Классный уголок, как инструмент тьюторского сопровождения познавательного интереса ребенка

Цель:

Создать «Классный уголок», как средство педагогического сопровождения результативности учебно – воспитательного

Задачи:

расширять информационное поле учащихся;
повышать результативность учебно – воспитательного процесса школьника, совершенствовать

Требования
Эстетичность оформления уголка в школе;
Творческий подход к оформлению классного уголка;

Требования:

эстетика оформления;
творческий подход к оформлению;
учёт всесторонних интересов ребёнка;
значимость подобранного материала в

Результаты:

способствует самоутверждению и самореализации учащихся;
вырабатывает стремление к результативности;
развивает творчество и инициативу