Классификация психодиагностических методов

План:

1. Классификации методов по Й.Шванцаре;
2. Классификации психодиагностических методов по В.К.Гайде, В.П.Захарову;
3.

Классификации методов по Й.Шванцаре

1. По используемому материалу:

вербальные;
невербальные;
манипуляционные;
тесты «бумаги и карандаша»

2. По количеству получаемых показателей:

тесты с «правильным» решением ;
тесты с возможностью

3. По психической активности испытуемых:

а) интроспективные (сообщение испытуемого о личном опыте,

в) проективные: испытуемый проецирует неосознаваемые свойства личности (внутренние конфликты, скрытые влечения

Классификация психодиагностических методов по В.К.Гайде, В.П.Захарову

1) По качеству:

стандартизованные,
нестандартизованные

2) По назначению:

а) общедиагностические (тесты личности, тесты общего интеллекта);
б)

3. По материалу, которым оперирует испытуемый:

а) бланковые;
б) предметные (кубики

4) По количеству обследуемых:

индивидуальные ;
групповые

5) По форме ответа:

устные ;
письменные

6) По ведущей ориентации:

- тесты скорости, содержащие простые задачи, время

- тесты мощности или результативности, включающие трудные задачи, время решения

-смешанные тесты, которые объединяют в себе черты двух вышеперечисленных. В

7) По комплексности:

изолированные тесты ;
тестовые наборы (батареи);

8) По характеру ответов на задачи:

тесты с предписанными ответами,;
тесты со свободными

9) По области охвата психического:

тесты личности ;
интеллектуальные тесты

10) По характеру умственных действий:

- вербальные (связанные с необходимостью произведения умственных

Характеристика основных методов психодиагностики

Тесты:

Тест – стандартизированное, часто ограниченное во времени испытание, предназначенное для установления

Различают следующие виды тестов:
1) вербальные и невербальные (по речевому признаку);
2) групповые

Тесты вербальные – тип методик, в которых материал заданий представлен

Примеры:

1) тесты интеллекта;
2) тесты специальных способностей;
3) тесты достижений

Тесты практические – тип тестов, в которых материал тестовых задач

Тесты групповые – тип методик, предназначенных для одновременного обследования группы

Особенности применения:
1) жесткая регламентация процедуры;
2) краткая инструкция, не требующая дополнительного объяснения;
3)

Достоинства групповых тестов:
простота применения;
необязательна профессиональная подготовка человека, который

Тесты интеллекта:
Интеллект – это интегративная характеристика личности, которая проявляется

Тесты специальных способностей – группа методик, предназначенных для измерения уровня развития

Тесты личности – группа методик, направленных на измерение неинтеллектуальных проявлений личности;
Примеры:

Тесты результативности – тип методик, ориентированных на измерение или констатацию

Тесты скорости – тип методик, в которых основным показателем продуктивности

Опросники

Опросники – это тип методик, состоящих из набора пунктов, не

Опросники-анкеты – группа опросников для получения какой-либо информации об обследуемом,

Личностные опросники направлены на измерение различных особенностей и черт личности.

Характеристика опросников

Опросники черт личности разработаны на основе выделения черт личности. Производится

Опросники типологические разработаны на основе выделения типов личности как целостных образований,

Опросники мотивов предназначены для диагностики мотивационно-потребностной сферы личности. Позволяют установить, на

Опросники интересов. Разработка первых опросников была связана с решением узких задач

Опросники ценности близки к опросникам интересов, опросникам установок, опросникам мотивов;
Опросники установок

Любительские и профессиональные тесты

Любительские тесты создаются для массовой аудитории, широко публикуются. Как и профессиональные,

Любительские тесты отражают наиболее общие, наблюдаемые опытным путем явления, поэтому