Содержание
- 2. Исследовательская деятельность обучающихся Деятельность, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и
- 3. Проектная деятельность обучающихся совместная деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение
- 4. Проектно-исследовательская деятельность деятельность по проектированию собственного исследования, предполагающая выделение целей и задач, выделение принципов отбора методик,
- 5. В организованное обучение в общеобразовательном учреждении рекомендуется включение исследовательской деятельности в рамках интегрированной программы общего и
- 6. в часы школьного компонента (курсы по методологии и истории научного исследования, теоретические специализированные предметы); в блок
- 8. Основные этапы школьного научного исследования поиск новых фактов, явлений; постановка целей и задач; анализ литературы по
- 9. СОЦИОЛОГИЯ. Проблемы свободного времени молодежи. Структура молодежного досуга. Социальные проблемы выбора и получения профессии. Проблемы социологии
- 10. ПОЛИТОЛОГИЯ. Влияние СМИ на формирование имиджа политического лидера. Исследование политических предпочтений жителей г.Бийска.
- 11. РЕКЛАМА Что нравится и не нравится в современной рекламе жителям г.Бийска. Оценка эффективности рекламы. Региональные особенности
- 12. Программа исследования 1часть – методологическая («Что будет исследовано») 2 часть – практическая («Как будет исследовано?»)
- 13. Программа исследования Структура программы: Определение цели исследования и задач. Выделение объекта и предмета исследования. Определение методов
- 14. Методы исследования Количественные : Контент-анализ, как метод сбора информации количественных данных об изучаемом явлении, содержащихся в
- 15. Критерии проектно-исследовательской деятельности 1. Актуальность выбранного исследования. 2. Качественный анализ состояния проблемы, отражающий степень знакомства автора
- 16. Основные умения и навыки учащихся анализировать и обобщать в определенной системе, сравнивать, оценивать, объяснять факты на
- 17. Функциональные обязанности руководителя Выбор проблемной области, постановка задач, формулировка темы, идеи и разработка сценария проекта исходя
- 18. Координация деятельности участников проекта, обеспечение постоянного контроля за ходом и сроками производимых работ. Выявление недоработок, определение
- 19. Функциональные обязанности руководителя научного общества Создание плана-сетки конкурсных мероприятий, составление календарно тематического планирования занятий по подготовке
- 20. Проведение необходимых консультаций с научными руководителями проектных групп ( экспертами); координация усилий всех членов проектной бригады
- 21. Выводы усвоение алгоритма научного исследования способствует формированию научного мировоззрения учащихся; значительно расширяется кругозор лицеистов в предметных
- 23. Скачать презентацию