначенные цифрами:

1-

2-

3-

4-

5-

сплошная толстая основная (линия контура)

сплошная тонкая (выносная)

сплошная тонкая (размерная)

штрихпунктирная (центровая)

штриховая (линия невидимого контура)

Слайд 19

Закрепление учебного материала
Выполните в рабочей тетради эскиз или технический рисунок детали

из древесины, изображённой на рисунке, в масштабе М 1:4.

Слайд 20

Закрепление учебного материала
Укажите стрелками, что означают линии или надписи на чертеже.

Слайд 21

Закрепление учебного материала
Проверь себя. Верны ли следующие утверждения?
+
+
+
+
+

Слайд 22

Задание на дом
- изучить параграф 4 учебника,
- ответить на вопросы

1-4, с.20 учебника,
- попробовать выполнить на компьютере эскиз несложной детали из древесины, распечатать его и вклеить в рабочую тетрадь или поместить в портфолио.