Көгінде кун нұрын төккен, Жерінде гул жұпар сепкен, Неткен сұлу, нетекн көркем! Осы менің, туған өлкем!

Август 30, 2022

Главная
Алгебра
Көгінде кун нұрын төккен, Жерінде гул жұпар сепкен, Неткен сұлу, нетекн көркем! Осы менің, туған өлкем!

Содержание

2. Казахстан – земля родная Очень любим мы тебя. Море, горы, даль степная- Это Родина моя!
3. «Детство – каждодневное открытие мира, поэтому надо сделать так, чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека
4. Актуальность проблемы Процесс познания начинается с того, что более доступно пониманию, с наблюдений над тем, что
5. Задачи • Воспитывать любовь к малой Родине, расширять кругозор. • Уточнить представления детей о взаимосвязи человека
6. . Цель: расширить знания о Казахстане, воспитывать уважение к людям разных национальностей, проживающих в нашей республике;
7. Мы в посёлке Красносельском родились И гордимся этим, Нет красивей и родней Поселка на свете
8. Почему я люблю свой посёлок? Потому, что он нравится мне. Потому, что он мой, он мне
9. Хлеб всему голова
10. Когда сравнишь ты с золотом зерно, смотри чтоб не обиделось оно! А что такое золото? Металл…
11. В каждом зёрнышке пшеницы Летом и зимой Сила солнышка хранится И земли родной.
12. Хвала рукам, что пахнут хлебом
13. И расти под небом светлым, Строен и высок, Словно Родина бессмертный, Хлебный колосок.
14. Колосьев много в урожайный год, И человек их с поля уберёт.
15. Спасибо вам, руки, За добрый ваш труд!
16. Жетті желмен алтын күз: Жеміс жинау салтымыз. Жиып – теріп болған соң, Той жасайды халқымыз. Мол
17. Мы зовём вас в гости, люди, Приходите хоть сейчас, Всем гостям мы рады будем, Так заведено
19. Наурыз көже тамысып, Үйден үйге кірген күн. Ән мен биге қатысып Қауым боп ойнап-күлген күн.
20. Салт –дәстүрі халқымның ,Көрсетеді бар қырын. Салт-дәстүрім қазынам Қолымда бар алтыным.
21. Би билеймыз , ән салып.
22. Здесь танцуем и поем. И нисколько не скучаем, Очень весело живем Надо другу улыбаться Ведь живем
23. Любите родную природу – Озера, леса и поля! Ведь это же наше с тобою навеки родная
24. Айналаңды қоршаған, Табиғатты сүйе біл. Қауіп-қатер төнсе оған, Қамқорға алып сүйе біл.
25. Лишь раз воды из родника пригубишь – К нему всегда душой тянуться будешь.
26. Родничок журчит, струится День и ночь из года в год: Чтобы смог воды напиться, Кто захочет,
27. Кто найдет, – не потеряет, кто дойдет – приобретает. Нужен детям, нужен взрослым родничок, чтоб не
28. Он без рук, он без ног, Из земли пробиться смог. Нас он летом, в самый зной,
29. Родник – не просто источник питьевой воды, это – живая нить, которая связывает нас не только
30. Здравствуй, лес, дремучий лес, Полный сказок и чудес!
31. Ели на опушке — До небес макушки — Слушают, молчат, Смотрят на внучат.
32. В мире великом Много чудес: Разве не чудо задумчивый лес
33. Летом в лесу Интересно, как в сказке: Кусты и деревья, Цветы и лягушки, И травка зеленая
34. Всего лишь раз в родном лесу побудешь –К нему всегда душой тянуться будешь.
35. До свиданья, добрый лес Полный сказок и чудес. Ты расти на радость людям, Мы дружить с
37. Скачать презентацию

Слайд 2

Казахстан – земля родная
Очень любим мы тебя.
Море, горы, даль степная-
Это

Родина моя!

Слайд 3

«Детство – каждодневное открытие мира,
поэтому надо сделать так, чтобы

оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества,
их красоты и величия»
В. А. Сухомлинский.

Слайд 4

Актуальность проблемы
Процесс познания начинается с того, что более доступно пониманию, с

наблюдений над тем, что ближе, виднее, ощутимее. Тем самым изначальные представления и о природе, и об обществе, и об их развитии и взаимосвязи возникают из собственно краеведческих представлений. Немаловажным фактором при ознакомлении детей с родным краем является предметно-развивающая среда. Именно в определенном предметно-развивающем пространственном окружении ребенок приобретает идеалы, овладевает культурой и приобретает эстетический вкус. Бережное отношение к природе должно быть нормой поведения людей любого возраста. Ребенку необходимо с ранних лет прививать любовь к природе, творить добро. Достичь этого можно в том случае, если знакомить ребенка с ее тайнами, показывать интересное в жизни растений и животных, учить наслаждаться запахом цветущих трав, пейзажами родных мест. Полученные знания помогут детям в будущем быть экологически грамотными и разрешать экологические проблемы.

Слайд 5

Задачи
• Воспитывать любовь к малой Родине, расширять кругозор.
•

Уточнить представления детей о взаимосвязи человека с природным миром.
• Прививать чувство ответственности за жизнь животных.
• Воспитание у ребенка бережного и гуманного отношения к живому миру.

Слайд 6

.
Цель: расширить знания о Казахстане, воспитывать уважение к людям разных национальностей,

проживающих в нашей республике; побуждать детей поступать согласно законам общения, быть добрым, воспитывать толерантность. Воспитывать патриотические чувства, любовь и уважение к малой Родине, родному краю и родной природе. Формировать чувства национального достоинства, ответственности, чувства гордости за свой родной край, желание сохранить его чистым и красивым.

Слайд 7