Классификации умственной отсталости

Сентябрь 2, 2022

Главная
Алгебра
Классификации умственной отсталости

Содержание

2. Развитие клиническoго направления в изучении слабоумия Филипп Пинель (1745-1826) Рассматривал идиотию как психическое заболевание, при котором
3. Ф. Пинель Идиотия более или менее абсолютное нарушение функций разума или чувства; одна из своеобразных форм
4. Ф. Пинель Классификация, основанная на степени тяжести интеллектуального дефекта 4 вида идиотии: Состояние, близкое к животному
5. Жан-Этьен-Доминик Эскироль (1772-1840) Идиотия – не болезнь, а состояние, при котором умственные способности не проявляются или
6. эскироль Симптоматическая классификация (ведущий симптом – состояние речи) Имбецилики первой степени, имеющие свободную и легко понимаемую
7. Развитие психолого-педагогического и социологического направлений в изучении слабоумия В.Солье (1891) – в основе классификации слабоумия –
8. Ж.Филипп и П.Бонкур (первая четверть XX века) Основание для классификации психически аномальных детей – социальные и
9. Легкие формы умственной отсталости (классификация Ж.Филипп, П.Бонкур) Умственно отсталые (неустойчивые или астеники) Умственно отсталые вследствие неврозов,
12. Диалектико-материалистический подход к проблеме умственной отсталости в отечественной дефектологии Научные позиции
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Развитие клиническoго направления в изучении слабоумия
Филипп Пинель (1745-1826)
Рассматривал идиотию как психическое

заболевание, при котором наблюдается остановка в развитии интеллектуальных и аффективных способностей

Слайд 3

Ф. Пинель
Идиотия
более или менее абсолютное нарушение функций разума или чувства;
одна

из своеобразных форм безумия (аменция)

Слайд 4

Ф. Пинель Классификация, основанная на степени тяжести интеллектуального дефекта
4 вида идиотии:
Состояние,

близкое к животному (полная дикость, отсутствие всех чувств);
Состояние, при котором имеются некоторые понятия и физические потребности;
Глупость – состояние, при котором в какой-то степени имеются разум и речь;
Имбецилизм – состояние, при котором у субъекта наблюдается постепенное ухудшение некогда имеющегося разума.

Слайд 5

Жан-Этьен-Доминик Эскироль (1772-1840)
Идиотия – не болезнь, а состояние, при котором умственные способности

не проявляются или не развиваются в течение жизни
Разграничил врожденное (аменция - «бедняк, который был вечным бедняком») и приобретенное слабоумие (деменция – «постепенно разоряющийся богач»)
Ввел понятие «имбецилизм» как более легкую форму идиотии
Ввел термин «умственная отсталость» для обозначения одной из градаций слабоумия

Слайд 6

эскироль
Симптоматическая классификация
(ведущий симптом – состояние речи)
Имбецилики первой степени, имеющие свободную и

легко понимаемую речь
Имбецилики второй степени, имеющие легко понимаемую речь и ограниченный запас слов
Идиоты первой степени, пользующиеся короткими словами и фразами
Идиоты второй степени, пользующиеся только односложными словами и выкриками
Идиоты третьей степени, не имеющие никакой речи

Слайд 7

Развитие психолого-педагогического и социологического направлений в изучении слабоумия В.Солье (1891) – в

основе классификации слабоумия – социальный признак

Идиот – экстрасоциальный субъект, совершенно не способный принимать участие в жизни общества, не представляет для общества опасности

Имбецил – антисоциальный субъект, неполно и неправильно мыслящий. Имеет определенный уровень активности, вступая в контакт с обществом, является для него опасным и вредным

Слайд 8

Ж.Филипп и П.Бонкур (первая четверть XX века) Основание для классификации психически аномальных

детей – социальные и педагогические признаки

Идиоты и подлинные слабоумные
Неизлечимые или малоизлечимые, чья жизнь в обществе невозможна без опеки

Умственно отсталые
Излечимые дети, которые могут достигнуть значительного ослабления своей недостаточности и вести самостоятельный образ жизни.
Эти дети могут быть выявлены только в процессе школьного обучения.
Они имеют умственные способности, но значительно отстают в своем развитии от нормальных сверстников

Слайд 9

Легкие формы умственной отсталости (классификация Ж.Филипп, П.Бонкур)
Умственно отсталые
(неустойчивые или астеники)
Умственно

отсталые вследствие
неврозов, эпилепсии, истерии
Субнормальные дети
Педагогически отсталые
Нуждаются во врачебной и педагогической помощи
Нуждаются в благоприятных педагогических средствах воздействия

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Диалектико-материалистический подход к проблеме умственной отсталости в отечественной дефектологии
Научные позиции

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Классификации умственной отсталости

Содержание

Развитие клиническoго направления в изучении слабоумияФилипп Пинель (1745-1826)Рассматривал идиотию как психическое

Ф. Пинель Идиотия более или менее абсолютное нарушение функций разума или чувства;одна

Ф. Пинель Классификация, основанная на степени тяжести интеллектуального дефекта 4 вида идиотии:Состояние,

Жан-Этьен-Доминик Эскироль (1772-1840)Идиотия – не болезнь, а состояние, при котором умственные способности

эскирольСимптоматическая классификация(ведущий симптом – состояние речи)Имбецилики первой степени, имеющие свободную и